小学写人作文600字小学生写人作文教案(七篇)

作为一位不辞辛劳的人民教师,常常要根据教学需要编写教案,教案有利于教学水平的提高,有助于教研活动的开展。优秀的教案都具备一些什么特点呢？又该怎么写呢？那么下面我就给大家讲一讲教案怎么写才比较好，我们一起来看一看吧。

我正在琢磨着写谁的口头禅，奶奶大声的催促声不期而至。

“你这孩子，怎么这么不听话呢……”这句令我耳朵起老茧的话正是奶奶的口头禅。每当听到这句口头禅，我都不敢有半点怠慢，生怕那后半句又是一些危言耸听的内容，如“被吃冷的饭菜，这样会闹肚子……”之类。搜易我会立刻应声：“好的，我马上来！”话音刚落，我就穿着拖鞋慢吞吞地跑到了餐桌旁。

我为了赶作文，连忙端起饭碗就狼吞虎咽地吃了起来。

“你这孩子，怎么这么不听话呢，”冷不丁，奶奶的话匣子又打开了，“慢点吃不行吗？下巴像漏筛似的，米饭撒了一桌子，又不是种米，这不浪费吗？你赶飞机还是赶火车啊！奶奶小时候，可不像你那么好，衣来伸手，饭来张口的……”

“哎呀，你好烦呀，奶奶！又念经了，我慢点儿吃好了吧！”哎，好不容易按照了奶奶的严格要求把饭吃完了，终于可以安心写作文了，哦耶！”

正当我思如泉涌，奋笔疾书的'时候，奶奶的警钟又敲响了：“身子做做正，不要趴在桌上写，这样对眼睛不好。你这孩子呀，怎么这么不听话，每次都要我提醒！”

我不耐烦地挺着身子，可那些创作灵感早已烟消云散，我无可奈何地望着一贫如洗的蓝天，想找回灵感。

“哎，你这孩子，怎么这么不听话呢？写作文就写作文，望什么呆啊，赶紧啊！”

我实在逃不开奶奶的叨唠，只能“招供”：我的好奶奶啊，我正在酝酿一篇文章——《奶奶的口头禅》，你就被打乱我的思路了，ok？

“啊？写我？口头禅？哪句？都写进作文啦？奶奶满脸疑惑。

“哎哟，我的大小姐啊！别装傻了，不就是你那句“你这孩子，怎么这么不听话呢？

“这句？一点儿也不中听，以后我就不说了！”你看，奶奶就是知错就改，鼓掌！

接着奶奶又一本正经地说：“我没知识也没文化，就别把我写进作文里了，听话！”

“都想好了，我才懒得改呢…”