学党史重要论述心得体会总结 学党史心得体会10篇(七篇)

体会是指将学习的东西运用到实践中去，通过实践反思学习内容并记录下来的文字，近似于经验总结。那么心得体会该怎么写？想必这让大家都很苦恼吧。接下来我就给大家介绍一下如何才能写好一篇心得体会吧，我们一起来看一看吧。

有关学党史重要论述心得体会总结一

全体团员青年实时收看了庆祝中国共产党成立95周年大会的新闻报道，学习习近平总书记在大会上的重要讲话精神。习近平总书记要求"全国广大青年深刻了解近代以来中国人民和中华民族不懈奋斗的光荣历史和伟大历程，坚定不移跟着中国共产党走，让青春在为祖国、为人民、为民族的奉献中焕发出绚丽光彩"，让全体团员青年倍感鼓舞。

在专题讲座上，洞头区常务副区长张志宏深入解读"四个全面"、以及新时期党的建设新的伟大工程，团市委副书记沈醒教授如何争做优秀共青团员、当好党的后备军，洞头区原政协副主席杨志林讲解洞头革命、建设和改革发展的历史进程，引导团员青年们更好地理解党的发展历程，深入学习习近平总书记讲话精神。

在洞头红色印迹馆，"英雄碧血"、"渔乡巨变"、"半岛梦圆"、"海上花园"四个篇章，生动记录了洞头在党的领导下经历的发展变化;一幅幅珍贵的历史图片、文献资料及革命文物，革命先烈的丰功伟绩和牺牲精神，深深触动了在场的每一个团员青年的心弦。

走进洞头先锋女子民兵连纪念馆，团员青年们听取了女子民兵连56年发展斗争历程，学习了以首任连长汪月霞等为代表的光辉斗争史。纪念馆内陈列着洞头女子民兵连各个时期活动的图片和实物，细致地展示了连队发展和不断壮大的过程，团员青年们学习和体会到"爱岛尚武、励志奉献"的"海霞精神"。

"我志愿加入中国共产主义青年团坚决拥护中国共产党的领导……为共产主义事业而奋斗!"在临时团支部书记马浩博同学的带领下，全体团员青年面向鲜红的团旗，高举右拳，重温入团誓词、践行青春誓言，再次接受了一次思想洗礼。

七一前后，全市各级共青团组织、少先队组织以"学党史、知党情、跟党走"为主题，通过党史党情宣讲、缅怀革命先烈、主题团队日活动等各种形式，深入开展纪念建党95周年主题活动，引导青少年坚定跟党走中国特色社会主义道路的信念，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗!

有关学党史重要论述心得体会总结二

学党史简短发言1

学习党史使我明白当前我的任务是拥党、立志、向党。我们应当拥护党，努力学习、工作，为共产主义事业而奋斗，与一切反党反人民的行为做斗争。作为新时期的青年我必须树立正确的科学的奋斗目标，并为实现目标而积极努力要做到自重、自省、自警、自励。

学党史简短发言2

学习党的历史，了解过去才能看清前进的方向。通过学习党史,我认为应该做到两个"牢记”两个"必须”，两个“牢记”。即:牢记党的理想信念,始终不忘党的最终目标，为建设中国特色的社会主义而奋斗，为将来最终实现共产主义而奋斗,这就是我的理想信念。

学党史简短发言3

在学习了一周党史故事后，我深深地感受到党的建立和发展是十分不易的。我从当年一次次的会议、决策和各个英雄事迹中体会到了条件的艰难，也能深切体会到国家利益遭受重大威胁的急迫心情。但不论是在战火纷飞的年代，还是在现代快速发展的时代，党都始终坚持初心，坚持为国、为民的.思想。

学党史简短发言4

百年党史是奋斗路上“最好的教科书”“最好的营养剂”“最好的清醒剂”，只有认真学习党的伟大革命史，了解党的发展历程，汲取党史中的“智慧”，才能走好新时代的长征路。习近平总书记曾指出，我们党的每一段革命历史，都是一部理想信念的生动教材。

学党史简短发言5

一百年风雨兼程，一百年砥砺前行。作为处于两个一百年奋斗目标交汇节点的.青年一代，我要更加深入地学习党史、了解党史，以史为鉴，赓续共产党人的精神血脉，不懈拼搏，奋勇前进，为实现中华民族的伟大复兴奉献我的青春力量！

学党史简短发言6

不论何时，我们应该了解党的光辉历史、感悟党的初心使命、传承党的红色基因，进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，持续加强党性锻炼，坚定不移的跟党走中国特色社会主义道路，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献青春力量。

学党史简短发言7

第七期大骨班学员肖钰婷说：“历史是一面照映现实的明镜，也是一本富有哲理的教科书”，过往不曾忘记，历史铭记于心，学习党史教会我的是革命战士在革命斗争中不畏艰险的奋力前行；是他们在长征途中尽管饥寒交迫也丝毫未曾想过的退缩；更是他们为了革命战争胜利不畏牺牲的勇敢。

学党史简短发言8

作为新时期的青年，我们应当肩负起建设祖国，保卫祖国的重任，这要求我们要有过硬的本领，同时要有坚定的政治立场和正确的思想认识。不仅要努力学习文化知识，还要加强身体素质的锻炼，使自己成为一个文武兼备之才。

学党史简短发言9

学习党史让我忘不了无数革命先辈在炮火硝烟中前仆后继，为祖国的解放事业奋不顾身。更使我深刻地认识到，没有共产党就没有新中国。作为新青年的我们一定要肩负历史重任，不负人民重托，为中华民族伟大复兴书写辉煌的灿烂篇章！

有关学党史重要论述心得体会总结三

历史是最好的教科书。学习党史、国史，是坚持和发展中国特色社会主义、把党和国家各项事业继续推向前进的必修课。这门功课不仅必修，而且必须修好。总书记把党史看作是必修课，实际上鲜明指出了党史研究的重要性。

学习党史意义

1、研究党史有助于增强理论自信

我们党的理论是从党的历史发展过程中总结提炼而来，又经受住了历史实践的检验。研究党史，能够了解我们党的理论是在什么背景下、针对什么问题提出来的，能够了解我们党的理论究竟解决了哪些中国实践中存在的问题

2、研究党史有助于了解中国共产党为什么能

通过研究党史才能更加准确地认识到党的伟大。通过长期奋斗形成的光荣传统和宝贵经验是中国共产党走向辉煌的基础。

3、研究党史有助于总结党的失误和教训

研究过去是为了更好地走向未来。总结党的历史上的失误和教训，有利于今后少走弯路，不断提高党的领导水平。

党的发展历程

党的光辉历程

1921年，中国共产党光荣诞生了！中国共产党成立后，给人民指出了中国的出路在于彻底推翻帝国主义、封建主义的反动统治，并进而转入社会主义，成为中国人民前所未有的领导力量。

中国共产党在领导各族人民为新民主主义而斗争的过程中，经历了国共合作的北伐战争、土地革命战争、抗日战争和全国解放战争四个阶段，其间经受了一九二七年和一九三四年两次严重挫折的痛苦考验。经过长期的武装斗争和各个方面、各种形式斗争的密切配合，终于在一九四九年取得了革命的胜利。

发展历程

新民主主义革命时期

1919年五四运动-1949年10月中华人民共和国、中央人民政府成立

社会主义革命建设时期

1949年10月-1976年10月

改革和开放社会主义现代化建设时期

1976年10月-至今

新民主主义

经过28年艰苦卓绝的斗争，推翻了帝国主义、封建主义、官僚资本主义的反动统治，实现了民族独立和人民解放，建立了人民当家作主的新中国。

社会主义

确立了社会主义基本制度，建立起独立的比较完整的工业体系和国民经济体系，使古老的中国以崭新的姿态屹立在世界的东方。

改革开放

开创了中国特色社会主义道路，坚持以经济建设为中心、坚持四项基本原则、坚持改革开放，建立社会主义市场经济体制，大幅度提高了我国的综合国力和人民的生活水平，为全面建设小康社会、基本实现社会主义现代化开辟了广阔的前景。

学党史讲廉洁永葆共产党人本色

四种本色

永葆忠诚本色，始终做到心中有党

永葆为民本色，始终做到心中有民

永葆担当本色，始终做到心中有责

永葆干净本色，始终做到心中有戒

学党史是党员干部必须保持的自觉行动

作为党员干部

如果不了解中国的历史，特别是中国的近代史、现代史和我们党的历史，就不可能认识和把握中国社会发展的客观规律，继承和发扬我们党在长期斗争中形成的光荣传统，也就不能胜任领导建设有中国特色社会主义的职责。

党员干部需不断丰富自己的历史知识，才能使自己的眼界和胸襟大为开阔，认识能力和精神境界大为提高，使自己的工作水平不断得以提升。

广大党员干部知道我们党艰难而辉煌的历史，了解和学习历史知识特别是我们党的历史，就会精神上补“钙”，面对现在的工作和生活，就更要不断加强自我修养，这样才能经得起金钱、权力、美色的考验，才能提高拒腐防败和抵御风险的能力；从历史中汲取实现中国梦的养分。我们从党的光辉历程和伟大业绩中能够获得继往开来的强大动力，始终坚定中国特色社会主义信念。

我们要时刻谨记

“当官就不要发财、发财就别来当官”的告诫，树立正确的权力观、地位观、利益观，时刻绷紧廉洁自律这根弦，常修为政之德，常思贪欲之害，常怀律己之心。

如今

我国正处于改革“深水期”，气势恢宏的中国大发展画卷已经铺开，特别是当前，2017年“两会”已经成功召开，党的十九大即将来临，在这样的关键时候，尤需广大党员干部牢固树立“四个意识”，与党同心同德，在思想和行动上与党中央保持高度一致，严以用权、严以律己、克己奉公、勇于担当，始终忠诚干净，以点滴行动为推动党风廉政建设和反腐败工作向纵深推进凝心聚力。

5、廉洁永远在路上

习近平总书记强调

干部廉洁自律的关键在于守住底线。只要能守住做人、处事、用权、交友的底线，就能守住党和人民交给自己的政治责任，守住自己的政治生命线，守住正确的人生价值。

一旦坚守的廉洁底线被打破，哪怕只有一次，哪怕只有一点点违规，也必定会带来更多的下一次和更严重的违法甚至犯罪。“廉贪一念间、荣辱两重天”。生活不容许我们懈怠自己，懈怠的结果不但是物质上的穷困潦倒，更悲惨的是精神上的冷漠颓废，特别是在浮躁的今天，任何的放松都会导致严重的后果。

廉洁是一棵青松，在万木凋零的冬日带来一丝绿意。也有人说，廉洁是一盏明灯，在黑暗冰冷的夜晚送上一份光明。廉洁更是一面镜子，时刻提醒着党员干部们:

要抵得住诱惑撑得住信念守得住清贫耐得住寂寞

苏荣忏悔之辞收受别人的陶瓷瓷瓶，被碰得头破血流，遍体鳞伤；收受别人的钱财和贵重物品，将政治生命化为灰烬，使自己跌入经济犯罪的万丈深渊。

聂春玉贪腐概括

说实在的，我是有从搞研究到当官的变化。主观上也是思谋着做了市长什么时候能做书记，而且创造什么条件能够做到书记，做了书记思谋着怎么能够回到省里面当个副省级干部，目的就是为了升官。

无论如何贪官们在深陷囹圄中终于说出了平时不敢说出的真心话，也让人们窥测到了他们内心中的真实面目。如果说是贪欲和邪念使他们堕入深渊，倒不如说是他们自己为人生道路上设置了陷阱和圈套。人生的这条路，充满荆棘与坎坷不怕，充满艰险和困境不怕，怕的就是抵不住诱惑，丧失了良知，迷失了本心。

苏荣、聂春玉之流的的忏悔之辞

前车之覆后车之鉴

意在警醒敢于以身试法之人，如果不能严格把握自己，就可能被腐蚀，使手中的权力变成为个人谋取私利的工具。这让我们深感，在反腐倡廉大的形势下，谁的思想转变的慢，谁就会为此付出代价。

为了让自己和家庭平安，要率先垂范，律己、律他，为美好人生提供坚强的纪律保证，要做到不被鲜花掌声和赞美冲昏头脑，不被手中掌控的权力埋没理智，不被心底的贪欲冲破底线。

廉洁永远在路上！

在反腐败斗争形势依然严峻复杂的新形势下，努力打造一支廉洁自律、作风过硬的党员干部任务，显得异常艰巨和重要。要实现“廉洁自律”，关键是要提升思想境界。要提升境界，必须提升修养；要提升修养，必须提升素质；要提升素质，必须加强学习；要加强学习，就必须加强思考。思考到位之后才能有力执行。壁立千仞，无欲则刚。在“廉洁”这个别样的蓝天下，我们会感受到人性的温暖，体味到自强的力量，这些都将让我们心境坦然，温暖，纯净。

有关学党史重要论述心得体会总结四

毛泽东写给杜鲁门的两封信

中共党史上的杨家将

上将李聚奎的遗产

彭德怀：取消军校“六小时一贯制”

梁兴初把刘志丹的根据地给“抓”来了

83年严打，上海市委陈其五两个儿子被抓!

陈再道永远的痛：儿子1984年被判死刑

毛泽东写给杜鲁门的两封信

一提起当年的抗美援朝战争，无不为毛主席当年的霸气、豪气而折服，比如“现在中国人民已经组织起来了，是惹不得的。如果惹翻了，是不好办的。”还有，“打得一拳开，免得百拳来。”还有“要打多久，就打多久!”等等。

其实，毛主席在此期间还给美国总统杜鲁门写过两封信。你看看这两封信，就会知道我们为什么把毛主席敬佩的五体投地，他不愧是中华民族，更是世界人民的榜样。

杜鲁门先生：

我本来想医治蒋介石垮台遗留下來的创伤，搞经济建设的。你今天要打仗(侵略中国)，我奉陪到底。你认为我穷，我借钱和你打。一直打到你跪下为止。

毛 泽 东

1950年9月

中国人民志愿军开赴朝鲜前线是在1950年10月，这封信写于志愿军赴朝作战前夕，可以说是毛泽东写给杜鲁门的应战书，可惜，头脑发热、战争狂热的杜鲁门根本没有听得进去。

第二封信，是1952年11月。此时的抗美援朝战争进入白热化阶段，历时43天的上甘岭战役就发生在1952年10月到11月之间。

杜鲁门先生：

你好疯狂。你背着联合国的招牌，先发动了十五个国家的帮凶军，向中朝人民宣战。炮弹落到中国的土地上，逼的中国人民不得不出兵和你较量。现在两年多过去了，我看你没有什么了不起。大不了一个外强中干的纸老虎。我断定你是要失败的：

1.你是侵略战争不得人心。

2.战线太长运输不便。

3.兵员不足，士气不高。

加拿大是一个连，土耳其是一个排，菲律宾是一个班。我毛泽东一个号召，一个村就有一个连!现在我代表中国政府宣布：希望杜鲁门先生再增加15个帮凶，我让朝鲜人民军休息，让中国人民志愿军和你战斗到底， 你来也好，不来也好，短时间叫你跪下投降!

毛 泽 东

1952年11月

中共党史上的杨家将

北宋时期的杨家将是我们爱国的必讲故事。杨家将三代血战报国的英勇事迹让人们深深的怀念。

在我党我军历史上也有个杨家将。四川省遂宁县双江镇(今重庆潼南县双江镇)杨家，有个人叫杨宣永，在家中打理产业。他一共有过两个妻子，孩子有12个。

老大杨尚荃。加入过同盟会，在护国军当过团长，后来创办了公司。

老二杨尚麟。1924年加入了中国共产党，在北伐军担任过22军党代表。解放后，历任川北行署监察委员会委员兼主任秘书，四川省人民政府监察委员会委员，四川省人民委员会参事室副主任等职。

老三杨尚述(即杨闇公)。中国共产主义运动先驱者、四川党团组织主要创建人和大革命运动的主要领导人，重庆革命领袖。1917年，东渡日本，求救国救民之道，回国后与吴玉章等在四川从事建党工作。1926年2月，经中共中央批准，任中共重庆地方执行委员会首任书记，领导四川国共合作。后兼任军委书记，与朱德、刘伯承、陈毅共同发动领导了顺泸起义。1927年“三·三一惨案”后不幸被捕，4月6日牺牲。他是刘伯承元帅的入党介绍人，翻开中共党史建党那段历史，杨闇公的名字如同瞿秋白、蔡和森等人，很有名。开国将帅中好多人都与他有师生关系!

老四杨尚昆。在苏联留过学，在红军时期担任过军团政委。建国后，他还担任过国家主席。(他就不用介绍了，学党史如果不知道他，实在是说不过去。)

老五杨尚仑。担任过省民政厅副厅长。

老六杨尚直。担任过县税捐处处长。

老七杨尚明。担任过省政协委员。

老八杨尚正。即杨白冰，曾任北京军区政治委员，解放军总政治部主任，军委秘书长，第十三届中央书记处书记，第十四届中央政治局委员。

大女儿杨尚朋。中共党员，解放后到重庆从事教育工作。

二女儿杨尚友。是一位运动员，参加过全国运动会。

三女儿杨尚智。解放后曾担任过重庆一小学的校长。

四女儿杨白琳。丈夫是廖汉生中将。

上将李聚奎的遗产：共和国上将李聚奎在80岁生日那天在记事本上写下：“纵然给我更大的权力，我也决不以权谋私;纵然给我更多的金钱，我也决不丢掉艰苦奋斗;纵然让我再活80岁，我也决不止步不前。”1986年，病中的李聚奎亲手抄录5份《三大纪律八项注意》释文，并在首页上写道：“永远牢记中国人民解放军是中国人民的子弟兵!三大纪律八项注意是中国人民解放军的本质!全心全意为人民服务是我军的宗旨。”他将这5份《三大纪律八项注意》释文作为传家宝交给5个子女，嘱咐道：“这是我们的光荣传统，你们一定要牢记不忘。”1995年6月25日，李聚奎去世。

彭德怀取消军校“六小时一贯制”：“六小时一贯制”是指学员每天上午上课六小时，下午自习三小时，这是当时苏军顾问介绍的“先进”经验。为了保证上午六小时的课时，学员们必须在凌晨五点钟就起床。冬天，第一、二节课因为光线太暗需要开电灯。为了保持体力，一些学校实行第三节课后课间加餐制度。彭德怀接到军校学员来信，强烈反对这一制度。原来苏联军校实行“六小时一贯制”，主要是因为战后教室和教学设备比较紧张。1956年5月19日、6月6日和6月9日的军委会议上，彭德怀连续三次强调“明令取消学校的‘六小时一贯制’”，全军院校最终执行了新的学习日制度。

梁兴初把刘志丹的根据地给“抓”来了：1935年9月，中国工农红军第一方面军攻下腊子口后到甘肃岷县。时任一军团直属部队侦察连连长的梁兴初化装成国民党军官“大摇大摆”来到哈达铺。镇口值勤的敌军以为是“中央军”到了，立即放行。将该镇敌人一网打尽后，梁兴初将搜集的报刊送往红军军团部。毛泽东等人从送来的《大公报》上发现陕北有刘志丹领导的工农红军，根据地面积已达23个县，人口约100万，徐海东所率的红二十五军正在陕南一带活动。毛泽东高兴地说：我们的侦察兵把刘志丹的根据地给“抓”来了!在随后召开的哈达铺会议上做出了进入陕北，与刘志丹领导的红军会合的战略抉择。

83年严打，上海市委陈其五两个儿子被抓!

陈其五是一名革命战争年代的老干部，同时还是清华大学的高材生。叶剑英将他派到了山西参加工作。此后，陈其五先后担任过团政委、政治部主任、淮北军区政治部宣传长、华中军区政治部宣传部长等职务。1981年重新担任上海市委宣传部副部长。此时的陈其五已经是身患绝症，却依然奋斗在一线之上。三年后，就在工作途中突发病情，不幸离世。

陈小蒙是当时《民主与法制》杂志的一名记者，与同为高干子弟的胡晓阳，仗着自己的家庭背景，到处为非作歹。

陈冰郎是中国民航102工厂的一名普通工人。经常利用“跳舞”和帮助调动工作为由，诱骗强奸妇女。1981年到1984，共侵害无辜女性达40余名。

1986年2月19日，上海市中级人民法院宣布判处陈小蒙、胡晓阳、葛志文死刑，而陈冰郎则被判处有期徒刑二十年。同年的2月22日，陈小蒙和其他两名被判处极刑的罪犯被当众处以枪决。而不久之后，陈冰郎也在狱中自杀。

上将儿子1984年被判死刑

陈再道是共和国开国上将，但是他的儿子陈东平却在1983年全国严打时，被判死刑。

陈东平出生几年后，新中国就成立了。陈再道将军一生为新中国操劳，无暇照顾及家庭，也没有时间教导子女们。缺少了父亲的严厉管教，陈东平少年时便非常顽劣，常常仗着自己出身优越，看不起其他的孩子。在学校里飞扬跋扈，欺辱同学、捉弄女生、打架斗殴，学习更是一塌糊涂。他不仅结交了一帮狐朋狗友，还经常逃课看不健康书籍，甚至在高干招待所开了一个房间，专门用来玩弄女性。

陈东平进入哈工大后，只是安分了一段时间，又开始无法无天。他三天两头以生病为由请假，逃避训练和学习，还经常与狐朋狗友厮混，沾染了很多不良习惯。偶尔在学校也不消停，常常寻衅滋事，还和同学一起打架斗殴，没少受到学校的批评处分。考试成绩经常倒数第一，多门功课不及格。

那时候国民党一直没有放弃准备反攻大陆，组建了台湾之声电台和美国之音电台，虚假宣扬台湾和美国的先进。陈东平听了广播后，开始动摇了起来。受美国之音和台湾之声的洗脑，再加上电影中的诱惑，陈东平决定要和国民党方面取得联系，到台湾去过幸福美好的生活。陈东平很快通过台湾之声里提供的信息，与台湾特务进行了信件往来。陈东平发了一封邮件，恳请美国带自己逃离中国。当时国家对国际往来的信件审查比较严格，湖北省公安厅很快就查获了这封信件。由于陈东平案案情重大，而且犯罪嫌疑人的身份特殊，相关部门将这个事情报告了毛主席。毛主席特意将同在哈军工学习的侄子毛远新叫过去谈话，并为他没有发现同学的叛变行为，进行了严厉的批评，要求他以后要以身作则严格要求自己。

哈军工开除陈东平的学籍、团籍、以及党籍，并决定将陈东平送去劳动改造，为期两年。没想到，陈东平不知悔改。劳动改造期间，以生病了需要在农场休养为由，将陈东平送到了疗养院。

犯了这么大的错，依然可以免受处罚，让陈东平更加有恃无恐。劳动改造变度假疗养，陈东平出来后丝毫不知收敛，反而更加的飞扬跋扈。家人将陈东平调往河南省外贸公司工作，做一名普通的员工，希望他远离家人庇护，可以有所收敛。结果陈东平依旧恶习难改，在单位横行霸道不认真工作，在外与一帮狐朋狗友吃喝嫖赌，还仗着身份欺压百姓。陈东平和他的团伙，更加肆无忌惮走上犯罪道路，甚至欺辱了几位女同志，致使她们自杀身亡。俨然成为了当地的一方恶霸，严重扰乱了社会治安。

1983年，国家为了打击违法犯罪活动，开始进行全国“严打”，并特别指出不管对方是高官还是平民，法律面前人人平等，只要犯罪就严厉打击绝不容情。陈东平等人一直以来仗权欺人、为非作歹，犯罪行径太过于恶劣。很多人都向公安机关，举报了陈东平的多项罪行，加起来已经罪无可恕了。1984年，陈东平在洛阳公审，法院正式对外宣布，判处陈东平死刑，立即执行!

那次国家严打，除了陈再道的儿子陈东平，还有朱德元帅的亲孙子朱国华、开国少将熊应堂之子熊紫平和熊北平、上海市委第二书记胡立教之子胡晓阳，都因为违法犯罪被判处了死刑。(这个故事可以用于撰写法治社会、警示教育相关素材，一说起反腐败大家想到的是刘青山张子善，其实这个也很典型)

有关学党史重要论述心得体会总结五

按照中央和省委、市委、区委关于认真开好党史学习教育专题民主生活会有关通知要求，党史学习教育启动以来，我坚持读原著、学原文、悟原理，通过参加集中学习研讨、个人自学、聆听党课、与同志交流学习心得等形式，认真学习了《中国共产党简史》《毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》《习近平论中国共产党历史》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》《中国共产党xx历史》，以及各级各类违纪违法典型案例等书目内容，组织和参加了党史学习教育“五个一”实践活动和“我为群众办实事”等活动，认真撰写了学习体会感悟文章，集中学习会上进行了学习研讨交流。为开好这次专题民主生活会，我严格按照有关要求，广泛征求意见建议，开展谈心谈话，对照党的创新理论，党章党规党纪，对照初心使命，对照先辈先进，认真查摆自身存在的突出问题，进行了党性分析，明确了整改措施，撰写了个人发言材料。现作如下对照检查。

一、对照党的创新理论、党章党规党纪、初心使命、先辈先进方面查摆的问题

(一)对照党的创新理论方面。一是思想认识有偏差。习惯性地认为党的创新理论更多是管方向、管大局的指导性的国家领导人讲话、指示批示，中央和省、市制定的有关政策和文件，自己作为基层干部，更多时间是与群众打交道，落实理论政策，简单地理解为在常规工作推进中抓好落实即是，没有深刻认识到党的理论在推动经济社会发展中的重要指导、指引作用。二是理论学习不深入。在学习党史过程中，没有形成自觉、主动、常态的习惯，更多时候考虑业务工作多，党史学习按部就班、依规推进，把“学过”视为“学好”，把“作笔记”当成“已学完”，把“参加了相关党史学习教育实践活动”当成“完成了规定动作”。没有严格按照“学懂、弄通、做实”的要求读原著、学原文、悟原理，对马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和习近平新时代中国特色社会主义思想等党的创新理论学习不深入不系统。例如：在学习党史系列书籍过程中，更多关注自己感兴趣的部分和与自己本质工作联系紧密的内容，把其他内容简单地、浏览式进行学习，没有更好地把党史内容与工作实践融会贯通。三是研讨交流不扎实。把开展党史学习教育理论研讨交流当成撰写发言材料，根据安排写一写自己学习党史的过程、学过了哪些内容，然后简单谈几句感悟，在会上与同志们进行交流。理论研讨准备没有认真思考与工作的结合点，往往是就学习党史谈党史，谈初浅的、面上的东西，研讨交流文稿和交流会上的发言质量不高，只求过得去，不求过得硬，没有真正把党史当成建党百年之际提升共产党员信念信仰的根本教材。例如：在参加“改革开放时期历史”专题学习研讨时，自己会前准备的发言材料就没有很好地将实事求是的真理与工作实践紧密结合起来进行分析，切实指导工作实践，学习研讨的效果不突出。

(二)对照党章党规党纪方面。一是学习的自觉没有形成。认为党内法规是给哪些“视规矩纪律而不见”的人制定的，自己多年来工作一直严格要求自己，严格落实党的法规制度，始终坚守共产党人的精神家园，始终牢记入党时的铮铮誓言，不会出现违反党内法规的行为。基于此，一定程度上放松了自己对党章党纪党规的学习。比如：自己学习《党章》，习惯性地择其重点学党员义务，没有深刻认识党章要常学常新、当成枕边书时刻提醒自己是共产党人的重要意义。二是执行的标准有所降低。简单地把自己不违反党纪国法当成遵守、当成落实，觉得党内法规离自己远，也不会像哪些违纪违法的人视党内法规如玩物，在“温水煮青蛙”效应下，出现了党性修养的淡化和党性意识的弱化，把间接违反党内法规当成工作开展需要的所谓“变通”，实质是执行党内法规标准的降低，极易造成违纪违规行为。三是对身边的违纪违法案存在麻木心理。党的十八大以来，党中央和各级各地党组织、纪委始终坚持反腐高压态势，查处了薄熙来、周永康等一大批高级官员违纪违法案，同时坚持“拍蝇”行动，查出的干部不计其数，有离自己远的、也有近的。但总认为自己都不存在违纪违法案中的相关行为，自己是清白的、廉洁的，忽视了经常提醒自己的重要性，内心深处的盲目自信、麻木心态掩盖了可能触碰法规、违法党纪的危险。

(三)对照初心使命方面。一是淡化了对初心的理解。通读党史，发现自己对初心的理解有差距。革命战争年代，共产党的初心就是与人民一条心，坚决打倒侵略者和一切敌人，争取民族独立、人民解放。今天，我们的初心就是在和平年代带领人民群众继续奋斗，更好为人民服务，共同努力，推动中华民族伟大复兴。这一使命任务尤为艰巨，但自己的认识仅仅停留在简单地服务群众的小是小非上，没有深刻认识初心的新时代内涵。二是使命担当不够。面对新时代改革发展稳定艰巨任务，面对世界百年未有之大变局，面对国际风云变换，面对中国社会矛盾的转变，使命担当意识显然不足，存在“大马过得河，小马过得江”的中立心理，没有革命战争年代革命先烈的拼劲、闯劲、干劲，担当的肩膀不够宽。同时，在工作中主动创新不够，一定程度上存在“现在各级要求严、灰色收入为零、生活压力大“的错误认识，导致工作求稳怕乱，不愿主动担当，不愿思考问题，影响工作质量。

(四)对照先辈先进方面。一是学习典型事迹不深不细。在党史学习教育活动中，自己虽然学习了邱少云、黄继光、刘胡兰、钱壮飞、黄大发等共产党成立以来党内涌现出的一代代优秀和先进分子，也了解了他们的感人事迹，心中也产生了共鸣。但对他们的先进典型事迹仅仅停留在“学过”这一层面，没有很好地分析、思考感人事迹背后的深刻道理，没有从中吸取更多的前进力量和奋斗的勇气。二是对标看齐标准有所降低。认为自己身处和平年代，与革命先烈、先进典型所处的环境条件不同，平凡的工作岗位上没有更多让自己出彩的机会。比如：学习黄大发同志先进事迹，认为当今已经不存在传统原始方式开渠凿山，都用高科技的东西代替了，觉得现在再去用这样的方式推工作不仅效益不高，而且显得固步自封，实质是对这一典型事迹学习认识的不深不透，没有理解事迹背后的深刻道理，没有更好理解大发精神的实质和内涵。三是冲锋带头作用发挥不好。作为党员，作为领导干部，把参加党史学习教育更多理解为建党百年之际的必然活动，对开展活动所要达到的目的认识不足、理解不深、行动滞后，没有充分发挥自己是党员的先锋模范带头作用，没有把“我为群众办实事”真正落到实处，自己给群众办的事实要么意义不大，要么结果群众不够满意。比如：面对发展中的群众矛盾和诉求，习惯性地把问题抛给别人，以不属于自己的职责范围为由委婉拒绝，导致一些自己能够帮助群众解决的问题久拖不决，影响了干群关系和谐。

二、产生问题的根源剖析

(一)理论学习不够扎实，思想有所滑坡。多年来从事服务工作，觉得理论学习对自己工作影响不多、联系不大，从而放松了对学习的认识。在学习共产党的历史、学习习近平新时代中国特色社会主义思想、学习贯彻党的理论路线方针政策上自己多年来一直坚持，觉得该掌握的自己都比较清楚了，认为自己思想上、政治上、行动上是过硬的，能够自觉增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，理想信念的根基是牢固的，精神之钙也是足足的。基于此，导致自己对党的创新理论缺乏深钻细研的学习精神，特别是对共产党的历史和习近平总书记关于治国理政的新思想、新论断满足于现学现用、即学即用，对新知识、新政策掌握不够、理解不透、把握不准，影响了理论联系实际的质量。

(二)纪律规矩守得不牢，底线意识淡化。对党内法规制度学习存在“雨过地皮湿”问题，往往是看时感动、学时激动、工作中“自我感觉良好”。基于此，在党史学习教育中，学习共产党建立形成的党内法规制度往往是以学过为标准、已学完为满足，在学习质量上对自己要求不高。思想上的麻痹和麻木，导致对自己分管的xx科和联系镇乡(街道)xx领域干部的纪律教育和引导不够，存在个别同志在工作中变相违规、为群众办事拖沓、索要好处等问题。根本在于对党的纪律法规学习不深入、要求不高不严，对身边人纪律规矩管理监督不够，失之于宽、失之于软问题隐蔽存在。

(三)担当作为决心不够，标准执行不严。对比老一辈革命家的担当精神和干事作风，明显有差距。认为自己在工作中按部就班推进，质量过得去，不在人前不在人后就行，工作中不愿意去树立形象、带头示范，也不愿去思考和创新。对照习近平总书记“面对困难不退缩、面对矛盾不回避”的要求进行反思，自己在担当新使命、服务新发展上因循守旧、求稳怕乱。究其根本，还是责任意识不强，学习钻研新理论、新知识、新技能积极性不高，统筹能力、推动发展能力、抓分管领域队伍能力出现减退减弱。

(四)为民服务意识不强，宗旨树得不牢。共产党至成立之日起，就把为人民服务鲜明地写在自己的旗帜上，带领和要求全体党员和干部要始终把为人民服务作为根本宗旨，作为自己的初心和使命。但通过学习，对比先进先烈，自己显然有不小差距。习近平总书记强调，人民对美好生活的向往，就是我们的奋斗目标。自己作为党员领导干部，在为人民服务、为人民谋利益谋福祉上思考不多、办法不多，习惯跟着上级安排和文件要求落实，习惯常规性工作，对群众关心的、涉及群众利益的事项落实质量不高，群众满意度不高。

三、整改措施

(一)坚定站位，做到对党绝对忠诚。针对思想滑坡、信念信仰弱化、政治能力不足等问题，始终把党史学习作为增强自身信念信仰的重要路径，在建党百年之际学深学透学明白共产党的历史，不忘自己入党时的铮铮誓言，始终不忘共产党走过的艰辛历程，时刻以党内先进典型引领和教育自己，不断提升自我党性修养。牢牢把握习近平总书记关于加强党的政治建设的总体要求，准确掌握其内涵实质和精髓要义，做到忠诚干净担当，防止和克服形式主义、官僚主义。结合卫生、健康事业发展实际，抓好工作推动中的政治纪律和政治规矩执行，做到站位精准、立场坚定，始终忠诚于党的伟大事业。

(二)强化学习，切实增强理论武装。针对学习党的理论不够、思想上有所滑坡、理论研讨不深入等问题，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，始终把党史学习教育贯穿全年始终，坚持集中学习与自学相结合，坚持党史学习教育与“三会一课”相结合，会前结合学习研讨内容认真撰写研讨发言材料，会上发言结合工作实际，主动听取大家的发言和意见建议，确保在学习党史进一步丰富对党的认识，增强理论武装，不断坚定对共产主义的信念信仰，补足精神之钙，切实树牢“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，思想上政治上行动上始终与党中央保持高度一致，坚决维护好习近平总书记全党的核心地位，坚决维护党中央权威和集中统一领导。

(三)主动担当，务实践行根本宗旨。针对初心使命淡化、宗旨树得不牢、学习先进先烈不够问题，始终坚持把学习党的政策、学习先进典型、学习革命先烈作为长期的任务，时刻对标开展学习;始终坚持以人民为中心的发展思想，时刻不忘为人民服务的初心，主动担当新时代事业使命任务，围绕“十四五”规划和2035远景目标，推动经济社会发展和常态化疫情防控下各项工作高质量发展。始终坚持深入研究、创新举措、狠抓落实，主动深入联系镇乡(街道)、深入单位科室和干部职工，了解分管领域工作推进、发展现状，深刻分析根源，切实担当作为，推动问题有效解决，推动工作质量上台阶上水平。

(四)对标看齐，推动作风深入转变。以党史学习教育为契机，深入、系统全面开展共产党成立以来涌现出的一代代先进典型和英模人物事迹学习活动。坚持集中学习和自学相结合，深刻认识和理解先进先烈人物事迹告诉我们的深刻道理，切实做到学有所思、学有所悟、学有所获、学有所成。在其位、谋其政、履其职，是党员领导干部一身的诺言，也是对人民的最好回应。工作中，要坚持经常对标看齐，时刻提醒自己奋力工作，把革命先烈和典型人物“钉钉子”的精神作为抓工作落实的根本要求，真抓实干，真下功夫，以实实在在的行动赢得群众认可。要经常审视自己，时刻回忆党史、回忆战争年代的军民鱼水情，始终把人民对美好生活的向往作为永远不变的奋斗目标，不折不扣抓落实，不折不扣向前推，推动作风深入转变，更好造福人民。

(五)严于律己，坚守纪律规矩底线。针对党内法规学习不全面不系统不深入、纪律规矩意识淡化弱化、干部要求松散等问题，始终把学习共产党成立以来有关廉洁自律、严守纪律规矩、清白做人为官的典型事迹作为党史学习教育的重要内容，贯穿整个学习过程，力争在年底通过学习让自己的纪律规矩意识进一步增强。继续传承和弘扬中国共产党廉洁从政、一心为民、坚守初心本色的优良传统，从严落实中央八项规定及实施细则和各级有关规定，不断净化自己的“生活圈”、“交际圈”、“朋友圈”。坚持管好身边人和亲人，做到自警自省自励的同时，时刻教育身边的同志和亲人遵规守纪，始终严于律己、严管干部，以实际行动维护新时代良好的政治生态，不断把党内遵规守纪、廉洁忠诚、干净担当的作风代代传承下去，推动中华民族伟大复兴，更好凝心聚力向世界展示东方大国的威武与力量。

有关学党史重要论述心得体会总结六

习近平总书记在鄂豫皖苏区首府革命博物馆参观时强调，开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，党员、干部要多学党史、新中国史，自觉接受红色传统教育，常学常新，不断感悟，巩固和升华理想信念。中国革命历史是最好的营养剂，中国共产党在其领导中国革命的过程中形成了很多优良作风和优良传统，如理论联系实际、密切联系群众、批评和自我批评，以及艰苦奋斗、谦虚谨慎等，是中国革命和建设事业成功的重要保障。党史中蕴含的思想资源、实践智慧是与时俱进的，是我党永葆青春的“不老泉”。

党史应常作常新。党史是我党不断发展发展的印记，在时间和空间不断交织中进行，共产党人也在不断地实践中丰富自己的认识。在党史的不断发展中，一方面是发掘新的史料，还历史本来面目，另一方面用新的认识高度和角度去诠释先辈们付出的努力，从而丰富我们的“营养剂”。党史常做常新，是为了校正过去的错误，更是为了开拓新的认识方向，为了跟上时代的发展、满足实践和群众的需要。

党史应常读常新。“深深地沉思往事的意义，我们才能发现未来的意义”。党史中蕴含着丰富的内容，要结合新时代和主题教育，弄清楚我们从哪里来、往哪里去，弄清楚艰苦卓绝是什么、是怎么来的。在不断地学习党史的过程中传承红色基因，坚定理想信念；

增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”；

恪守人民情怀；

发扬革命精神和斗争精神，勇担历史重任。

党史应常讲常新。讲党史不仅是讲历史，而是要与工作实践紧密结合，从党史中自我检视问题、有的放矢；

在党史中按图索骥、寻找释疑解惑的答案。创新形式方法，丰富授课载体，运用现代传媒技术，要让听众能够深刻认识我们党先进的政治属性、崇高的政治理想、高尚的政治追求、纯洁的政治品质；

深刻认识中国从站起来、富起来到强起来的艰辛探索和历史必然；

深刻认识党的执政使命和根本宗旨；

深刻认识一代又一代人担当的本质内涵。

有关学党史重要论述心得体会总结七

今年是中国共产党成立90周年。近日，中组部、中宣部、中共中央文献研究室、中共中央党史研究室、教育部、共青团中央联合发出《关于在党员、干部、群众和青少年中开展中共党史学习教育的通知》，决定2011年在党员、干部、群众和青少年中开展中共党史的学习教育。我们中共**市委也在日前印发《关于深入开展“学党章、学党史、学先进”活动的意见》，并召开大会对学党史等重要工作进行了动员部署。集中组织大家学习中共党史，是一件好事，很有必要。同时，学习中共党史，也是推进学习型党组织建设的一个有利契机和一项重要内容。现在，号角已经吹响，动员令已经发出。接下来最重要的是付诸行动，抓好贯彻落实。那么，我们该如何学习中共党史？这是摆在我们面前和需要我们深入思考和回答的一个重要问题。下面，笔者就结合自己曾经有过中共党史课程的教学经历和平时学习思考的一些心得体会。

一是了解过程。中共党史，简单来说就是中国共产党从成立到现在这么一个过程。学习中共党史，首先就要搞清楚这个过程基本的来龙去脉和大致的阶段划分，这样就像一幅中共党史的轮廓和结构示意图呈现在我们面前。这是我们学习中共党史需要掌握的一种宏观把握和整体印象的方法，也是帮助我们尽快入门的必修功课。

二是关注变化。如果把中共党史比作是一幕好剧，自然人们欣赏剧目的时候，就会把目光集中到剧中的角色上，而观众的兴趣和主要看点却是角色的塑造和演绎。同时这种角色的塑造和演绎又是形象生动地体现在各种角色之间的差别和前后的变化之中。具体到学习中共党史，我们就应以关注党史人物的起落沉浮以及他们影响下的党的理论和政策的调整和变化作为我们学习中共党史的基本线索，进而从中感知我们党的不断成长、日趋成熟和从中获得的弥足珍贵的历史经验教训以及在长期历史过程中逐步形成和突显出来党的显著特点、优良传统和可贵品质。

三是聚焦重点。一部中共党史自是波澜壮阔，浩瀚无比。我们不能眉毛胡子一把抓，更不可能也不必要逐一学习、面面俱到。在我们有限的精力和条件下，学习中共党史应该是把握关键、聚焦重点，然后以点带面，了然全局。这里重要是选“点”。这些“点”应该是那些旗帜型人物、标志性事件、麻雀式典型。比如毛泽东、邓小平，比如新中国成立前后、改革开放前后，比如党的指导思想或者某一项具体政策，比如地方或部门党史，等等。这些都可以作为我们学习中共党史的切入点，以此开始，循序渐进，逐步推开。

四是搞清逻辑。我们搞清楚了中共党史的点、线、面（轮廓和结构的示意图）之后，最重要的是把握中共党史的灵魂。这个灵魂不是别的，正是中共党史发生发展内在的逻辑（因果律），这是历史必然性的根本依据，即不是人为杜撰的历史。中共党史在各个不同的历史时期里，各个“角色”（即人物、理论、政策、经验、方式等）都有变化，这些变化都会呈现一定的特点，这些特点之间和变化之中都对以后的事情有所预示和推动，这就表现为或者可以概括为其历史规律性的一面。所以，搞清逻辑，说到底就是要把握中共党史发生发展的基本特点、总的趋势和一般规律。

五是站对立场。学习中共党史也有一个立场问题。自然，立场不同学习的态度和看问题的角度就不同，直至导致不同的结论和不同的行动。我们提倡学习中共党史的起码立场，是马克思主义的，也是中国的，而不能是别的。坚持马克思主义的立场，主要是学会从一个科学的正确的世界观和方法论出发，运用唯物辩证的思维和方法去学习知识，看待和处理问题。坚持中国的立场，就像毛泽东同志在《如何研究中共党史》中讲的那样，“应该以中国做中心，把屁股坐在中国身上。”不要“言必称希腊”，更不要戴上“外国有色眼镜”对中国自己做的事情评头论足、吹毛求疵。

六是用好方法。学习中共党史还有一个方法问题。正如毛泽东同志当年讲的那样，我们的任务是过河，怎么过河呢？就需要解决桥和船的问题。这个过河的桥和船的问题，也就是现在我们如何学习中共党史的方法问题。笔者认为，我们学习中共党史应该掌握“比较、总结、提炼、概括”这样一种基本的管用的方法。比较是必要的前提和基础，没有比较就无法区分。作了比较、有了区分还不够，还要进一步，就是总结，就是作判断、分轻重、有取舍。取舍之后，还要再进一步，就是提炼，就是对选取保留的东西做深加工，由表及里，去粗取精，精益求精，形成一种更具条理、更趋集中的东西。最后就是概括，就是一个为了便于人们记忆和传播，再把提炼的东西进一步转化一种约定俗成、喜闻乐见、通俗易懂的符号、名称、模式。这样我们学习中共党史就能学得快一些、记得牢一些、理解得深一些。