2023年实施两基工作汇报材料网(模板9篇)
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实施两基工作汇报材料网篇一
尊敬的各位领导:
首先请允许我代表玉峰镇近5万人民、代表大英县玉峰镇人民政府向各位领导、专家们的光临表示衷心的感谢和最崇高的敬意!
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一、基本概况:
玉峰镇位于大英县东面,距县城10公里,幅员面积64.9平方公里,辖33个行政村、2个社区居委会,总人口4.5万。全镇现有初级中学1所、九年一贯制学校1所、小学2所、幼儿园3所。目前,初中在校学生1177人,专职教师65人;小学在校学生1848人,专职教师95人;幼儿园在园幼儿523人。
全镇教育特色明显,成效显著:
100%,三残儿童入学率95.8% ,义教完成率达100%,辍学率、文盲率均为0﹪,做到无一人是文盲、无一学生辍学,毕业率达100%;初中升入高中的比率逐年提高,毕业年级学生优秀率达到85%以上,学生视力合格率、体育锻炼达标率均合格。镇内各校大力开展初中毕业生、剩余劳动力人员技能培训,培训完成率达90%以上。
2、全镇已形成“学前教育—小学—初中”的教育格局,为科教兴镇、文化强镇奠定了坚实的基础。玉峰镇现已站在大英县境内的教育强镇之列。
3、镇内学校重视校园文化建设,校风正、学风浓,教师素质高、能
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力强。学校教育科研成绩显著。
二、普及程度——“两基”各项指标达成情况:
(一)普及程度 1、小学六率情况:
2、初中四率情况:
3、初中、小学表、册、簿齐全,普及程度和扫盲工作的软件资料数据准确,书写工整,归档规范,专柜保存,专人保管。校园文化建设高起点、高档次、电教、图书、设备设施到位、实用,管理科学,教学大纲使用好。
4、扫盲成果:
(1)2017年全镇15——50周岁人口总数为28464人,文盲总数为95人,非文盲总数28369人,非文盲率达99.67%。
(2)全镇成立乡镇农村文化技术学校1所,村农民文化技术学校34所,乡村自筹扫盲经费1.10万元。
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(3)表册、资料齐全,归档规范,保管使用好。
(二)师资水平
1、根据县中小学教职工编制核定标准,各校中小学教职工按“三定”原则实行全员聘任制。目前,我镇小学定编96人,实际在编96人,初中应定编67人,实际在岗67人。全镇中小学没有临时代课教师。
2、教师学历比例情况:初中专职教师取得大学本科学历的48人,占73.8%,学历达标率98.6%;小学专职教师取得大专以上学历的64人,占67.3%,学历达标率100%。
3、学校班子配备情况:我镇中小学校领导班子配备完整。中小学校长全部参加了岗位培训、提高培训,培训合格率100%。
4、在职教师均有教师资格证,均按要求完成继续教育课时数,继续教育年检合格率为100%。全体教师遵守职业道德情况优良。
(三)办学条件:
1、学校布局与规模:全镇幅员面积64.9平方公里,辖33个行政村、2个社区居委会,总人口4.5万。现有初级中学1所、九年一贯制学校1所、小学2所、幼儿园3所。布局基本合理,基本实现农村中小学规模办学,学生就近入学。
2、学校校舍设施:小学19302.4平方米,初中11082.24平方米,学校校舍坚固,无危房,校容整洁。生均占地13.57平方米,基本达到要求。
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实施两基工作汇报材料网篇二
xx县
一、 加强组织领导,切实履行好“两基”工作职责 国检是加快我县“两基”巩固提高步伐。实现高水平、搞质量“两基”目标的新契机。县监察局以科学发展观为指导,认真按照《中华人民共和国义务教育法》规定和教育部《关于进一步加强和改进对省级实现“两基”进行全面督导检查的意见》要求,充分认识国家评估验收的重要性和紧迫性,把迎接验收工作摆上重要议事日程,由局长负总责,落实专人负责,做到高度重视,精心部署,任务明确,狠抓落实,认真做好相关准备工作,全面做好迎检各项工作,确保全县“两基”国检顺利通过。
二、 严格责任追究,督促各成员单位认真履行职责
查找工作中存在的薄弱环节,采取有效措施整改提高,确保“两基”迎国检工作落到实处。
(二)建立责任追究制。加强对各乡镇、县级相关职能部门教育工作职责及效能情况的监察,对责任不到位、工作不得力的予以通报批评;造成严重不良影响的,根据责任程度实行问责,并追究责任部门主要领导、分管领导及相关责任人的责任。
三、强化监督检查,确保各项工作落到实处
(一)加强对教育工作职责及效能情况的监察
1、落实减轻学生负担各项惠民政策措施,切实解决上学难、上学贵的问题,督促县教育局等部门认真落实“以县为主”的教育管理责任制,切实履行教育经费投入和监管责任,确保国家对义务教育的免补政策得到完整落实。同时,关注孤残弱势群众,认真落实党和政府的助学政策,严格执行公办高中择校生“三限制”政策,做到依法收费、规范管理。为确保规范教育收费,长期以来我县公办学校均实行严格的教育收费公示制度,增加教育收费透明度,使学生、家长和社会都清楚了解义务教育政策,确保了各项政策的贯彻和落实,让群众真正得到实惠。
加大教育收费的监督检查力度,切实纠正教育收费中的不正之风。多年来,联合检查组每年都要认真组织2-3次的教育收费联合专项检查。专项检查采取各级各类学校自查自纠与检查组重点抽查相结合的.形式开展。联合检查中,严格按时间进度和工作要求,精心组织、明确任务,确保检查取得实效。对检查中发现的问题,及时提出整改要求,限期整改,坚决纠正各种违规收费行为。通过深入、细致的教育收费专项检查,我县各级各类学校的教育收费行为得到进一步规范。
众满意学校、建基层(学校)满意机关、办人民满意的教育,学生评教师、教师评领导、家长评学校、学校评机关、社会评教育的“三、四、五群众满意工程”,扎实有效地开展民主评议政风行风工作。2017年,全县54所中小学校民主评议政风行风工作综合满意率达99.57%。
(二)对义务教育阶段各项重点工作开展监察
1、按照、县政府的要求,县纪委监察局组织2个督察组对全县各项重点工作、重点建设项目进展情况进行督查督办。一是对义务教育经费保障机制改革有关政策落实情况加强监督检查。二是切实减轻中小学课业负担,严禁举办重点班,严禁开除学生、体罚和变相体罚、驱赶和变相驱赶学生,治理乱收费、乱订教辅书的行为,进一步规范办学行为。三是全面贯彻党的教育方针,推进素质教育,面向全体学生,注重学生实践能力和创新能力的培养。
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实施两基工作汇报材料网篇三
基本情况
王磨镇辖15个行政村,69个村民小组,2206户,9197人,共有王磨和水泉两个学区,中心学校2所,村完全小学2所,教学点5个;共有教师 人;共有在校学生 人;共有镇、村农民文化技术学校16所。
指标完成情况
入学率:全镇7至12周岁适龄儿童 人,入学 人,入学率 %;13至15周岁适龄少年 人,其中:小学就读 人、中学就读 人、初中毕业 人、高中就读 人,入学 人,入学率 %。 辍学率:2017至2011学年,全镇小学在校学生 人,辍学生 人,辍学率为 %,巩固率为 %;初中在校学生 人,辍学生 人,辍学率为 %,巩固率为 %。
完成率:全镇共有15周岁 人,其中:在小学就读 人,读完小学四年级 人,在中学就读 人,读过中学 人,辍学 人,完成初等教育 人,完成率为 %;有17周岁 人,在高中及以上就读 人,高中毕业 人,初中毕业 人,在初中就读 人,丧失学习能力 人,读完小学 人,完成中等教育 人,完成率为 %;15至50周岁青壮年 人,非文盲人数 人,非盲率为 %。
师资水平:全镇共有小学专任教师 人,学历合格率 %;中学专任教师 人,学历合格率 %。
扫盲程度:全镇15--50周岁2017--2011年青壮年人口数分别为 人、 人、 人,青壮年人口中非文盲人数分别为 人、 人、 人;三年来共扫除青壮年文盲 人,青壮年人口非文盲率分别为 %、 %、 %;脱盲巩固率 %。
工作措施
一、加强领导,健全“两基”工作机制。一是成立了以镇长为组长、分管领导和学区校长为副组长的“两基”迎国检工作领导小组,制订了《“两基”迎国检工作实施方案》,并召开动员大会,与各村、各学校和相关站所层层签订了目标责任书,进一步明确了工作职责,制订了具体的工作计划,形成了任务明确、职责具体、齐抓共管的工作局面。二是坚持每周召开一次领导班子会,每十天进行一次督查,每月召开一次镇村干部会,专题研究“两基”工作中存在的困难和问题,对发现的问题,及时反馈,并限期整改。三是制定了行之有效的“两基”倒计时工作进度计划和日程安排,建立责任追究制度,进一步细化工作措施,落实责任、目标和任务。通过责任制的落实,真正做到了政府抓辍学、学校抓保学、教师抓教学,其他机关单位和社会各界人士倾力配合的合力攻坚机制。
二、广泛宣传,营造浓烈的“两基”迎国检氛围。我们利用各种渠道和场合开展“两基”宣传工作,加大对群众面对面宣传教育的力度,累计发放“两基”宣传资料2000多份,在王磨主干道防护墙和各村醒目处书写“两基”永久性宣传标语26条,悬挂横幅16条,出动宣传车5次对《义务教育法》、《扫除文盲工作条例》、《未成年人保护-法》等法律法规进行了广泛宣传,通过召开家长座谈会,组织教师、包村干部进村入户等形式广泛宣传国家实施义务教育的政策,进而扎实细致的做学生和家长的思想工作,调动家长送子入学的积极性。通过各项工作的开展,广大群众开始关心教育,支持教育,在全镇上下形成了处处见“两基”宣传的浓厚氛围。
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实施两基工作汇报材料网篇四
尊敬的各位领导:
一、基本情况
红古乡位于红古区中部,北与永登县七山乡接壤,南与青海省民和县隔河相望,辖8个行政村、1个社区、14325人,其中农村人口12688人,城镇人口1637人,2017年全乡农民人均纯收入达到7430多元。
全乡有八所中小学,其中7所完全小学,1所完全中学(兰州24中学),有兰州市一级一类标准化小学1所,二级二类标准化小学1所,三级三类标准化小学5所。兰州二十四中学已建成标准化初中;全乡中小学生1413人,其中小学生833人,初中生580人。
二、“两基”巩固提高工作情况
(一)普及程度
1、正常儿童、少年入学率
(1)小学适龄人口入学率:2017年至2011年四学年度均为100% 。
(2)初中阶段入学率:2017年至2011年四学年度分别为110% 、125% 、125% 、118% ,其中女少年入学率四学年度分别为138% 、124% 、119% 、114% 。
2、残疾儿童少年入学率:2017年至2011年四学年度均为100% 。
3、在校学生辍学率
小学辍学率:2017年至2011年四学年度均为0。
初中辍学率:2017年至2011年四学年度分别为0.29% 、0.46% 、0.51% 、0,其中女少年辍学率四学年度均为0.29%。
4、15周岁人口中初等教育完成率:2017年至2011年四学年度均为100% 。
5、17周岁人口中初级中等教育完成率:2017年至2011年四学年度均为98%以上 。
6、15周岁人口文盲率:2017年至2011年四学年度均为0。
(二)师资水平
全乡义务教育阶段教师181名,其中小学专任教师108人、学历达标率为100%;初中专任教师75人、学历达标率为100%;中小学校长岗位培训率达到100%。2001年以后新补充教师36名,其中小学新补充教师6名,初中新补充教师30名,学历合格率均为100%。
(三)办学条件
备。全乡中小学均按省定标准配备了数、理、化、生、科学、音、体、美等器材,均已达标。
(四)教育质量
全面贯彻教育教学方针,努力提高教育质量。近三年,小学毕业率为100%,初中毕业率达到98%以上,初中毕业生85%以上升入高中阶段学校就读。
(五)教育经费
全乡教育经费全部纳入区财政保障范围,教师工资由区财政按时足额拨付到教师个人工资帐户,并办理了“三金”和享受600元的取暖补助。学生人均公用经费逐年增长,2017年为240元,2017年为300元,2017年为400元。
(六)学校安全管理
始终把安全工作放在首位来抓,牢固树立安全压倒一切的理念,开展了创建平安校园活动,校长为学校安全第一责任人,乡政府与学校、学校和教师签定了目标责任书,明确职责,责任到人。加强安全教育宣传,确定每学期开学的第一堂课为安全教育课,开学的第一周为安全教育周,教育学生注意交通、饮食和防火安全,同时,做好安全隐患排查,填写好安全台账。由于宣传到位,措施到位,全乡师生安全意识得到了更进一步的加强,近三年来,未发生一起安全责任事故。
(七)扫盲工作
2017年全乡青壮年总数为9277人,青壮年人口中非文盲率达100%。近三年脱盲后巩固提高211人,脱盲人员巩固率达100%。全乡8个行政村都建有农民文化技术学校,办学覆盖面达100%。
三、巩固“两基”工作的主要措施
(一)加强组织领导,夯实工作基础。我乡始终把发展基础教育摆在优先发展的战略地位。成立了由乡长为第一责任人的“两基”工作领导小组。中心校也成立了相应的组织机构。同时,根据市区“两基”迎国检会议精神,明确“两基”工作的重点和难点,多次召开专题会,听取“两基”工作汇报,研究解决“两基”工作中出现的问题,并召开有全乡村干部和各校校长参加的“两基”迎国检工作会议,对我乡“两基”迎国检工作进行安排部署,提出举全乡之力,抓好“两基”迎国检工作的要求。
为强化“两基”巩固提高攻坚意识,增强责任感,乡政府与各部门和中小学签订了“两基”目标责任书,层层落实职责任务。实行各村、学校定期向乡政府汇报“两基”工作制度,将巩固提高效果列入各部门及村两委年终考核的重要内容。在“两基”工作中,我们充分发挥教育督导的监督、指导作用,加强过程督导,先后进行了“两基”资料滚动,学校图书配备使用、实验教学设施配备、实验教学管理、控辍工作等专项评估检查。有力地推动了我乡“两基”巩固提高工作的全面开展,提高了“两基”工作的效益和质量。
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备图书4000多册,配备音、体、美、数学等教具和教学器材300余件,配备打印字复印机4台,配备书柜、书架20个。二是加快基础设施建设。投资20万元,完成水车湾小学沼气厕所建设任务。投资49.5万元,硬化小学校园4420平方米,修建围墙1250米,翻建厕所1个70平方米,修建花坛8个,处理校舍屋面1320平方米。改造d级危房2000多平方米。建成了兰州二十四中教学楼、宿舍楼、综合实验楼、餐饮楼。投资10余万元,修建王家口联校围墙150米,花坛4个,硬化道路100多米,同时购臵了教具、体育器材等用品。三是强化人文关怀。始终坚持“以人为本”的人性化管理方针,在“三八节”、“教师节”及“六一儿童节”期间组织乡党政领导及各村“两委”班子成员赴各个学校对教职工进行慰问,累计发放慰问金8万余元。
(三)坚持依法治教,抓好“保学控辍”。一是加强宣传。成立了义务教育宣传队和执法队,通过宣传《义务教育法》和相关法律法规,增强了群众依法送子女入学的意识。二是明确责任。通过签订责任书,层层落实 “保学控辍”工作职责,坚持“保
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