观察记录案例培训心得体会 观察记录案例培训心得体会总结(八篇)

从某件事情上得到收获以后，写一篇心得体会，记录下来，这么做可以让我们不断思考不断进步。好的心得体会对于我们的帮助很大，所以我们要好好写一篇心得体会下面是小编帮大家整理的心得体会范文大全，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

对于观察记录案例培训心得体会一

观察时间：20xx年12月1日

观察环境：教室

观察目的：培养幼儿用心的学习态度

观察实录：锐锐是一个比较调皮的小男孩，每一天都能看见他和同伴开心的嬉戏，小嘴巴也总说个不停，声音也大，群众游戏时就更加活跃了。但一到上课时间却总是无精打采的，一动也不动的坐着，小手插在口袋里，嘴巴也不张，不愿同教师学习知识，教师批评了他，可他仍然不愿张嘴巴，这让教师很着急。

分析：幼儿对于学习的兴趣不浓厚，上课很懒散，还经常坐不住小板凳，没有其他小朋友上课时的活跃与活力。

措施：

1，与家长沟通，共同教育

2，运用不一样的游戏激发幼儿对学习的兴趣

3，慢慢培养幼儿上课时的良好习惯

对于观察记录案例培训心得体会二

10月12日星期一

今天，老师让我们观察绿豆，于是外婆就去买了一堆。我先在盆中加水，再放入绿豆。那些绿豆总是挨挨挤挤，总觉得要当爸妈了。

10月13日星期二

绿豆小弟喝了一夜的水，把肚子都喝炸了。这一天早上，我一睁眼，就用火箭之速飞到客厅。哇！经过一天潮湿阴暗生活的绿豆小弟，有些抽出了小小的嫩芽，有些还把绿外衣脱了。会不会是太热了？

10月14日星期三

第三天，所有的绿豆小弟都发芽了。有的才刚刚发芽，才半节多点儿，有的抽出了一小节，还有的已经长到1到2厘米了，绿衣也脱光了。绿豆，绿豆，求你快点儿长叶子吧！

10月15日星期四

这一天，叶子还是没长，但是已经有了大变化。绿豆芽2-3厘米左右了，弯弯曲曲，相互缠绕。绿豆下边明显变紫，处处都有胡子的豆芽！希望绿豆芽能像我一样，微笑着面对困难。

这就是我观察绿豆的过程。最后希望有一天，我可以像绿豆一样天天向上，为自己加油！

对于观察记录案例培训心得体会三

幼儿观察记录:帮忙幼儿快速适应学习环境

观察幼儿：龙晓凤

观察时间：20xx.2.24

观察地点：教室

观察目的：帮忙幼儿快速适应幼儿园的学习环境

观察过程：

龙晓凤是我们班新来的一位小朋友，性格很内向，在幼儿园很少和老师小朋友说话.开学已经一周了，我拿出已学的字宝宝让小朋友来认，我先出示一张字卡对小朋友说，看哪位小朋友还认识这个字宝宝？”我一说完小朋友都很踊跃的把自我的小手举起来了，龙晓凤只是看了看我手上的字宝宝，我看着她说：“龙晓凤，你能告诉老师这个字宝宝怎样读吗？她缓缓地站起来，小眼睛一眨一眨地看着我不说话，我微笑地对她说：“不要怕，老师明白你是最棒的！”只见她小声地读：“蜜，小蜜蜂的蜜”我让小朋友为她鼓掌，表扬了她.

措施：

1、创造条件，让她多开口说话.

2、多鼓励她，并多开设一些谈话活动.

3、平时在班里我们老师也就应多和她交流主动接近她.

效果：

经过这一个月的观察，龙晓凤的性格活泼活泼开朗了许多，发现眼神里有了光彩，有时候还能看见她高兴的笑容，有时候点她回答问题，也不会向以前那么小声地回答我，和老师小朋友交流比以前明显多.我想，在以后的日子里，我们会更加多对她引导，让她快乐成长！

对于观察记录案例培训心得体会四

区域名称：建构区

观察对象：小羽

记录者：

观察重点：利用一切机会，鼓励小羽大胆用语言与别人交往。

幼儿活动情景记录：

孩子们正在自由地玩着积木，只见小羽独自一人坐着玩衣角，她耷拉着脑袋坐了一会儿，最终微微抬起头看了看积木。我走过去问“你想玩吗？”她点了点头，没说话，只用眼睛看着我。一会儿她站了起来，慢慢走了过去，还不时回过头看我，我笑着点点头，她走到了孩子们的身边。正在小羽认真的拼插积木时，我看见他对面的小宇拿了她几个玩具。而小羽看见了却不说话，但脸上有些不高兴。过了一会小宇