结合实际抓好自学心得体会范本 自学心得交流材料(五篇)

学习中的快乐，产生于对学习内容的兴趣和深入。世上所有的人都是喜欢学习的，只是学习的方法和内容不同而已。那么你知道心得体会如何写吗？下面小编给大家带来关于学习心得体会范文，希望会对大家的工作与学习有所帮助。

2022结合实际抓好自学心得体会范本一

全科有_个护士，包括_个护士和_个护士。护士不仅要做好日常护理工作，还要配合科室医生做好困难患者的护理工作，为促进重大困难手术后的康复护理提供有力支持，及时总结相关病例的护理经验，提高护理质量。一年内共治疗护理病人和外科病人。

1、明确各级护理人员的职责，各种岗位责任制和护理工作制度。

2、落实护理工作核心制度、各项应急预案、工作质量标准等。比如查制度：要求每天查两次医嘱，每天查一次，护士长每周参加检查1—2次，有记录；护理操作中应采用床边检查和两种以上病人身份识别方法；接受手术的病人和手术室的护士要交接病人。防止护理不良事件的发生。

3、认真贯彻骨科护理常规和专科护理安全指南，不断提高和规范护理质量，加强护理管理，提高护理服务质量，为患者提供人性化服务。

4、开展优质护理服务活动，落实护理部制定的方法和措施，争创优质示范病房，实行人性化灵活调度，简化护理工作流程，努力实现护士回归患者。

开展各方面知识、专业理论、专业技能，组织科室护理人员理论和操作考试。参加医院组织的专业学习，提高专业知识。实施护理查房制度，通过提问进行护理诊断和护理措施的探讨，以提高护士的专业素质。加强危重病人的护理，坚持床边交接班制度和晨间护理。

针对护理工作中存在的难点和重点问题，应设定工作重点，坚持将以病人为中心的人性化护理理念融入到更实际、更具体的工作细节中。使标准化的护理质量标准贯彻、渗透、渗透、落实到每位护士的整个工作中，使护理质量管理有章可循，形成良性循环。从病人的角度评价护理质量，把病人的满意度作为评价护理质量的重要指标，使病人真正从质量管理中受益。落实责任护士的职责，病人从入院到出院的全过程由责任护士承担，纳入质量管理。充分调动每个护士的积极性和主动性。

严格执行医院管理领导小组制定的消毒隔离制度。科室坚持每天对治疗室和更衣室进行紫外线消毒，并记录每周给紫外线灯管撒无水酒精，记录每周监测紫外线强度。一次性用品使用后可及时销毁，分类处理，定期检查督促，定期检测检查各种消毒剂浓度。

时光飞逝，又是岁末。回顾这一年我在护士长岗位上所做的工作，心里有很多感触；过去一年的工作总结如下：

一年来，在护理部和科室主任的领导下，我从各方面严格要求自己，带头做好科室的工作，尤其是护理工作，大胆管理和认真执行医院和科室的各项工作制度，保证了科室工作的稳步推进。积极配合主任做好医疗协调，指导大家做好医疗沟通；及时发现和解决一些摩擦和矛盾，增强科室凝聚力，让中医成为温暖的大家庭；让医生护士在愉快的身心状态下工作，为患者创造一个温馨和谐的医院环境。

我科作为中西医结合的综合内科，面临着杂病多、疑难杂症多、护理专业薄弱等问题。相应地，中医系12名护士中，只有1名毕业于中西医结合护理专科，其余毕业于西医护理，在校期间只学习了简单的中医基础知识；在西医“专科护士”培训深入开展的今天，专科护士的特点和优势越来越明显。中医护士没有具体的专业知识和发展方向，这在一定程度上影响了这个群体的工作积极性和团队的稳定性，也对病房的护理工作质量产生了负面影响。

鉴于这个现实，我果断决定从我做起，培训所有员工。主任和医生通过业务讲座和业务查房，参与呼吸、循环、消化和神经系统等常见内科疾病知识的培训，中医基础知识和常用技能的培训，甚至一些普通外科和骨科疾病的保守治疗和护理知识的培训。

经过一年的系统培训，考试结果表明，护士对上述系统中的常见病有了全面的了解，不仅提高了专业技术水平，也大大增强了护士对自己和科室发展的信心。从那以后，我采用了日常强化的方法，结合病房现有的病例，强化训练出来的知识，最终打造出了一个技术过硬、有中医特色的护理团队。

护士长多年的经验让我深刻认识到，一个团队规范自己的行为固然重要，但更重要的是改变自己的思想，升华自己的内心世界，让“护士长管理”的外因通过护士“个人素质”的内因发挥作用。为此，我采取了一系列措施：在护士排班表上，每周给她们发一句生活和职场感悟；捧一份小报纸叫《天使的心语》；利用晨会给他们讲一些励志、哲理等小故事，引起他们对生活和事业的思考。不知不觉中，我科护士的人文素质有了很大的提高。

在对患者的健康教育方面，大多数科室的做法是单纯依靠护士的口腔教育。但是通过长期观察，我发现了一个弊端：护士话少，内容不全，话多。由于时间有限，他们说话会很快，没有重点，所以病人根本记不住。为此，我列出了一份入学教育内容大纲，作为护士的口语教育，并将详细内容输入电脑。护士做好提纲教育后，把详细的信息发给病人，效果很好。

俗话说，趁热打铁，我还是要努力的。在做好科室护理管理的同时，坚持学新知识。面对我的病人，面对我的科室，我可以坦然的说，我一直在为你努力！但是，面对自己，我知道自己的工作还有很多不足。比如科研是推动护理工作进步发展的重要动力，而我们中医科的护理科研项目还是空白；比如有时候，我甚至看到过护士因为要求太严格而流下的眼泪和无奈。所以，展望未来，我对新的一年护士长的工作充满信心。作为护士长，我的努力是争取护理研究的突破；宽严相济，让你的管理风格更加成熟。

2022结合实际抓好自学心得体会范本二

各位领导、各位同志：

本年度中，村党支部在乡党委、政府的正确领导和关心支持下，在全村组党员干部的帮助和村民的积极拥护下，结合我村实际，积极工作，现把我村党建工作向各位领导同志汇报如下：

一、具体抓好了以下工作

1、发挥党员先锋模范作用，组织村委党员干部组建村庄治安巡查队，坚持早晚二次对本村进行巡查，对本村发生的矛盾及偷盗事件进行解决治理，创造了优良的社会环境。

2、充分发挥村小组长的优势，村委党支班子讨论把小组组长为主要成员的村务工作组，对村中大小事进行民主管理，群众监督，做到各项工作有章可循、有法可依，做到职责分明，积极有效地开展工作。

3、完善党建示范点建设，发挥示范带头作用。20_年，村党总支作为党建示范点，一是改造升级活动场所。新建了村民活动中心，注重加强村级活动场所的建、管、用，使活动场所既是党员活动室，又是老年人活动中心、残疾人康复室，还是妇女儿童之家，真正做到“一室多用”。二是突出抓好党建带妇建。充分利用农家书屋和远程教育终端站点，引导妇女发家致富;出资购买音响设备，组建妇女健身操队，丰富留守妇女的娱乐生活，成功打造了省级妇女儿童之家示范点。

二、存在的问题及不足

1、对本村的党员及村组干部为民服务的意识薄弱，没着重抓好提高，全体党员干部的凝聚力还有待进一步提高。

2、村组党员干部科学文化素质不高，党员干部参加学习少，学习流于形式。

3、抓工作注重形式轻落实;工作热情不高，安于现状;同群众交心不够，不够关心村民冷暖，对老百姓的思想状况和生活情况了解不全。

4、廉政意识不够强，艰苦奋斗精神有所淡化，勤俭节约意识不够好。

三、下一步工作打算

1、加强党员干部的思想政治教育，树立“以民为本”的思想，切实加强全心全意为人民服务的思想观念。凝聚全体党员干部的智慧，齐心合力为村民多办好事、干实事。

2、利用远程教育等方式加强抓好党员干部的学习，努力提高干部党性修养、服务水平的提升，从而提高党员队伍的凝聚力和战斗力。

3、做好进一步拓宽村民致富增收手段，加强村中社会治安环境治理，务实对工作抓认真、实干;解决好村民之间的矛盾纠纷，村庄经济发展和美丽乡村建设，促进农民群众增收致富。

4、村委班子及党员干部自觉做到勤政廉政严格自律，强化艰苦奋斗的思想，带头厉行节约，清除追求舒适的思想。增强勤俭节约意识，严抓日常事务管理，严格控制费用，杜绝浪费现象。

总之，这一年中虽做好了一些工作，但还有许多不足，在今后工作中需多努力，创新进取，为下一步的工作目标得以顺利完成打下基础。

2022结合实际抓好自学心得体会范本三

一、指导思想

1、坚持认真学习、贯彻“全教会精神”，全面推进素质教育，以学校的德育思想为指针，以“学会关心”为主线以“三观教育”为重点，进一步提高学生的政治素养和科学素养。

2、坚持以人为本、和谐发展的原则，在班级中提倡民主平等、团结协作、积极进取的精神，进一步加强班级的团队精神建设，增强集体的凝聚力。

3、坚持德育科研，以心理健康教育为重点，深入研究班级中的典型案例，撰写出有价值的德育论文，提高德育的实效型。

二、存在问题

我班的学生的基础差异较大，底子薄，学生的学习热情欠高涨，后进生较多。因此，作为班主任，我更应该努力去调动学生的学习积极性，时刻注意一些后进生的发展动向，帮助他们克服学习上和生活上的困难。

三、工作内容及措施

1、三观教育

(1)充分利用班会时间，结合国内外时事进行世界观教育。

(2)充分利用团支部的活动时间，开展党团知识的学习：党章、党史、团章、团史、邓小平理论等，鼓励学生积极参加学校党支部和团支部所组织的活动，在普遍进行爱国主义教育的同时，引导学生在理想和信念上向更高层次探求，为他们的人生目标指明方向。

(3)充分利用班会及休息时间组织学生学习英模事迹、伟人传记等，使学生在自己的心中形成一定的“坐标、天平”，随时都起着价值判断的作用，以确定自己的行为方向、态度和方式，初步形成正确的价值观。

2、团队精神教育

(1)抓好每一次班会。提出班级的总体奋斗目标，以班训为指针，使同学们振奋精神，共同为班级的未来努力奋斗，形成“我以班级为荣，班级以我为骄傲”的良好氛围，进一步增强班集体的凝聚力。

(2)抓好入学的第一次运动会。宣传、表扬积极报项、上场的同学，最重要的是提倡这种“为班级争光，奋力拼博”的精神，这也是今后从事任何工作必备的精神。

3、心理品质教育

(1)应试心理教育：结合实际情况，给学生讲解心理调整的重要性及如何进行心理调试，如：遇到挫折时要冷静分析，从主客观找原因，采取补救措施;使学生学会化压力为动力，体会“自古英雄多磨难”的内涵;教会学生掌握辨证的挫折观，经常保持自信和乐观的态度;

(2)自信心教育：充分利用班会讲解自信心的建立与实现，并结合学生的事例现身说法，使学生明确：自信是成功的首要条件，但自信的基础是自己要有一定的实力，而实力要靠付出和努力。

(3)意志品质教育：首先从小事做起，让学生从小事中认识自我，评价自我。开学初要求每人制定学习计划，并要求在日常生活中无论遇到什么困难都要坚持，只要坚持就是胜利，并在期中期末进行总结。

2022结合实际抓好自学心得体会范本四

动机是直接推动一个人进行某种活动,达到一定目的的内心起因或动力。入党动机是否端正会直接影响到党员质量的高低。积极要求入党的青年大学生必须首先认识到端正入党动机的重要意义，端正动机，用共产党员的标准严格要求自己，在学习、工作和生活中做出成绩，自觉为党的路线和纲领而奋斗。加入中国共产党要严格按照党章规定的入党程序，自觉接受党组织的考察。预备期的共产党员，要经过党组织的考察，认真过好预备期，才能成为中国共产党正式党员。

中国共产党成立之时，只是一个仅有50多名党员、处在秘密状态的党。今天，中国共产党已经发展成为一个拥有360多万个基层党组织、7300多万名党员、在13亿人口的大国中长期执政的世界上最大的执政党。我国有20xx多万在校大学生青年，他们寄托着国家和民族的未来，只有赢得青年，才能赢得未来。争取入党的过程，实际上就是不断改造自己的主观世界、提高觉悟、以实际行动使自己具备党员条件的过程。在这一过程中，党组织的帮助和教育是非常重要的。但从根本上说，争取入党要靠自己对共产主义理想执著的追求和在实践中进行坚持不懈的努力。要求入党的同志要以实际行动争取入党，树立正确的入党动机，自觉接受党组织的培养、教育和考察，了解并严格履行党章规定的入党手续，在全面建设小康社会伟大事业中建功立业。

端正入党动机

端正入党动机是争取入党的首要问题。我们要真诚地和要求入党的每一位积极分子讲，入党不是为了捞取什么政治好处，而是全心全意为人民服务，为实现共产主义而奋斗终身。要想早日成为一名真正的共产党员，必须充分认识端正入党动机的重要性，不断提高思想认识，树立正确的入党动机。

一、树立正确的入党动机

高尔基说：“一个人追求的目标越高，他的才力就发展得越快，对社会就越有益。”入党动机正确与否，不仅关系到要求入党的积极分子能否为创造入党条件产生正确的导向和内在动力，而且关系到要求入党的积极分子能否在入党以后，始终不渝地坚持共产党人的世界观、人生观和价值观，永葆共产党员的本色。

(一)入党动机的含义

1动机的含义

动机是一种发动和维持活动的个性倾向性。通常说:“行为之后必有原因”,这个原因指的就是个人的行为动机。动机是直接推动一个人进行活动,达到一定目的的内部动因或动力。产生动机有两个条件。

首先，动机是在需要的基础上产生的,是需要的表现形式。如果说人的各种需要是个体行为积极性的源泉和实质,那么人的各种动机就是这种源泉和实质的具体表现。虽然动机是在需要的基础上产生的,是由需要所推动的，但需要在强度上必须达到一定水平,并指引行为朝向一定的方向,才有可能成为动机。其次，产生动机的另一种因素是刺激,只有当刺激和个体需要相联系时,刺激才能引起活动,从而形成活动的动机。需要和刺激是动机产生的两个必要条件。

一般来说，动机具有下列功能：

第一，引发功能(引起和发动个体的活动)。人们的各种各样的活动总是由一定动机所引起的,有动机才能唤起活动,它对活动起着启动作用，动机乃是引起活动的原动力。

第二，指引功能(指引活动向某一目标进行)。动机使行动具有一定的方向,它像指南针和方向盘一样,指引着行动的方向,使行动朝预定的目标进行。

第三，激励功能(维持、增加或制止、减弱活动的力量)。动机对行动起着维持和加强作用,强化活动达到目的。动机的性质和强度不同,对行动的激励作用也不同,一般来说,高尚的动机比低级的动机具有更大的激励作用;强烈动机比弱小动机具有更多的激励作用。由此可见,人的动机是个体活动的动力和方向,它好像汽车的发动机和方向盘,既给人的活动以动力又对活动的方向进行控制。所谓入党动机,是指一个人要求入党的内在动因,通俗地讲就是为什么要入党。

动机的产生来源于人们的某种需要和要求,是人们在心理上的一种复杂活动,具有明显的“差异性”。这种“差异性”的特点在入党问题上的表现是:同是要求入党的人,其入党的愿望是相同的,但在现实生活中,由于诸多方面因素的影响,推动要求入党的人为达到入党目的而进行不懈努力的动因或内心想法是不同的,亦即在入党动机上是不完全一致的。

2正确的入党动机

对于要求入党的同志来说,必须将自己的入党动机同组织上、思想上入党的目的统一起来,树立正确的入党动机。

正确的入党动机是：忠诚地信仰共产主义，把最终实现共产主义作为自己的最高理想，决心为共产主义事业奋斗终身,并随时准备为党和人民牺牲一切，全心全意为人民服务。这一动机与党的性质、宗旨、奋斗目标是一致的。

正确的入党动机要求入党的同志,在争取入党过程中,当遇到正确的动机和不正确的动机之间产生矛盾斗争时,要不断检查自己的思想状况,不断地端正自己的入党动机,克服自身思想上存在的各种不正确的思想情绪,要不停地追问自己：入党究竟为了什么?入党以后究竟要干什么?一个党员一辈子究竟要给党留下什么?从而坚持不懈地努力去追求并实现自己的崇高理想。

入党动机是一个人申请入党的内在原因和真实目的，即“入党为什么”的问题。在现实生活中，申请入党的同志的入党动机往往是不相同的。有些同志是为了献身于中国特色社会主义建设的伟大事业、全心全意为人民服务而要求入党的;有的则认为当党员光荣，入了党个人和家庭都光彩，在亲戚朋友面前也好看;有的是看到周围一些同志都提出了申请，随大流而要求入党;有的认为“党票”是一种政治资本，通过入党在政治上找个靠山;也有的认为入了党,容易受重用，提拔快，或者大学毕业后可以找个好工作，等等。申请入党的同志，都要剖析一下自己的思想，思考一下自己究竟是抱着什么样的动机申请入党。

我们党历来强调，申请入党的同志不仅要争取从组织上入党，更重要的是要真正从思想上入党。因此，入党动机正确与否，是申请入党的同志能否真正成为合格共产党员的根本问题，端正入党动机是要求入党的同志必须解决的首要问题。

(二)端正入党动机是入党的前提条件

第一，端正入党动机是端正入党行为的前提。

思想是行动的先导，动机是行动的驱动力，正确的动机是正确行动的精神动力。树立了正确的入党动机，就会对自己的入党行动产生源源不断的精神驱动力，在这种内在力量的推动下，要求入党的同志就会在自己的学习和工作中，始终以共产党员的标准严格要求自己，时时处处起先锋模范作用。

第二，端正入党动机是成为合格党员的起点。

在学习和工作中，处处起模范带头作用才称得上是合格党员。人生从来都不是一帆风顺的，无论顺境还是逆境，合格的党员都应该是做人的楷模。一般来说，合格的党员都是入党动机端正的党员。只有端正了入党动机，才能在困难和挫折面前有积极乐观的态度，勇于克服前进道路上的不利因素，朝着既定目标前进。端正入党动机本身也是一个过程，不是一下子就能定位的，但是所有要求入党的同志应该在组织上入党以前就完成好这一任务。

第三，端正入党动机是经得起组织考验的基础。

党组织为了维护自身的先进性和纯洁性，必须严格考察要求入党同志的入党动机。这种考察具有多样性和长期性。所谓多样性，是指对其对待工作、劳动态度的考察;对待群众和他人态度的考察;正确处理个人、集体和国家三者利益关系的考察;人格品行的考察;遇到挫折、困难或者误会时，能否坚定共产主义信念的考察，等等。所谓长期性，是指按《中国共产党发展党员工作细则》的规定，党组织每半年要对入党积极分子考察一次，但能否发展入党的考验是长期的。这样的考察目的就是严把质量关。如果入党动机端正的同志，无论什么样的考察，无论考察多长时间，都能够经受住考验，都能够按照共产党员的标准严格要求自己。

(三)大学生不良入党动机的类型

由于受到社会环境、不良思潮等因素的影响，大学生的入党动机日益趋向多样化与复杂化，少数大学生的入党动机存在着功利化、实用化等不良倾向，这一现象必须引起高度重视，并加以引导和纠正。

第一，功利-实用型。

随着高校体制的一系列变革，特别是高校毕业分配的自主择业、双向选择政策的出台，使得大学生们不得不跻身于激烈的就业竞争中，许多用人单位往往把“是否党员”作为衡量毕业生政治思想素质高低和优秀与否的重要标准。在此形势下，部分大学生纷纷把入党作为找到好工作的砝码。

第二，虚荣-被动型。

在高校中，能够加入党组织的往往是少数优秀学生，因此，“共产党员”这一称号变成了荣誉的象征。少数大学生为了满足虚荣心而追求入党。他们大多希望通过入党来体现个人的价值，但政治上不成熟，思想认识肤浅，对入党的终极意义认知不明。此外，有些学生本人的入党意愿并不强烈，但父母、老师却很重视他的入党问题，在他们的规劝甚至压力逼迫下，被动地递交了入党申请。这类学生往往缺乏自主精神和内在积极性，在入党问题上缺乏恒心和毅力。

第三，从众-投机型。

少部分学生看到周围很多同学都写了申请，唯恐自己“落后”，跟不上“潮流”，在从众心理的驱使下递交入党申请。此外，有的学生看到不少同学申请入党一年多时间即被吸收入党，或者听别人说在大学期间入党相对容易，只要学习好或工作好，多拉拢同学，多接近老师，就可以入党，于是抱着试试看的投机心理递交了入党申请。此类学生对待申请入党的问题往往缺乏认真严肃的态度，他们争取入党的行为往往有始无终。

积极要求入党的青年朋友一定要端正入党动机，忠诚地信仰共产主义，把最终实现共产主义作为自己的最高理想，努力实践全心全意为人民服务。

二、端正入党动机的要求

基于党的性质、宗旨、奋斗目标以及党员的标准，要求入党的积极分子，必须坚定地信仰马克思主义，牢固树立共产主义和中国特色社会主义的远大理想，坚持党在社会主义初级阶段的基本路线和纲领，深入学习实践科学发展观，与时俱进地投入到全面建设小康社会的伟大历史征程中来。

(一)信仰马克思主义，牢固树立共产主义的远大理想

入党是一个严肃的政治问题，标志着一个人树立了什么样的世界观，理想和信念定位在哪里，是一个人政治生命的真正起点。

工作好，功课好，并非共产党员的专利，共产党员除此之外还必须是“特殊材料”和具有共产主义信仰，这是中国共产党的性质所决定的。共产党人无意把自己的信仰及对世界的认识和把握强加于人。但是，对要求入党的同志来说，要相信真理和正义的力量，相信真理和正义终将战胜谬误和邪恶，并且要把信仰马克思主义提高到不仅是为了解释世界和解除个人的苦痛以及自我的完善,更是为了改造世界，立志为阶级的解放和人类的解放奋斗的高度。

在20世纪末，马克思被西方媒体评选为千年风云人物,并名列榜首，路透社在报道结果时说：“马克思的《共产党宣言》和《资本论》对过去一个多世纪全球的政治和经济产生了深刻的影响。”其实无须西方媒体来佐证，马克思主义是已被历史反复证明的迄今为止关于人类历史发展规律最科学最严整最有生命力的思想理论体系。几千年来，为了追求自由和幸福，反抗压迫和奴役，人民群众进行着前仆后继的斗争，有力地推动了历史的前进。但是，在马克思主义诞生之前，所有这些斗争，包括反抗自然压迫、阶级压迫、宗教压迫、民族压迫、性别压迫、分工压迫的斗争等等，基本上都是在黑暗中摸索。

只有马克思主义第一次发现了人类社会的发展规律：马克思主义的存在决定意识、物质生产决定精神生产、经济基础决定上层建筑、生产力和生产关系、经济基础和上层建筑的矛盾运动推动社会前进的规律，特别是马克思主义关于资本主义生产剩余价值的理论彻底弄清了劳动和资本的关系，提示了资本主义必然灭亡，社会主义必然胜利的规律，给全世界的人们带来了对未来的憧憬和期盼。马克思主义对于社会发展和人类终极命运的思考和追索，是人类文明的最宝贵财富。

然而，在全球化的今天，由于受西方自由化思潮的影响，确实有人提出了马克思主义是否过时的问题，我们的回答是否定的。但有这样的思潮也并不奇怪，因为一种新的思想，一种新的世界观的诞生和发展，必然遭到旧势力、旧思想的激烈反对，新旧思想的斗争随之而展开。马克思在《共产党宣言》的首页就写道：“一个幽灵，一个共产主义的幽灵，在欧洲游荡，为了对这个幽灵进行神圣的围剿，旧欧洲的一切势力，教皇和沙皇，法国的激进派和德国的警察，都联合起来了，对共产主义进行围追堵截。” 但是真理是堵不住围不住的，她传到了俄国，俄国取得了革命的胜利，传到了中国，中国革命取得了胜利,在革命的实践中创立了列宁主义和毛泽东思想。以邓小平、为代表的中国共产党第二代和第三代领导集体回答了社会主义取得胜利后如何巩固和发展的问题，这就是邓小平理论和“三个代表”重要思想。党的xx大以来，党中央坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，在准确把握世界发展趋势，认真总结我国发展经验的基础上，提出了坚持以人为本，全面协调可持续发展的科学发展观。

大学生朋友选择加入共产党的精神支柱和力量源泉，就是实现共产主义的理想和信念，也只有这样我们才能成为一个真正的共产党员。

(二)认真学习和深刻理解中国特色社会主义理论体系

党的xx大报告高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持中国特色社会主义道路，提出中国特色社会主义理论体系，深刻回答了党和国家事业发展的重大理论和实际问题，具有十分重要的意义。中国特色社会主义就是包括邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系。它是一个不断发展的开放的理论体系。实践无止境，创新无止境。“理论由实践赋予活力，由实践来修正，由实践来检验。”作为积极要求加入中国共产党的青年学生，要认真学习和深刻理解中国特色社会主义理论体系，为将来投身中国特色社会主义建设事业奠定坚实的理论基础。

(三)坚信社会主义必然战胜资本主义

进入20世纪90年代，国际共产主义运动经受了严重的考验，具有90多年战斗历史，执政70多年的苏共失去了领导权，前苏联解体,“苏联”作为一个政治实体从地球上消逝。苏共曾领导苏联人民进行艰苦卓绝的斗争，战胜了国内外敌对势力的围攻，并取得反法西斯战争的伟大胜利。同时，在社会主义建设方面也取得了辉煌的成就，使一个经济落后的俄国一跃成为与美国平起平坐的超级大国，显示了社会主义制度的优越性。如此强大的苏联，竟然如此急剧地走向毁灭，确实不能不令人震惊。兼之，东欧社会主义国家又发生了剧变，人们，包括友好的、敌对的，自然地联想到中国会怎么样。许多人坚信中国社会主义的光明前途，当然也有一些人认为“苏联的今天，就是中国的明天”。然而，中国的实践告诉世界，中国共产党始终保持解放思想、实事求是、与时俱进，实现了马克思主义与当代中国实际新的结合，创立了中国特色社会主义理论体系，建设中国特色的社会主义事业取得了伟大的成就。

同时，我们必须清醒地认识到社会主义代替资本主义的过程中斗争是十分激烈的，弄不好会出现资本主义复辟。自从阶级社会产生以来，一种社会制度代替另一种社会制度的过程中都充满着激烈的反复的斗争，封建制度代替奴隶制度是如此，资本主义代替封建主义也是如此。例如16世纪至17世纪初，英国的资本主义广泛深入地发展起来，但斯图亚特王朝实行封建专制统治，严重损害当时新兴的资产阶级和新贵族的利益。1640年英国资产阶级开始革命，出生于新贵族的克伦威尔率领代表资产阶级的议会军与代表地主阶级的王军作战，经过反复斗争，议会军战胜了王军，1649年当时英国地主阶级的总代表查理一世被送上了断头台。但事隔近20xx年的1660年地主阶级又打了回来，斯图亚特王朝复辟……像英国、法国这些老牌的资本主义国家，地主阶级与资产阶级的斗争，反反复复，经历了七八十年的时间。然而资本主义代替封建主义，是一种剥削制度代替另一种剥削制度，再加上资本主义生产关系已经在封建主义末期的母体中日渐成熟，而社会主义代替资本主义是无剥削制度代替剥削制度，斗争就会更激烈，有些反复是正常的。邓小平同志讲过：“一些国家出现复辟是暂时的，不可避免的，是符合规律的”，把这种暂时性提高到了规律的高度。我国是在半殖民地半封建社会的基础上建立起来的社会主义，所以付出的努力会更大，斗争也会更激烈。但是，我们要坚信社会主义经过长期斗争必然战胜资本主义。

(四)拥护党的方针政策，坚持党在社会主义初级阶段的基本路线

生产力水平低、人口素质不高、资源贫乏是我国的基本国情。中国共产党人把马克思主义的普遍真理同中国现阶段现代化建设事业的实际结合在一起，创立了建设有中国特色的社会主义理论体系，形成了党在社会主义初级阶段的基本路线，这就是：“领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生,艰苦创业，为把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家而奋斗。”基本路线集中反映了党和各族人民的根本利益，是我们的事业能够经受风险考验，顺利达到目标的最可靠的保证。显然，对要求入党的每一个大学生朋友来讲，要力争做贯彻党的方针政策的先锋，做捍卫党的基本路线的模范。

(五)坚持全心全意为人民服务的宗旨

历史唯物主义认为，人民群众是历史的创造者，是社会物质财富和精神财富的创造者，是推动社会前进的决定力量。共产党人把历史唯物主义作为自己的世界观和方法论，这就决定了共产党人必须具有一切从人民的利益出发、全心全意为人民服务的思想。要求入党的积极分子应当牢固树立全心全意为人民服务的思想，并在实践中做出表率。

第一，入党意味着要比群众多吃亏，争取入党就是要为党和人民的利益不怕吃亏。因为我们党除了工人阶级和全体人民的利益之外，没有自己的特殊利益。党员个人利益的实现，包含在党和人民利益的实现之中。这表明，我们党是承认党员正当的个人利益的，并且要尽量保护和关心党员的个人利益;同时，我们又必须坚持党和人民的利益高于一切的原则，当二者发生矛盾时，毫不犹豫地以个人利益服从党和人民的利益。

第二，入党意味着比群众多挑重担，多做贡献。因为我们党是工人阶级的政党，党的奋斗目标，党的路线、方针和政策，都代表了最广大人民群众的利益和愿望。因此，共产党员从来就把全心全意为人民服务、脚踏实地地工作、努力为人民多做贡献作为自己的行动准则。特别是我们党成为执政党以后，党承担起了更大的责任，共产党员只有全心全意为人民服务多做贡献的义务，而没有谋取私利的权利。当前，我国正在进行社会主义现代化建设和改革开放，其目的是为了解放和发展生产力，为了人民生活的改善和国家的富强，归根结底是为人民谋利益。所以，那种“只讲索取，不讲贡献”的人，是不能加入到党的行列中来的。

第三，入党意味着比群众多做牺牲，争取入党就要拥有革命的自我牺牲精神。在战争年代，我们的党处于敌人的包围之中，在激烈的阶级斗争中，共产党员随时都可能流血牺牲。是不是勇敢，怕不怕牺牲，这是衡量一个共产党员最起码的条件。今天，我们虽然处在和平建设时期，但是，国外敌对势力入侵的危险依然存在，西化、分化我国的图谋一直没有停止，国内阶级斗争在一定范围内还存在着，有时还可能激化，即使在同自然界作斗争的过程中，也可能会发生各种意想不到的灾祸和事故。因此，革命战争时期的那种为党和人民事业献身忘死的精神，今天不仅依然需要，而且从某种意义上说还更需要。在现实生活中，许许多多的共产党员在生与死的考验面前，用他们的实际行动作出了最好的回答。因此，在各种严峻的考验面前，争取入党的同志都应该有这种无私无畏的献身精神。那种在危急关头经不起考验，畏难退缩的人，有辱于共产党员的光荣称号，根本就没有资格做共产党员。

2022结合实际抓好自学心得体会范本五

医养结合是指医疗资源与养老资源相结合，从而最大化地对社会资源进行利用，是集医疗、康复、养生、养老为一体，把老年人健康医疗服务放在首，结合养老机构和医院功能为一体的新型模式。

医养结合是一种养老保障模式的创新，这一模式可以有效地实现老年群体“有病治病、无病疗养”的诉求。2015年11月，国务院常务会议审议通过了由国家卫生计生委、民政部等九部门共同起草的《关于推进医疗卫生与养老服务相结合的指导意见》，这标志着医养结合首次以国家政策的形式出现在公众面前。2016年6月，国家卫生计生委联合民政部共同发布了《关于确定第一批国家级医养结合试点单位的通知》，同年9月又发布了《关于确定第二批国家级医养结合试点单位的通知》，通过实践让大众更加了解医养结合的理念。

从更加广泛的层面分析，医养结合不仅是一种新型养老模式，更是跨领域结合的养老模式。其目的是为老年人提供优质服务，以使老人安度晚年。医养结合的服务对象除了面对患有慢性病、易复发病或者是大病后处于康复时期的失能、半失能老人，还包括了更加广泛意义上的老年群体，比如身体健康但是子女不在身边的空巢老人。对于老年人来说，医养结合模式除了可以满足其养老和医疗需求，体现“医养共需”，更重要的是满足生理和心理双重的群体诉求。

可以说，一切养老服务，只要能够有效地把医疗服务与养老服务结合，都可以纳入医养结合的范畴。医养结合，医养并重，以医推养，以养助医。医养结合重在结合，这一模式改变了传统观念中单一的养老服务，更加注重养老服务与医疗服务的兼得，强调“养”与“医”结合的需求，其优势在于跨领域合作，通过资源的合理整合，有效利用，提供更加持续的服务。

一直以来，我们都面临一个困境：医养分离。养老院提供养老却没有医疗;医院满足医疗却缺少养老。医养结合，打破医疗机构和养老机构的壁垒，实现了资源从割裂到整合的过程。养老机构借助医疗机构的资源，为老人提供更加优质的服务，同时，医疗机构可以扩大自身医疗服务的覆盖面，真正实现老有所医、老有所养。

目前，国内已经有不少城市在医养结合模式上进行了一些探索，通过统计研究，主要为以下几种形式：形式一，扩大医疗资源使用范围，从医院延伸到养老院，实现医疗资源合理利用;形式二，医疗工作者入驻养老院，定期为老年群体检查、治疗，保障老年人在养老过程中得到及时的医疗服务;形式三，养老机构设置医疗服务点，并交给专业医疗团队进行运营;形式四，由医院开办养老机构，提供服务。

第一，管理主體：对2015-2018年的国家政策统计，可以发现关于医养结合的文件很多，发布主体也很多，科技部、民政部、卫生计生委等等，各个部门从自己分管的角度出台文件和政策，但是却没有明确一个部门管理监督，导致医养结合在实践过程中缺少清晰的方向和定位。

第二，行业标准：从数据统计和发展现状来看，医养结合模式还难以统一标准。中国幅员辽阔，各个地区的发展水平不一，南北思维差异巨大，用同一个尺度来制定统一标准，脱离实际，既很困难，也不现实。不同环境、不同文化程度的老年人，对于养老的具体诉求也不尽相同。因此，在标准的制定上，需要依据“以人为本、医养并重”的原则，给出大的框架方向，各地再结合实际制定自己的地方标准。

第三，体系完备：我国现在已经步入老龄化社会，老龄化问题已经成为我国必须面对的重要问题。这就需要国家制定一整套完备的保障体系，并出台相应政策，在社会治理结构中的各个环节得到实施。

第四，人才需求：医养结合模式作为一种跨领域的新探索，注定其初期的不确定性，从而使相关行业从业者的培养工作也充满不确定。在当前快速增长的老龄化社会发展态势下，没有相匹配的从业队伍规模来满足需求，医养结合模式呈现了较大的市场空缺。现有从业人员大多数还停留在以往家政和医院护工的层面上，专业程度偏低，因此，不论是以学术研究为主的本科学校，还是以专业技能培训为主的职业院校，都需要紧跟国家政策和社会发展方向，积极培养具有专业和职业素养的优秀人才。

第五，区域不平衡：当前中国，东西部经济水平发展不一，沿海和内陆城市化程度差异较大，很多地区尤其是后发达地区尚处于产业转型和发展经济的阶段。因为区域水平的差异，医养结合的发展程度在不同地区也不尽相同。从经济发展的角度来考量，医养结合应当与地方发展实际相匹配，不能片面追求高大上，而是作为民生工作的重要体现来面对。

怀化，地处湘中丘陵向云贵高原的过渡地带，属于后发达地区，其经济水平相对较低。就现有的怀化地区的养老方式还停留在养老院阶段，医疗和养老属于两个相对独立的系统，养老服务整体服务量和服务内容少，医养结合还处于摸索阶段。所以，怀化要实现医养结合模式的发展，总体来说，应从政策保障、社会参与、观念转变和人才培养这四个方面着手，实现医疗和养老资源的整合、利用。

（一）政策保障

目前怀化的养老需求远大于服务提供，医疗和养老领域、资源的衔接程度较低。针对此状况，我市应围绕“一极两带”和“一个中心、四个怀化”发展战略，科学编制健康养老服务业发展专项规划，建立健全基本养老服务体系和健康养老财政补贴制度。因此，政府应该承担责任，起到引导带领作用。政府各个部门要协同合作，共同制定配套政策，降低进入医保的“隐形门槛”，完善医保制度，把老年群体的养老服务纳入社保管理体系，建立长效机制。政府通过政策把控，建立统一完善的养老和医疗服务标准，规范医疗护理行为，保障老人的养老和医疗需求。同时，政府还应当明确对医养结合机构的监管责任，由各个部门共同参与，实现服务的全环节监管。 

       （二）社会参与 怀化鹤城区据初步统计，现有社区64个，已有养老服务设施覆盖城区32个社区，覆盖率仅为50%，更何况怀化的线下城市，覆盖率更低，所以，怀化地区要想更好的发展医养结合，单靠政府是不够的，除了政府政策支持以外，需要更多社会力量的关注和参与，积极鼓励社会资源的介入，加大资本，只有这样才能为老年群体提供专业的健康护理服务，创造舒适的生活氛圍。2015年11月，国家出台的《关于推进医疗卫生与养老服务相结合的指导意见》，为社会参与医养结合模式提供了政策支持。指导意见鼓励社会力量、社会资本参与到医养结合模式的发展中，针对老年群体需求，通过市场化运作开办专业机构。

（三）观念转变

传统观念认为“养儿防老”，对于医疗养老院存在抵触情绪。尤其是怀化这种后发达地区，此传统思想尤为突出，认为养老院是孤寡老人或者留守老人居住的地方，易让周边人嘲笑自己或者家中的小孩不孝，对护工的素质也存在质疑，非自己的家人会被欺负等。同时，所以，我们要加力度，开展一系列的健康宣教、专家讲座、义诊咨询、学术论坛、护理培训、健康管理、医疗救护、医养联盟等系列活动，改变人们的传统观念。

  （四）人才培养

目前，怀化缺乏从事老年人医疗护理的专业人才，各社区或机构成立的养老中心专业人员资源严重不足，养老护理人员绝大多数为非专业人士，未受过专业的知识培训和护理技能培训，不能满足老年人的日常护理需要，这也成为怀化医养结合机构发展的共同难题。专业的医养人员、优质的医护服务，是为老年群体提供高品质服务的保障。医养结合服务是一种跨领域、专业化的特殊服务，需要具有不同专业层次的、经过系统培养背景的专业人员。对怀化来说，专业照护人才的培养尚未引起足够重视，怀化的各大院校应当扛起这份重任，从当下就开始筹划，进行人才队伍的建设。值得注意的问题是，人才的培养需要一定的过程，周期相对较长，如果不能从现在开始，积极进行人才储备，那么即使有了健全的法律保障，充足的资本投入、专业人才缺乏短板依然会让医养结合模式的发展陷入困境。