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班级晚会后心得体会怎么写 班会后的感受300字(8篇)

来源:互联网作者:editor2024-02-011

在平日里,心中难免会有一些新的想法,往往会写一篇心得体会,从而不断地丰富我们的思想。优质的心得体会该怎么样去写呢?那么下面我就给大家讲一讲心得体会怎么写才比较好,我们一起来看一看吧。

推荐班级晚会后心得体会怎么写一

一、班级情况分析:

本学期我班是新组建的一个班,有男生21人,女生5人,共计26人。都是从各个幼儿园转来的新生,通过观察与分析,发现本班幼儿对数学有一定的兴趣,能运用数学知识解决生活中的简单问题,乐于进行数学游戏;幼儿的责任意识、任务意识较强。通过与家长的沟通与交流,发现幼儿对幼小衔接的需求增大,因此,本班的工作重点将围绕“让孩子快乐、幸福、发展”,严格按《学前教育课程》进行教学,发挥我班的优势,着重“读、写、算、音乐、绘画、语言”能力的引导与培养。

二、教育教学工作:

1、重点工作:

1)、继续进行“将数学活动渗透于幼儿的一日生活中”的课题研究工作,以“幼小衔接”为主线,进行实验探索的工作。

2)、为幼儿入小学做好

幼儿从幼儿园进入小学,经历角色过度、心理过度、行为过度的全过程,是至关重要的转折期。如何使幼儿逐渐适应和调整呢?运用《高瞻课程》的理论精华,促进幼儿有序的学习、有序的生活。加强幼儿的规则意识和自控能力。在幼儿的一日生活中培养良好的生活习惯和学习习惯。将“读、写、算、音乐、绘画、语言”作为幼儿的学习工具,有计划、有层次的进行引导与培养,提高幼儿的学习敏感度,增强任务意识、责任意识。从心理、知识技能、社会等方面充分准备,度过这一特殊阶段。

3)、秋游活动:

通过秋游活动让幼儿了解大自然,了解植物的生长环境,具体认识山芋、梨子的生长环境,知道山芋、梨子长在植物什么地方。

2、基本工作:

本学期的重点工作为做好幼小衔接工作。具体从以下两个方面入手:

1)促进幼儿身体和动作的发展。重视体育活动,防治疾病,注意安全,使幼儿身心健康,并培养幼儿独立生活能力,完成力所能及的任务。

2)培养幼儿学习的兴趣和求知欲。用各种方法和手段激发幼儿对知识本身的兴趣,有学习新知识的要求和愿望,能从学习中得到满足和愉快,产生学习的主动性、积极性。引导幼儿看图书,培养良好的阅读习惯。

3)发展幼儿的智力。培养幼儿运用各种感觉器官观察事物的能力;培养幼儿的有意注意;发展幼儿的思维和语言能力。

4)培养幼儿动手操作的能力。学会使用简单的工具、文具,能运用材料改装或制作简单玩具,会作一些科学小实验。

5)培养幼儿良好的个性品质。培养幼儿的责任感;懂得做任何事情都要努力,有始有终;能与人商量来解决纠纷,在活动中乐意合作、轮流、分享;有一定的是非观念和评价同伴行为的能力。

三、卫生保健工作:

1、近期是肺炎的发病季节,班级与家长密切配合,认真观察,大力宣传,尽力避免疾病隐患。

2、注重幼儿在一日活动中的自我保护意识的培养,提高自我保护的能力,确保幼儿的安全。

3、针对幼小衔接,加强自我服务能力的培养,学习自己整理书包、整理自己的仪表、整理被褥等。并加强幼儿为群体服务的意识,做好值日生工作,建立相关的观察记录、检核表,对比幼儿的发展、变化。

4、注意培养幼儿正确的书写、阅读姿势,保护视力,促进幼儿骨骼、肌肉的成长。

5、关注幼儿换齿,宣传相关的卫生常识、避免引起孩子初次换齿的紧张感。

6、定期进行睡具的暴晒、清洗、消毒等各项常规卫生工作。

四、家长工作:

本学期,由于是新建班,我班教师采取约访、家访、电话访问等各种方式尽快和新生家长熟悉,了解孩子的现状,印发《家庭电话联系表》,使并班的决策顺利实施,得到家长的信任与支持。我们希望下一步的工作再接再励,为家长提供方便、周到的服务。

1、在为幼儿提供“读写算”的材料和活动进行中,邀请家长共同参与,了解家长对幼儿的期望和目标,相互调整,便于幼儿的发展。

2、积极发挥家长委员的作用,增强家长与幼儿园的互动频率和班级工作的透明度。

3、继续开展“家庭亲子联谊活动”,延伸家庭假日活动,以小组为单位,以“幼小衔接”为主题由教师、家长委员组织进行;每学期增加一次全班性的家庭游玩活动,并详细记录活动过程、展示。

4、进一步完善班级教师与家长的了解、沟通渠道,提高约访效率,增加访问的人数。

5、挖掘家长的潜能,各取所长,融入幼儿的学习和生活中。

6、做好有关教育思想、教育方式、教育行为的指导工作,与家长建立伙伴的融洽关系。

7、组织家长进行有关“要上小学了”的探讨活动,了解家长的心声,指导班级的工作导向。

8、鼓励家长参加家长助教工作,学习观察、记录的简单方法,配合班级的幼儿的观察评价工作。

9、充分利用幼儿园已经建立的校园网、局域网,通过信息网络与家长、社会互动交流,运用留言版作为与家长沟通的又一桥梁。

以上是我班在本学期的初步打算,我们相信,随着幼儿园的变革、随着时间的推移,随着人员的相互磨合,我们的工作将会顺利展开,我们会与幼儿园共同成长、进步、发展。

前期准备。

推荐班级晚会后心得体会怎么写二

  男:新年的钟声即将敲响,时光的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里温暖的阳光,20xx年元旦如约而至;

  女:在这一刻,我们已经感受到了春的气息,这是我们班级的春天,这是我们学校的春天,这更是我们每个人的春天;

  男:今天,我们相约在这里,享受缘分带给我们的欢乐,享受这段美好时光;

  女:今天,我们相聚在这里,一起用心来感受真情,用爱来融化冰雪;男:今天,我们相聚在这里,敞开你的心扉,展示你的特长;

  女:今天,我们相聚在这里,这里将成为欢乐的海洋,让快乐响彻云霄!

  男:浏河小学校六年级2班20xx年元旦联欢会现在开始!

  3、班主任致新年贺词。(略)

  4、游戏:猜猜猜(每组2人,一人用动作表示成语的意思,一个人猜是个什么成语,一分钟内看哪组猜对得多)

  5、活动一:个人才艺展示(略)

  6、游戏:脑筋急转弯(略)

  7、活动二:互送祝福(将你对同学的祝福写在卡片上,送给对方)

推荐班级晚会后心得体会怎么写三

一 、班级情况分析

经过了一个暑假,孩子们又重新回到幼儿园学习、生活和游戏,

幼儿从中班到大班,不仅个头长高了,各方面的能力也有了不同水平的提高。语言方面幼儿能主动、积极地与同伴交流,大多数幼儿语言比较完整、流畅,用词比较准确;美术方面幼儿能大胆地利用多种美工工具和材料,运用不同技法表现自己的感受,体验创造的快乐;音乐方面幼儿能比较准确地按照音乐的节奏做各种较复杂的基本动作、模仿动作和舞蹈动作组合;社会交往方面幼儿能主动地与同伴进行有效的交往、合作和分享。但也存在一些不足之处,如语言方面部分幼儿倾听习惯欠佳,不能听别人发言完就插嘴,尤其是对同伴的发言,没能认真倾听。针对本年段幼儿实际情况及部分幼儿存在的不足之处,我们将继续注重幼儿良好的行为习惯、生活习惯、学习习惯的培养,现将本学期年段工作制定

二、日常保教工作

为了全面提高保教质量,我们将继续加强学习和研究,不断更新教育观念,合理地安排幼儿一日活动,让幼儿在快乐中学习,在快乐中发展,真正的做到保教并重。

1、语言方面:幼儿喜欢讲述与表达,但是在用适量的声音谈话上有较大的问题,有的幼儿声音很响,生怕他人听不到,有的却轻的无法让同伴听到。另外在倾听方面存在着较大的问题,个别幼儿会在他人或老师讲述时插嘴,或是任意地做些什么。

2、艺术方面:在唱歌的声音基本统一,舞蹈动作也有所协调,表现力有了明显提高,节奏感增强了,大部分的幼儿都喜欢音乐活动,表现出愉快的情绪。但在活动中常规有必要继续培养。在美术活动中,幼儿的自己想自己画的能力有了,但画面的布局不够丰富,活动的形式还要继续丰富些。且存在着个别差异明显的不良特点。

3、家长工作方面:家长工作是本学期开展较好的,家长能主动协助老师进行活动环境的创设,收集材料,本学期将继续发扬好的方面,并在幼小衔接上共同努力,协调一致地把有关的工作完成好。

推荐班级晚会后心得体会怎么写四

魏:时光荏苒,今夜,青春在这里绽放。

谢:岁月更叠,今晚,梦想在这里放飞。

韩:20xx年9月,我们仰望星空,相聚在赣南师范学院,相识在青春14英本6班。

杨:20xx年10月,我们脚踏实地,成立青春编辑部,建立英语学习训练营。

魏:20xx年11月,我们同舟共济,参与校运会,走进聂耳剧场,进行最佳团日活动。

谢:青春班级在全校全院各类活动中初展风采,绽放光彩。

韩:20xx年12月,我们坚定地告诉自己,我们只是迈出万里长征的第一步,

杨:未来,我们仍需努力;未来,我们进无止境。

欢迎来到青春14英本6班《舞动青春,喜迎元旦》文艺晚会现场。

(跳舞者入场并做好准备。灯光亮起)

【入场】

魏:舞动的青春,律动的音符。一路走来,我们有了共同的名字:青春14英本6班;

谢:有了属于我们的青春战歌:仰望星空;

韩:有了融入血液的精神:忠诚,感恩,笃行;

杨:有了记录成长的笔记本:青春编辑部;

魏:有了专业训练的平台:英语学习训练营。

谢:也将有属于我们的青春杂志:青春课堂

韩:每一步,都很艰辛,每一次,都会隐隐作痛。但,我们知道,这叫成长。

杨:每个人,都很重要,每件事,都是从头再来。但,我们深知,这是过程。

魏:再过3天,20xx即将逝去。

谢:再过3天,20xx就要到来。

韩:如何总结那走过的路,如何来坚定地踏上未来的路?

杨:今晚,我们相聚一起,在老师同学们的见证中,开启新的青春华章。

合:在总结20xx年、致敬20xx年之际,今晚,我们以青春之名,向未来进发。

【介绍】

魏:ladies and gentlemen,warmly welcome to our new year's party(欢迎大家来到青春14英本6班“舞动青春喜迎元旦”主题晚会现场)

i am hostess我是主持人cindy(魏立),(谢金莉),(韩婉婷),(杨飘扬)…

韩:首先,让我来介绍参加我们晚会,一直关心关注我们成长的师长。

他们是:

(warmly)welcome!

谢:感谢各位在百忙之中抽空前来,与我们共同度过这样一个美好的夜晚,陪伴我们开始新的旅程。

一、【忠诚·青春】篇

魏:金莉,我有时候特别想回到童年,享受无忧无虑的日子,可惜找不到时光隧道啊。

谢:哦,你想穿越啊?!我们班有人知道穿越的时光隧道,她们将带我们回到战国,请欣赏班委带来的小品《刺秦》。

韩:过去很美好,但未来更精彩。感谢班委精彩演绎。

谢:有人说,大学就是一个小社会。初入大学的我们或许有些稚嫩,但青春就是要敢于发声,表达,敢于展现出个性。这样才能在大学生活中收获成长的快乐。

韩:请欣赏232、229、231给我们带来的串烧歌曲(《一个像夏天一个像秋天》《我就是这样》《我很快乐》。)

杨:恩,唱得真棒,让我想起了高中的朋友,也想起军训时毒热的太阳。

韩:恩,同感,夏天,天气炎热,但左右不了我们的青春意志。请欣赏312寝室带来的舞蹈《hot summer》

魏:火热青春,舞出夏天的可爱,舞出可爱的我们。谢谢。

谢:每个人的青春都有一首歌,爱情是其中最奇妙的部分,非得经历波折才能遇见对的人。爱,就是要大声告诉ta。

魏:请欣赏233寝室带来的歌曲串烧。

韩:能将一切冲蚀的是时间,能把一切相融的也是时间。相遇,相识,相知,不知不觉,我们彼此成为了赣师校园生活中不可割舍的一句话、一行诗、一段旋律。

杨:请欣赏小品《爱情公寓》。

【游戏环节】

杨:坐累了吗?让我们轻松一下。玩个小游戏:谁是卧底。

韩:有请

二、【感恩·青春】篇

魏:有这么一个人,

他像一轮红日,充满温度和亮度,温暖青春有梦的人,坚定前行。

谢:他像一片海,给人以力量与平静,低落与轻狂时,我们都能从中汲取养分。

魏:他拥有许多头衔,但在青春班级32颗心里,他唯一的身份就是陪伴我们成长的梦想导师。

谢:他更像一个默默守护青春梦想的天使,请倾听导师献歌《天使的翅膀》。

感谢老师一直正能量的存在。让我们不迷失前进的方向。谢谢您。

【青春课堂】

魏:大学的舞台展现的是专业素质,更是青春风采。但每一步都有成败,有起伏。

谢:不管成败,不计得失,让我们以梦为马,歌舞趁年华。请欣赏劲舞《up down》

韩:如果说成长是一条路,那么成长的人不会只是一个人的独角戏。青春班级走到今天,离不开学长学姐的关心帮助。

杨:是的。是学长学姐带我们熟悉陌生的校园,是学长学姐细心关注我们成长的点滴。

韩:今夜,我们舞动青春,更少不了学长学姐的舞姿。

杨:下面有请高俊杰学长献歌《念奴愁》。

感谢学长学姐,特别是我们辛陈玮学姐的一路相伴。

韩:不积跬步无以致千里,不积小流无以成江海。14英本6班英语学习训练营开营以来,我们在合作中获得自信与勇气,在训练中绽放青春光彩。

魏:经过半年训练,我们所思,所悟、所成,尽在青春发声和形象中。请欣赏由辛陈玮学姐,杨飘扬、332,331寝室带来的韩语、粤语、英语歌曲串烧《千千阙歌》《你为我着迷》《drenched》。欢迎。

三、【笃行·青春】篇

韩:青春,是用来挥霍的吗?不,青春是用来奋斗的。

魏:青春,只有在实现梦想,成就未来的征程中,具有意义。

韩:青春,只有在自我塑造、自我超越中,才能绽放绚丽色彩。

魏:下面,请欣赏英语学习训练营带来的配乐诗朗诵《青春无悔》

眼中有泪,心中才有彩虹,如果你是一个仍在仰望星空的人,你会有暗夜也遮不住的情怀,你也会像食指一样,在许多坎坷之后,更拽紧那一条最后的信念《相信未来》。

接下来,我们亲爱的沐阳老师们,mr黄、mr田、ms江,给我们带来配乐诗朗诵,《相信未来》,为我们的青春带来一种信念,一种相信未来的信念,一种相信青春的信念。welcome。

韩:相信未来,才能更好的走向未来,拥抱未来。青春的我们,未来也许会有很多苦难,但不管如何,不论成败,都应该像老师们刚刚朗诵的,《相信未来》,相信不屈不饶的努力,相信战胜死亡的年轻。相信未来,热爱生命。

杨:青春逐梦,必然风雨兼程;勇往直前,只为遇见最好的自己,拥有最好的未来。请欣赏手语表演《最好的未来》。

韩:对于未来,我们从不怀疑,对于梦想,我们始终如一。

魏:下面,请全体起立。让我们唱响青春之歌,(班歌)《仰望星空》,一起追忆那走过的岁月,不论沧桑或是荣光。

【中间间歇旁白】

仰望星空,不忘初心,只为我们最初的梦想;

脚踏实地,路越是泥泞,成长的脚印越是清晰。

青春逐梦,勇往直前

【结束】

一夜高风凋碧树,凋不灭青春不灭的火焰

满地余寒露凝香,凝不住青春这绝美年华

我们相逢在这里,享受缘分带给我们的美好时光

我们相约在这里,感受时光赠予我们的脉脉真情

我们相聚在这里,怀着青春的憧憬,书写青春的华章,奏响青春的赞歌

伴着悠扬的歌声,本次“舞动青春,喜迎元旦”主题晚会也进入了尾声

我们不留恋20xx所有的光荣与过往,是因为要去迎接20xx绚烂的未来

今天青春的蓓蕾因感恩、忠诚、笃实而绽放光彩

明天青春的梦想因仰望星空,勇往直前而扬帆起航。

ladies and gentlemen:that’s all for our new year's party. wish you happy new year!

and thank you for your time. goodnight,see you.(老师们,同学们,班级元旦晚会到此结束,让我们来年再聚青春班级晚会,再看青春班级风采)

(请师长与我们合影留念)

推荐班级晚会后心得体会怎么写五

20xx年元旦联欢晚会

是全班互动共庆元旦,增进大家之间的友谊

12级数学及应用数学集体

12月26日晚:6:00—9:30

教学楼a413

本专业全体同学

1、前期策划准备:

(1)由生活委员购买30条彩带,100个气球,4张皱纹纸,6个苹果,1斤瓜子,3个小面包,3个一次性杯子,双面胶,线,水果,邀请函(2张)

(2)由组织委员准备音响设备,配音:张昆、设置:一笔记本电脑,音响(导员)话筒3个

(3)由体委纪委负责排位,教师除黑板面其余3面安排座位,后面一排外加一排椅子,两边两排,每隔三个留空(一边同学进出)

(4)写好座次表,对抽出的桌子进行统计(抽前后排桌子)

(5)剪窗花,请其他专业同学(美术社)设计黑板面

(6)下午4:00,班委与之日说呢赶到教室打扫卫生,连接音响设备

(7)晚会结束,班委安排座位,并打扫教室

(8)准备89个纸条,相机(拍照留念)背景音乐

2、主要进行内容:

(1)由主持人(1男1女)致开幕词9孙,夏)5秒

(2)武术表演,太极(姚)501王宜良

(3)《左边》(孙)502赵兴延

(4)《樱花草》(颜)502张娜娜

(5)《北京欢迎你》(孙)503

(6)班级互动:让同学们用正宗的家乡话说一段(可对班级大家想说的话,也可描述自己的家乡等)(刘)

(7)《挥着翅膀的女孩》夏晓慧(姚)

(8)《朋友》(刘)

(9)《丁香花》511(孙)

(10)《第一时间》(颜)

(11)抢椅子:(刘)随机选取8人,椅子数比人数少一个,然后被选8人围着椅子转听到坐下命令就坐下(抢位子)每轮淘汰一人输的表演节目,赢的有奖。(12)《天使》(颜)214(13)歌曲串烧、童年的回忆、(姚)

(14)诗朗诵《嫁给幸福》(颜)吴林晓

(15)《海阔天空》(孙)史作厂

(16)铁人三项,抽取三人(吃面包·喝水·原地转10圈·跑到黑板前写下自己的名·返回)谁最快谁取胜。两轮选出两个获胜者。

(17)《country road take me home梁祎卿(姚)

(18)《亲爱的那并不是爱情》孙晓燕

(19)《东风破》刘小龙(姚)

(20)超级挑战,把难题放在气球里6个随机选取6人将气球弄破并完成里面的问题完成最好的两个人得到奖励。(孙)

(21)三句半(颜)(22)《天高地厚》306(23)兔子舞(齐上)(24)《相亲相爱的一家人》

(25)班委打扫卫生

注意事项:

1、保持卫生

2、保护设备

3、游戏讲求公平公正

4、不强迫同学表演

推荐班级晚会后心得体会怎么写六

经过小班上学期的学习与生活,大部分幼儿都有良好的卫生生活习惯,都有必须的独立本事和自我服务本事,能主动表达自我的意愿,乐于参加教学活动,对英语、绘画有很大兴趣,动手本事普遍有了很大的提高,绘画涂色过程中都能独立完成,会帮教师和同伴做一些力所能及的事情等。

经过上个学期总结,我班还存在问题:

1、安全情景存在隐患,所以这学期本班教师应当继续把幼儿安全放到首位,把事故降到最地点,时刻给自我敲警钟;

2、区角创造不够完美,在区角创设中我们会修改去年的不足,根据幼儿年龄特点,创设出更适合本班幼儿发展的区角活动。

所以,严格要求自我是我们最基本的工作要求,认真备课上课,精心制作教具,把每一节课当公开课上,确保幼儿获得更丰富的科学、社会常识,更好的促进幼儿健康茁壮成长。坚持每周定时、随机开展班级会议,总结本周的工作与不足,并制定好下周工作计划,同时做好家长工作,密切家园联系,促进家园合作,使家长称心、放心、开心。仅有我们团结一条心做个有心人,我们相信我们的保育工作将会更加令人满意。

认真学习《纲要》,结合园务计划,努力提高保教水平,本学期我们将继续做好保育工作,提高幼儿自我服务本事并有选择地授予幼儿一些自我保护本事的方法,保证幼儿的安全,在教育方面,我们将《纲要》资料贯彻到实际教育教学活动中去,保证每节课质量,从各方面综合的促进幼儿发展我们教师将严格执行各项教育常规要求,英语教师要加大力度对孩子经常用英语交流,使孩子对英语这一语言的刺激要大大增强,经过各种各样的表演活动使孩子得到更好的机会去展示自我,潜移默化地可得这一语言,养成孩子主动听说英语的好习惯,营造良好的英语环境使幼儿的英语有进一步的提高,并把英语课“玩中学,学中玩”的教育模式应用到其他教育教学活动中去。本学期的幼儿活动比较繁多,所以我们决定提早做准备早打算,不到临零临尾抱佛脚,平时严加练习,把孩子最优秀最好的成绩展示出来。

幼儿园环境创设是幼儿园课程的一部分,在创设幼儿园环境时要研究它们教育性及符不贴合本班幼儿年龄特点应使环境创设的目标与幼儿园教育目标及幼儿年龄特点相一致。开年班上三位教师总结了一下去年班级创设的不足,觉得本班墙面设计比较出色、有特点,可是活动区的玩具比较单调,没有研究到幼儿年龄特点的发展及实际运用,并且没有利用废旧物品,我们决定修补活动区弥补上学期的不足,主要以废旧物品为主,把废旧物品利用起来,然后深挖掘,要与日常生活教育教学相互联系起来。

安全是幼儿园的第一生命线,新的学期新的开始,为了使以后的工作顺利进行,使幼儿的身心得到更好的发展,我们将提高幼儿的自我保护本事与消防知识培训及演示,加强幼儿防火意识,让幼儿在有安全意识的基础上又学会了一样新的知识,时时提醒自我和他们注意安全。严格做到认真填写交接班记录及时清点人数,与交接班教师交代清楚,并加强常规方面管理做到井然有序,有组织的让幼儿自觉进行活动,坚持每一天对幼儿进行晨检,对锐器及不安全的物品及时没收,保证幼儿不到危险物品入园。每一天保证教师通风干净并做到每日紫外线消毒,保证区角的安全卫生,定期对教玩具清洗消毒,细心观察幼儿的精神状态,严格管理物品,杜绝吃错药的事情发生,时刻做到“以人为本,安全第一”,把幼儿的安全放到首位,保证幼儿健康成长。

家长工作是我们工作开展的重要一环,本学期我们将应用定期、随机家访,电话等多种形式坚持家园联系,让家长了解幼儿在园情景,让教师了解幼儿在家情景,双方交流思想,征求提议,每月认真如实的填写家园联系手册及时与家长沟通交流。在本班门口设好家园联系栏,每周更换家园联系栏,随机与家长面谈交流让家长主动配合本班的工作,并积极参加幼儿园组织的各项活动。本学期三月份的家长会上鼓励家长大胆发言,说出自我的教育心得,使家长更多了解我们教师对幼儿教育、教学,宣传我园的教育改革和先进教育模式,同与家长的教育思想坚持共识。

推荐班级晚会后心得体会怎么写七

这学期我教授高二(6)(7)班的数学课。两班上大多数同学比较遵守纪律,在校学习习惯较好,学习态度认真,许多同学初中基础不好,学习习惯有待进一步培养,这是一个比较严峻的问题。

学生的来源很广,有着较强的上进心和团体荣誉感。他们纯洁善良,好奇心强,求知欲强。可是由于自制本事差,时常不能控制自我,上课时爱随便说话或者做小动作,积极回答问题的学生集中在少数同学身上如6班的谢雷、庞然、7班的王颖鹏等。由于学生的学习习惯并没有稳定,还存在一些问题,很多学生的行为习惯有待进一步培养。个别学生的基础还是有些差,作业有拖拉现象,预习的时候不够主动,完成的不够好,有的学生没有把所有的项目都完成。

本学期,班级的工作应以成才为目标,以素质为根本,以活动为载体,以班集为舞台,努力创新,强化突出以学生为主体的特征,构成一个良好的班级氛围,让学生在愉快的环境中简便地学习,有效地培养学生的学习兴趣;在这学期争取让学生的解题本事有很大的提高。

1、信任与尊重,培养学生职责意识。

职责心不能强迫养成,而是一种自觉行为。所以我们必须要充分相信学生,而不能靠各种强制手段。“让学生表达意见,让学生自我作决定,尊重学生的选择”是培养学生职责心的一个十分重要的方面。

2、表扬与鼓励,强化学生职责意识。

当学生有了必须的职责意识,再不断鼓励,以强化他们的职责意识。也是为了促进孩子的全面发展,主动发展。我认为,如果一个学生能事事按照教师的话去做,他不必须有职责心,仅仅是听话而已。如果学生能自觉主动为班级出力,为同学服务,这样的职责心才有了必须的高度。

改善方法主要从两个方面着手:一为观念上的,二为可操作的技术层面上的。

观念上要改变的是:

(1)面向全体学生的问题。尤其是尊重、关心、帮忙中差生的问题,这既是提高整体水平的需要,又是良好班风、学风构成的根本保证

(2)因材施教问题

(3)师生关系问题

教育、教学上可操作性的技术层面上需要改善的是:

教育上:

1、充分调动全体学生的积极性问题(多鼓励、少打击、不放弃不管考得有多差的学生)

2、关注学生的心理健康问题(信心问题、压力问题、动力问题、浮躁情绪、习得性受挫心理、无助感等)

教学上:

1、做最重要的事,做最有效的事。要有所选择,有所放弃;要有所为,有所不为。

2、克服盲且性、无计划性。(克服那种教师盲目教、学生盲目学;教师盲目布置,学生盲目应付的现象)在传授新课和复习时,注意从目标入手,解决课程的计划性。根据目标制订好计划(每一课、每一练习、每一周、每一专题、每一综合、每-检测等)。能够常常这样问自已:我这一节课要解决什么问题?怎样解决的?解决了吗?

3、做好分层,在教学中实行分层推进。教育要求我们面向全体学生。而每一位学生的生活经验、家庭教育、社会环境、学习态度、学习本事、学习基础、思维特征、性格取向等因素均不相同,所以学生各呈各样,所以就得避免“一刀切、齐步走”的教学方法,使得优等生“吃不饱”、中等生“吃不消”、困难生“吃不了”的现象得到改变,并逐步消除这种严重挫伤了大多数学生学习积极性的教学思想和行为。只要我们根据不一样类别学生的实际,找到这类学生的最近发展区,实施分类推进教学,再督促学生,使他们经过自身的努力,到达最近的发展目标,从而就能使大多数学生掌握我们所教授的资料。

具体的实施方法:(1)学生分类(2)目标分类(3)分类备课(分类备课、分类教学)

分类教学包括:分类设问及提问、分类练习、分类辅导、分类布置作业、分类检测、分类评价。

总而言之,只要我把工作做细,做精,相信必须能取得令人满意的结果。

推荐班级晚会后心得体会怎么写八

在班级阅读方面,我主要针对两个方面的工作,一是课堂教学,主要包括每天早晨的晨诵课和阅读课。二是班级一些阅读活动。晨诵课以朗读《日有所诵》为主,阅读课以老师讲故事和学生自主阅读为主要内容。班级阅读活动一些根据学校工作策划,还有一部分是班级自主策划。学生通过一系列的阅读工作,不仅获得了广博的知识,丰富了情感体验,还培养了对阅读的兴趣。

一、课堂教学力求扎实有效,激发学生的兴趣。

1-2年级时的《日有所诵》精选适合于小学生诵读的童谣、童诗,有的把日常生活中的一些事物拟人化,形象而生动。有的是小朋友们游戏时的歌谣;有的是一些简单的绕口令,充满趣味性。因此在指导学生朗读《日有所诵》时,也是根据具体内容采用不同的方法,让学生在快乐朗读的基础上达到长时记忆。三年级的《日有所诵》难度有所增加,增加了一些古诗,大多内容选自于《泰戈尔诗集》,所以在朗读的基础上让学生学会根据后面的注释和赏析去理解诗歌内容。学生的自由读时间相对加长,尽量把更多的朗读时间还给学生,让学生自主选择读书方式。

学校的图书馆为班级的阅读课提供了广泛的阅读空间。1-2年级孩子的兴趣还大多停留在丰富多彩的绘本上。随着识字量的增加三年级的孩子选择面更广,有的学生已经乐于去阅读一些文字相对较多的故事。但有些学生对阅读缺少兴趣,在阅读课上尽量会花一些时间带着他们的阅读,孩子都具有亲师性,老师的带领让孩子渐渐对阅读产生兴趣。

二、阅读活动经常化、多样化,强化班级阅读氛围。

午饭过后留给孩子充分的时间自主阅读,对于不喜欢读书的孩子,将他们组成一组,在共同阅读中他们会更乐于读书。

图书推荐是班级的一项重点工作,对于别人推荐的图书,更能引起他们的好奇心。推荐图书以在班级展示和交流为主要方式。

结合学校的阅读活动,营造班级阅读环境,不仅是物质方面的,还通过班级阅读活动让学生在精神和心理上感受到阅读的重要性以及阅读带给我们的快乐。

班级晚会后心得体会怎么写 班会后的感受300字(8篇)

在平日里,心中难免会有一些新的想法,往往会写一篇心得体会,从而不断地丰富我们的思想。优质的心得体会...
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