最新昆虫记读后感初二水平(大全15篇)

体会是指将学习的东西运用到实践中去，通过实践反思学习内容并记录下来的文字，近似于经验总结。那么心得体会该怎么写？想必这让大家都很苦恼吧。以下我给大家整理了一些优质的心得体会范文，希望对大家能够有所帮助。

推荐新课堂精神卫生心得体会范本一

1．学会6个生字，认识5个字。

2．正确、流利地朗读课文。背诵课文。

课前准备

1．让学生观察路边、田边、河边等处的野草。

2．生字卡片，荒原野草图，朗读课文的录音带。

教学时间：2课时

教学过程

第一课时

一、复习导入新课

上学期，我们学习了课本中的五首古诗。同学们还会背吗？有一首《咏鹅》，谁记得？还有一首《画鸡，谁背给大家听一听？（指名背）

今天，我们再学习一首古诗，揭示课题 1 草

二、范读课文

三、自读课文

要求：

1．借助拼音练读课文3遍。

2．画出课文中的生字读一读，再放进句子里读正确。

四、读诗句，识字

1．第一行（指名读）

识字：离 原

教师解释：离离是讲草长得茂密。原是宽广的野地。

出示图，观察地上的草长得怎样？（让学生从画面上感知荒原上野草繁茂的样子。）

指导读句：离离/ 原上/草，

2．第二行（齐读）

识字：岁 枯 荣（岁平舌音，荣翘舌音。）

教师解释：岁就是年的意思，每年秋天，草就要怎样了？（枯黄，像落叶一要。）到了第二年春天呢？（发芽、生长）

指导读句：一岁/一枯/荣 （提示：两个一声调不同）

3．第三行（指名读）

识字：野 火 烧 尽（注意读准烧的音。）

解释：尽就是完的意思，从哪儿说明烧不完呢？出示第四行。

4．第四行（齐读）再次观察画面。讲述生长的原