党史教育活动讲话心得体会精选 党史教育重要讲话心得体会(七篇)
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关于党史教育活动讲话心得体会精选一
一、深刻认识加强党史学习和研究的重要意义
披览前踪,鉴往开来。当今世界正处在大发展大变革调整时期,我国发展呈现出一系列新的阶段性特征,党推进改革开放和现代化建设的艰巨性复杂性繁重性世所罕见。国内外意识形态领域许多问题涉及党的历史,正确认识和对待党的历史,关系党的形象、党的生命和国家的长治久安。在这样的大背景下,党员、干部更要以史为鉴,继往开来,为科学发展贡献力量,谱写新的篇章。
(一)加强党史学习和研究是提高党员素质的需要
改革开放以来,党员、干部队伍的素质和能力有了很大提高,为现代化建设和党的建设作出了重要贡献。同时,我们也要清醒地看到,现在,大多数在职党员干部和领导干部都是新中国成立后出生的。许多人没有经历过新民主主义革命时期的艰苦斗争,也没有直接参与新中国成立以后进行的社会主义革命和上世纪五六十年代的大规模社会主义建设,相当一部分人甚至没有经历十年“文化大革命”的反面教育,对新中国成立以来我党取得的成就以及历史曲折缺乏亲身感受和直接体验,因此很需要组织和引导他们比较系统地学习党的整个历史,接受生动具体的党性教育和革命传统教育。
使命源于信仰。党的历史不仅同党的过去相联系,也同党的现在和未来相联系。只有对党昨天的奋斗有深切了解,才能做好今天的现实工作,承担起明天的新使命。因此,倍加珍惜党的历史,深入研究党的历史,认真学习党的历史,全面宣传党的历史,是坚定对马克思主义的信仰,坚持和发展中国特色社会主义道路、坚持和发展中国特色社会主义理论体系的必然要求,是党员、干部严格遵守党章、发挥模范作用、履行权利义务的必然要求,是建设马克思主义学习型政党,加强党的执政能力建设和先进性建设的必然要求。
鉴往益于开来。由于多种原因,一些党员、干部对新民主主义革命、社会主义革命和建设时期的党史、对改革开放和现代化建设新时期的党史还了解得不够全面不够深入;
一些党员、干部对党的历史经验的认识和把握还不够科学不够系统;
一些党员、干部对党史中的一些问题还存在模糊认识。这对党员、干部的政治素质、党性原则、理想信念等产生了一定影响。党员是党的历史人物的具体实践者,党的干部特别是领导干部是党的历史人物的领导者和组织者。对于执政党的党员特别是党员干部而言,只有铭记党的历史,才能深刻了解过去、全面把握现在、正确创造未来。这是继续解放思想、坚持改革开放、推动科学发展、促进社会和谐的现实要求;
是不断提高党的执政能力、保持和发展党的先进性的现实需要;
是推进马克思主义中国化大众化、建设社会主义核心价值体系的现实需要。
(二)加强党史学习和研究是提高党员能力的需要
加强党史的学习和研究,提高党员、干部的能力,关键是提高党的执政能力,因此,要总结历史经验,科学把握党的执政能力的构成。党的执政能力的主体是由党的干部、广大党员和党的各级组织三个部门构成的,相应地,党的执政能力的提高也体现为这三个主体的能力的提高。
第一,提高党的领导干部的能力。历史经验表明,对于执政党而言,领导干部是构成党的整体要素之一,是党的政治权力的直接承担者,提高领导干部的能力是提高党的整体能力的关键。因此,考察党的执政能力,首先是考察党的各级领导干部控制和行使国家权力的能力,考察其科学执政、民主执政、依法执政的能力。提高党的执政能力主要是对各级党委和领导干部的明确要求,核心在于提高领导干部的执政素质和执政本领。
第二,提高广大党员的能力。历史经验证明,人民群众评判党的执政能力,不仅要看执政者运用权力为人民办事的本领,而且要通过身边党员的言行来评价整个执政党。因此,不直接掌握国家权力的广大党员的能力,同样是执政能力的重要组成部分。提高党员的政治素质和各种能力,通过他们把党的路线方针政策落实到各项实际工作中去,团结和带领群众完成党和国家的任务,是党的执政能力建设必须关注的重页页要方面。
第三,提高党的各级组织的能力。历史经验表明,党的基层组织是党执政的组织基础。党的整体执政能力并非各级领导干部能力的简单相加。在实践中存在这种情况,我们配备到各级重要岗位上的干部,其个体素质和能力都很强,但一旦组成一个班子,就可能出现许多矛盾,不仅影响执政效果,而且影响党在人民群众中的形象。其中当然有个人因素,但更重
要的还是制度和体制的因素。要研究整体的各个部分与各个要素的科学配置与有效组合,完善党的领导制度、体制和机制,才能从整体上加强党的执政能力建设。
(三)加强党史学习和研究是推进基层组织建设的需要
历史经验证明,党的基层组织是党的全部工作和战斗力的基础,是落实党的路线方针政策和各项任务的战斗堡垒。加强党史的研究宣传和学习教育,必须坚持围绕中心、服务大局、总结经验,拓宽领域、强化功能,不断加强和巩固党的基层组织。
一是扩大基层组织覆盖面。党在领导革命、建设和改革的实践中,高度重视党的基层组织建设。新形式下党的基层组织建设,要借鉴历史经验,结合新任务和新要求,努力实现党组织和党的工作覆盖全社会。在以地域、单位为主设置基层党组织的基础上,按照便于党员参加活动、党组织发挥作用的要求,在各类经济组织、中介组织、新社会组织中建立党组织,发挥推动发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐的作用。
二是推进基层党组织工作创新。党的基层组织要借鉴党的成功经验,适应新形式新任务的要求,创新活动内容方式,准确把握开展活动、发挥作用的着力点,在扩大党员参与面、提高时效性上下功夫,增强创造力、凝聚力、战斗力。结合行业和地区特点,开展创先争优活动,深化基层党建工作三级联创活动,完善“三会一课”制度。
三是推进党的基层组织党务公开工作。历史经验表明,党内民主是党的生命,党务公开是党内民主的重要内容。要以落实党员的知情权、参与权、选举权、表达权、监督权为重点,不断提高党员对党内事务的参与度;
要坚持积极稳妥、注重实效,循序渐进、讲求实效,保证公开的时效性和经常性,防止形式主义;
要坚持统筹兼顾、改革创新,把党务公开与政务公开、村务公开、居务公开和办事公开有机结合、协调运转。
二、全面把握加强党史学习和研究的主要任务
2010年7月21日,党中央在全国党史工作会议上进一步明确了加强党史研究宣传和学习的主要任务;
一是深化党史研究,准确记载和反映党的历史;
二是组织党史学习教育,提高广大党员、干部的素质和能力;
三是扩大党史宣传,普及党史知识。
(一)准确把握党史学习和研究的主题与主线
近代以来中国人民面临争取民族独立、人民解放和实现国家繁荣富强、人民共同富裕这两大历史任务。党团结带领全国人民为实现这两大历史任务而不懈奋斗,这是中共党史的主题和主线。中共党史是党领导人民进行新民主主义革命、社会主义革命和建设、改革开放和社会主义现代化建设并取得伟大胜利的历史,是党坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合,实现马克思主义中国化,形成、丰富、发展毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系伟大成果的历史,是党自觉加强自身建设,保持和发展先进性,经受住各种风险考验而不断发展壮大的历史,这是中共党史的主流和本质。
艰难困苦,玉汝于成。加强党史的研究和教育,要把党的革命史、创业史、奋斗史的学习和研究与中国近代史的教育和研究结合起来。旗帜鲜明地揭示和宣传中国共产党在中国的领导地位与核心作用形成的历史必然性;
揭示和宣传中国人民走上社会主义道路的历史必然性;
揭示和宣传通过改革开放和社会主义现代化建设实现中华民族伟大复兴的历史必然性;
揭示和宣传党在革命、建设和改革各个历史时期领导人民所取得的伟大胜利和光辉成就;
揭示和宣传党在长期奋斗中积累的宝贵经验、形成的光荣传统和优良作风。这是党史工作者和党员、干部必须坚持的党性原则和政治责任。
探索规律,深化认识。加强党史的研究和教育,要认识和把握党史发展与党史研究教育的规律,这是提高党史工作科学化水平的基点。掌握和运用这些规律,才能从党的活动中揭示当代中国社会运动的规律。中共党史既体现了世界政党发展的普遍规律,又体现了符合国情的马克思主义政党发展的特殊规律。把世界政党发展的普遍规律与中国共产党发展的特殊规律进行比较分析,既有利于我们深化对中共党史、世界政党史的规律性认识,又有利于深化对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识。
(二)科学把握党史学习和研究的基础与关键
党史研究是党史工作的重要基础和关键环节。坚持事实就是,准确记载和反映党的历史,是开展党史宣传教育的重要基础;
科学总结经验,正确对待党在前进道路上经历的失误和曲折,警惕历史虚无主义的影响,是推进党史学习和教育的关键所在。
一要学习研究和总结运用党领导经济建设、政治建设、文化建设、社会建设和生态文明建设与应对各种风险和挑战的历史经验,为推动科学发展、促进社会和谐,提供历史借鉴和启示。推进中国特色社会主义事业,要充分发挥党史研究宣传与学习教育在深入认识和科学把握社会主义现代化规律、促进经济又好又快发展、发展社会主义政治文明、发展社会主义先进文化、构建社会主义和谐社会进程中的重要作用。
二要学习研究和总结运用党的思想建设、组织建设、作风建设、制度建设和反腐倡廉建设和长期执政的实践经验,及世界上一些执政党兴衰成败的历史经验,为探索和遵循共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律,保持和发展党的先进性,巩固党的执政地位,加强党的执政能力建设,提供历史借鉴和启示。充分发挥党史研究宣传和学习教育在推进党的建设、提高党的建设科学化水平方面的重要作用。
三要学习研究和总结运用党在不同历史时期科学判断和全面把握时代主题与国际环境形势变化,制定和坚持正确的国际战略方针的历史经验,为社会进步和实现中华民族伟大复兴,提供历史借鉴和启示。充分发挥党史研究宣传和学习教育在科学判断国际形势,准且把握时代主题,坚持和平发展道路,奉行互利共赢开放战略等方面的重要作用。
(三)系统把握以党史学习推动思想建设的任务
坚持把思想建设放在首位,提高全党的马克思主义水平,是党的成功经验之一。开展党史的学习和教育是加强思想建设的重要任务,各级党委要把党史的学习和教育同建设学习型党组织相结合,以各级党员特别是领导干部为重点,加强党史的学习和教育。党史宣传部门要会同有关部门同意规划,明确要求,创新方式,深入持久有效地推动党员、干部学习党史。
第一,各级党组织要把全面了解和正确认识党的历史作为党员领导干部的重要任务。引导党员领导干部特别是年轻干部自觉学习党史、带头学习党史,通过系统培训、中心组学习和个人自学等多种形式,推动党员领导干部学习和研究党的历史经验,增强党性观念,提高思想政治素质和领导水平。党校、行政学院、干部学院要把党史作为重要课程纳入教学体系,建立健全党史教研部门和党史教育基地,加强党史人才队伍建设。
第二,要组织党员特别是青年党员学习党的历史。党员要通过党史学习,着力加深对党章、党的理论和路线方针政策的理解,提高为党和人民事业奋斗终身的自觉性和坚定性,使党的光荣传统和优良作风代代相传。要对入党积极分子进行党史的学习培训,使他们着力了解和掌握党的基本知识、基本理论、基本纲领、基本路线、基本经验。
第三,各级各类学校、大专院校要开展与学生接受能力相对应的党史教育。把党史作为思想政治课的重要内容,开展形式多样的党史知识、光荣传统和优良作风、英雄模范事迹教育。高等学校要积极发挥党史研究和教育的重要阵地作用,重视开设党史专业。科学整合教研力量,加强党史学科建设,正确处理继承与创新的关系,推动党史的研究和教育。
三、落实加强党史学习和研究任务的基本要求
我们党的历史是宝贵的政治财富,蕴含着丰富的治党治国治军的经验和智慧。新形式下的党史学习与研究,要坚持高举中国特色社会主义伟大旗帜,坚持党的思想路线,坚持围绕党和国家工作大局、围绕地区工作大局,坚持党性原则和科学精神的统一,坚持把以史鉴今、资政育人作为根本任务,落实中央对党史学习和研究的基本要求。
第一,坚持“四个服务”。深入落实中央对党史学习和研究的要求,必须坚持“四个服务”:党史学习和研究要为贯彻党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验服务,加强和改进党的领导,巩固党的阶级基础,增强党的群众基础;
为建设社会主义核心价值体系服务,推进马克思主义中国化、时代化、大众化、使之成为党员、干部和群众的坚定信念与实际行动;
为推进党的建设新的伟大工程服务,以加强党的先进性和执政能力建设为主线,切实提高党的建设科学化水平;
为坚持和发展中国特色社会主义服务,科学推进我国和本地区的经济建设、政治建设、文化建设、社会建设和生态建设。
第二,坚持“四个结合”。一是把党史学习和研究与党和国家工作大局相结合,为推进理论和实践创新,不断解决经济社会发展中的新问题提供历史借鉴;
二是把党史学习和研究与加强光荣传统和优良作风的教育相结合,帮助党员、干部和人民群众特别是青少年加深对党的历史的认识,坚定走中国特色社会主义道路的信念,增强热爱党和社会主义的感情;
三是把党史学习和研究与探索世界政党兴衰成败的规律相结合,从中汲取有益于巩固党的执政地位、提高执政水平的经验教训;
四是把党史学习和研究与促进科学发展、社会和谐相结合,为实现国家和本地区的科学发展、社会和谐提供依据。
第三,把握“三个坚持”。“灭人之国,必先去其史。”坚持实事求是研究和宣传党史,要把握党的历史发展的主题和主线、主流和本质。重视和解决偏离党的历史发展的主题和主线问题,坚决反对任何歪曲和丑化党的历史的错误倾向;
坚持实事求是研究和宣传党的历史,要正确对待党在前进道路上的失误和曲折,深入分析当时所处的社会环境、社会根源、历史根源和思想根源,研究防治重犯的办法、措施和制度;
坚持实事求是研究和宣传党史,必须警惕历史虚无主义的影响,永远铭记苏联解体、东欧剧变,就是从否定共产党的历史和社会主义的历史打开缺口的历史教训,用事实予以批驳。加强党史研究宣传和学习教育,不断提高全党领导经济社会发展的能力和水平。党员要坚定不移地贯彻党的理论和路线方政策,牢固树立科学发展理念。切实加强党的基层组织建设,深入开展创先争优活动,带领广大群众推动经济社会又好又快发展。各级领导干部要坚持党的群众路线,始终保持同人民群众的血肉联系,树立正确政绩观,努力做出经得起实践、人民和历史检验的实绩。
关于党史教育活动讲话心得体会精选二
同志们:
大家好!根据全市党史学习教育工作部署和本办具体安排,今天很高兴来到×××开展党史学习教育宣讲活动。今年是中国共产党成立100周年。在这样一个重要时间节点,党中央决定在全党开展党史学习教育,这是以习近平同志为核心的党中央做出的一项重大决策。2月20日,党中央召开党史学习教育动员大会,习近平总书记发表重要讲话,讲话立足中国共产党、立足两个100年奋斗目标历史交汇的关键节点,站在统筹中华民族伟大复兴的战略全局以及世界百年未有之大变局的时代高度,深刻阐述了开展党史学习的重大意义、重点内容和工作要求。党中央印发了《关于在全党开展党史学习教育的通知》,对这次学习教育提出了明确的要求,概括来讲,就是学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行,也就是四个学。要达到的目的是四句话12个字:学党史、悟思想、办实事、开新局。我们学习党史不是为了学习而学习,而是要从党的历史中汲取智慧和力量,统一全党的思想、意志、行动,凝聚广大人民群众磅礴的力量,开启全面建设社会主义现代化国家新征程,为实现第二个百年奋斗目标,实现中华民族伟大复兴而不懈奋斗。
下面,围绕党史学习,结合自己的一些思考和感悟,跟大家作一个学习交流。
党的历史是最生动、最有说服力的教科书。我们党历来重视党史学习教育,注重用党的奋斗历程和伟大成就鼓舞斗志、明确方向,用党的光荣传统和优良作风坚定信念、凝聚力量,用党的实践创造和历史经验启迪智慧、砥砺品格。党的十八大以来,习近平总书记高度重视学习党的历史,围绕中国共产党历史发表了一系列重要论述,系统回顾我们党团结带领中国人民不懈奋斗的光辉历程,深入总结党在各个历史时期创造的理论成果、积累的宝贵经验、铸就的伟大精神,深刻阐明党为中华民族作出的伟大贡献、为解决人类问题提供的中国智慧中国方案,展望党和人民事业发展的光明前景。
当前,我国正处于实现中华民族伟大复兴关时期,世界正经历百年未有之大变局。在这一重大历史时刻,深入学习领会习近平总书记关于党的历史的重要论述,认真组织开展好党史学习教育,对于总结历史经验、认识历史规律、掌握历史主动,对于传承红色基因、不忘初心使命、坚持正确方向,对于深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想,进一步统一思想、统一意志、统一行动,建设更加强大的马克思主义执政党,在新的历史起点上奋力夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利,具有重大而深远的意义。
中国共产党百年历史,可划分为四个历史时期。第一个历史时期:从1921年7月中国共产党建立至1949年10月中华人民共和国成立,是新民主主义革命时期。这段历史28年,这一时期最鲜明的特征和显著标识是革命。第二个历史时期:从1949年10月至1978年12月党的十一届三中全会召开,是社会主义革命和建设时期。这段历史29年,这一时期最鲜明的特征和显著标识是建设。第三个历史时期:从1978年12月至2012年11月党的十八大召开,是改革开放和社会主义现代化建设新时期。这段历史34年,这一时期最鲜明的特征和显著标识是改革。第四个历史时期:从2012年11月党的十八大开始,中国特色社会主义进入新时代。这段历史到目前只有9年。这个时期如果划下限的话,可以划到本世纪中叶。这段历史大约38年左右,这一时期最鲜明的特征和显著标识是复兴。
从党带领人民所取得的辉煌成就来看,可以用“一”“二”“三”“四”作高度概括。“一”就是取得了一个最根本成就:开创、坚持和发展了中国特色社会主义;“二”就是领导了两场伟大革命:党领导人民进行了伟大社会革命和领导全党进行了伟大自我革命;“三”就是实现了三次伟大飞跃:党领导人民实现了中华民族从东亚病夫到站起来的伟大飞跃、实现了中华民族从站起来到富起来的伟大飞跃、迎来了中华民族从富起来到强起来的伟大飞跃;“四”就是完成和推进了四件大事:救国、兴国、富国、强国。开天辟地,在新民主主义革命时期完成救国大业;改天换地,在社会主义革命和建设时期完成兴国大业;翻天覆地,在改革开放和社会主义现代化建设新时期推进富国大业;惊天动地,在中国特色社会主义新时代推进和将在本世纪中叶实现强国大业。其中,前两件大事已经完成,第三件大事和第四件大事正在接续推进之中。救国、兴国、富国、强国四件大事属于纵向维度。从横向维度看,我们党百年来为国家、人民、民族、世界作出了彪炳史册的伟大贡献。我们党对国家的伟大贡献,就是把一个积贫积弱、落后挨打的国家改变成为一个朝气蓬勃、蒸蒸日上、日益走向强大的社会主义现代化国家;对人民的伟大贡献,就是使人民翻身解放、当家作主、真正成为国家、社会和自己命运的主人,促进人的全面发展和社会全面进步,使全体人民朝着共同富裕的目标不断迈进;对民族的伟大贡献,就是实现了中华民族从东亚病夫到站起来、富起来的伟大飞跃,迎来了从富起来到强起来的伟大飞跃;对世界的伟大贡献,就是实现了中国从落后时代到大踏步赶上时代、引领时代,从近代以来对人类进步事业贡献较小到贡献较大的历史性转变。
中国共产党的发展历程并不是一帆风顺的,在不同的历史时期,我们党曾遭受过挫折。但中国共产党的伟大不在于不犯错误,而在于从不讳疾忌医,敢于直面问题,勇于自我革命。比如,第五次反“围剿”失败,使我们党在白区的革命力量几乎损失100%,苏区的革命力量损失90%。当时,土地革命战争时期创立的十几块革命根据地,除陕甘革命根据地“硕果”仅存外,其余的全部丢失,中国革命几乎陷入绝境。中央红军在突破敌人第四道封锁线时,发生了湘江战役,付出了极大牺牲,人数从出发时的8.6万余人减少到3万多人,到达陕北时只有7000余人。1958年7月毛泽东在会见黑非洲青年代表团时指出:“长征中我们走了很多路,用两条腿走的,全部路程等于地球的轴心,从中国钻进去,从美国出来,有一万二千五百公里。那时我们犯了错误,蒋介石就逼着我们走这么多路,走到北方来了。这以后我们就得到了教训,知道马列主义的普遍真理是应该相信的,但是要同中国革命的实际情况相结合。后来一结合就灵了,就打胜仗了。”遵义会议是党的历史上一个生死攸关的转折点,会议确立了毛泽东在党中央和红军中的领导地位,在极端危急的关头挽救了党,挽救了红军,挽救了中国革命。遵义会议后,在毛泽东和党中央的正确领导下,中央红军四渡赤水出奇兵,灵活机动,大踏步前进,大纵深迂回,像变成了另一支部队,处处赢得主动。遵义会议召开的时间正好处在新民主主义革命时期28年历史的中间点上。新民主主义革命时期28年的历史以遵义会议为界标,可以分为前14年和后14年。前14年我们党不成熟;后14年,我们党勇于自我革命,从而不断从胜利走向胜利,先后取得长征的胜利、抗日战争的胜利、解放战争的胜利,最终取得新民主主义革命的胜利,建立了中华人民共和国。
再比如,1978年12月召开的党的十一届三中全会也是党的历史上我们党勇于自我革命的一个重大历史转折点。会议作出了把党和国家工作中心转移到经济建设上来,实行改革开放的历史性决策,实现了新中国成立以来我们党的历史上具有深远意义的伟大转折,标志着我国社会主义现代化建设进入新时期。以党的十一届三中全会召开为界线,新中国的历史可以分为改革开放前的历史和改革开放后的历史。我们党正确总结正反两方面历史经验,处理好改革开放前和改革开放后两个历史时期的关系,实行改革开放,大踏步地追赶时代潮流,从而开创了中国特色社会主义新局面。
习近平总书记强调:“强大的政党是在自我革命中锻造出来的。正因为我们党始终坚持这样做,才能够在危难之际绝处逢生、失误之后拨乱反正,成为永远打不倒、压不垮的马克思主义政党。”从我们党历史上实现的自我革命中,我们得到很多深刻的历史启示。
第一,必须坚持在学习党史中领悟。对党史学习教育学什么、怎么学等重大问题,习近平总书记在动员大会上进行了系统部署,中央、自治区党委和市委也提出了目标要求和具体步骤。从总要求来讲,就是“努力做到学史明理,学史增信、学史崇德、学史力行,教育引导党员学党史、悟思想、办实事、开新局”。从时间来讲,贯穿2021年全年。从对象来讲,面向全体党员,以县处级以上领导干部为重点。我们要在自学为主的基础上,采取多种形式,分专题开展学习研讨,深入学习领会习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话、在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话和在党史学习教育总结大会上的重要讲话精神,重点学习习近平《论中国共产党历史》《毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》《中国共产党简史》等指定学习材料,同时学习《中国共产党的一百年》《中华人民共和国简史》《改革开放简史》《社会主义发展简史》《中国共产党广西历史(第一、二卷)》《中国共产党玉林历史(第一、二卷)》等重要参考材料,深入了解党的百年奋斗史,深化对马克思主义中国化最新成果,特别是习近平新时代中国特色社会主义思想的理解,坚持不懈用党的创新理论最新成果武装头脑、指导实践、推动工作。
第二,必须坚持初心和使命。习近平总书记在党的十九大报告中指出:“中国共产党人的初心和使命,就是为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴。这个初心和使命是激励中国共产党人不断前进的根本动力。”这里需要搞清楚为什么近代中国会产生中国共产党,中国共产党是一个什么性质的党的问题。中国共产党的产生必须具备两个基本条件:马克思主义的广泛传播,独立的工人运动的发生和发展,二者缺一不可。马克思列宁主义与中国工人运动相结合便产生了中国共产党。中国共产党是中国工人阶级的先锋队,同时是中国人民和中华民族的先锋队,这是我们党的性质。我们党的宗旨是全心全意为人民服务。我们党的性质和宗旨的表述,其理论根据来自于马克思主义。马克思、恩格斯在《共产党宣言》中强调,共产党人“没有任何同整个无产阶级利益不同的利益”。“过去的一切运动都是少数人的,或者为少数人谋利益的运动。无产阶级的运动是绝大多数人的,为绝大多数人谋利益的独立的运动。”其他阶级都将随着大工业的发展而最终消亡,工人阶级会随着大工业的发展而不断壮大,它是最后一个要被消灭的阶级。它的使命是解放全人类,无产阶级只有解放了全人类才能最后解放自己。因此,1941年11月6日毛泽东在陕甘宁边区参议会的演说中强调:“共产党是为民族、为人民谋利益的政党,它本身决无私利可图。”中国共产党是中国工人阶级的政党,它没有自己的利益,更没有自己的特殊利益,它代表的利益就是中国工人阶级的利益,就是中国人民和中华民族的利益。因此,我们要始终坚守理想信念,不忘初心、牢记使命,勇于、敢于、善于为人民利益坚持好的,为人民利益改正错的。要把“我为群众办实事”实践活动作为党史学习教育的重要内容,强化公仆意识和为民情怀,从最困难的群众入手,从最突出的问题抓起,从最现实的利益出发,切实解决群众愁难急盼的实际问题,不断增强人民群众获得感、幸福感、安全感。
第三,必须坚持实事求是。实事求是是马克思主义的根本观点,是中国共产党人认识世界、改造世界的根本要求,是党的基本思想方法、工作方法、领导方法。毛泽东思想活的灵魂有三个方面,排在第一位的就是实事求是。什么是实事求是?“实事求是”四个字出自班固的《汉书》。《汉书·河间献王刘德》记载,汉景帝刘启的第三个儿子刘德,“修学好古,实事求是”。毛泽东对“实事求是”这四个字进行了革命的改造,赋予其新的内涵,使其成为党的思想路线的核心内容。1941年5月毛泽东在《改造我们的学习》中进行过经典阐释。他说:“‘实事’就是客观存在着的一切事物,‘是’就是客观事物的内部联系,即规律性,‘求’就是我们去研究。”这实际上涉及一个什么是真理,怎样获得真理的问题。真理就是事物的本质和规律性认识,它来自实践、又指导实践,受实践检验、又在实践中发展。人类不可能穷尽真理。真理永远是相对的,真理永远处在循环往复、以至无穷的历史过程之中。毛泽东对此特别强调要处理好理论与实践、主观与客观的关系,必须善于调查研究和总结经验。1930年毛泽东写下了著名的《反对本本主义》,他在文中提出了一个著名论断:没有调查,没有发言权。1931年他在《总政治部关于调查人口和土地状况的通知》中,对“没有调查,没有发言权”的论断作了补充和发展,提出“我们的口号是:一,不做调查没有发言权。二,不做正确的调查同样没有发言权”。他教导我们说:“调查就像‘十月怀胎’,解决问题就像‘一朝分娩’。调查就是解决问题。”关于总结经验,1941年8月22日毛泽东在给谢觉哉的一封信中写道:“凡人(包括共产党员)都只能根据自己的见闻即经验作为说话、做事、打主意、定计划的出发点或方法论,故注意吸收新的经验甚为重要,未见未闻的,连梦也不会作。”“善于总结经验,就是领导者的任务。”历史证明,只有坚持实事求是,坚持我们党的这条思想路线,我们才能做到坚持真理,修正错误,并在实践中推进党的理论创新,坚持和发展马克思主义。
第四,必须坚持民主集中制。民主集中制是党的根本组织原则,是党的根本组织制度和领导制度,还是规范党内政治生活、处理党内关系的基本准则。这个制度是集中指导下的民主和民主基础上集中的结合和统一,是民主和集中的矛盾统一体。民主强调的是集中全党的智慧,集中强调的是凝聚全党的力量。关键是要把握好度的结合点,如果把握不好,偏向民主,就会出现“大民主”“极端民主化”“一盘散沙”;偏向集中,就会出现个人专断、一言堂、家长制。1929年12月,中国共产党红军第四军第九次代表大会通过的《古田会议决议》,就提出了反对“极端民主化”的问题。在党的历史上,我们看到,民主集中制在党勇于自我革命方面发挥了重要作用。有重大历史转折意义的遵义会议、党的十一届三中全会之所以开得好、开得成功,民主集中制起了保障作用。试想,当年遵义会议和党的十一届三中全会之前的中央工作会议召开时,争论和思想交锋非常激烈,如果没有这个制度起规范和约束作用,那么,搞不好会使党、红军、国家发生分裂的。所以,中国共产党勇于自我革命,我们必须坚持好民主集中制这个制度,在作出重大决策时充分发扬民主,广泛听取意见和建议,做到兼听则明、防止偏信则暗,做到科学决策、民主决策、依法决策,千万不要搞“一言堂”、家长制,违背集体决定自作主张、自行其等行为,否则党的生命力就会被削弱、战斗力就会被瓦解。
第五,必须坚持批评和自我批评。批评和自我批评,是我们党的三大优良作风之一,是我们党区别于其他政党的一个显著标志。我们党作为一个政治组织,也会充满矛盾。正像1937年8月毛泽东在《矛盾论》中所阐述的:“党内不同思想的对立和斗争是经常发生的,这是社会的阶级矛盾和新旧事物的矛盾在党内的反映。党内如果没有矛盾和解决矛盾的思想斗争,党的生命也就停止了。”因此,解决党内存在的问题,唯一的途径和办法,就是进行批评和自我批评。延安整风是我们党开展的一次成功的全党马克思主义教育运动。改革开放后我们党进行了整党和一系列专题集中教育,特别是党的十八大以来,全党先后开展了党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育、“两学一做”学习教育、“不忘初心、牢记使命”主题教育,在运用批评和自我批评方面都取得了显著成效。党的十八大以后,在党内政治生活中,应用批评和自我批评的武器已经成为常态。习近平总书记反复强调:“批评和自我批评是清除党内政治灰尘和政治微生物的有力武器”,是“我们防身治病的武器”。我们要将这个武器磨利擦亮,将这个武器经常用、反复用,用好、用活、用足、用够。按照党史学习教育安排,我们要在今年6月份召开严肃认真、形式多样的专题组织生活会,开展党性分析,交流学习体会,我们必须坚持和发扬好批评和自我批评这个优良作风,积极参加学习讨论、交流心得、接受思想教育,确保取得扎实成效。
我们党成立以来,无论是新民主主义革命时期的古田会议、延安整风,还是新中国成立后特别是改革开放以来的历次党内集中教育活动,思想教育、理论武装都贯穿其中,都带来了党的聚力、战斗力的大提升,都引领了党和人民事业的大发展。习近平总书记指出:“回顾党的奋斗历程可以发现,中国共产党之所以能够历经艰难困苦而不断发展大,很重要的一个原因就是我们党始终重视思想建党、理论强党,使全党始终保持统一的思想、坚定的意志、协调的行动、强大的战斗力。”
习近平新时代中国特色社会主义思想,是从新时代中国特色社会主义全部实践中产生的理论结晶,是推动新时代党和国家事业不断向前发展的科学指南,是引领中国、影响世界的当代中国马克思主义、二十世纪马克思主义,是在新的时代背景和实践条件下创立并不断发展的。也正是由于这一思想实践伟力的充分彰显,引领中国特色社会主义实现新发展,推动中华民族伟大复兴实现大跨越。今天,站在“两个一百年”的历史交汇点上,统筹中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局,更好推进全面建设社会主义现代化国家、向第二个百年奋斗目标进军,必须靠科学的理论统一思想、统一意志、统一行动。
所以,开展党史学习教育,要始终坚持学思用贯通、知信行统一,不断用党的创新理论武装全党、教育人民,推动习近平新时代中国特色社会主义思想深入人心、落地生根,切实筑牢全体人民团结奋斗的共同思想基础,不断增进政治认同、思想认同、理论认同、情感认同,不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力,切实增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,始终在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。
同志们,征途漫漫,惟有奋斗,百年只是序章,未来必将可期,站在历史和未来的交汇点上,新的伟大征程正在我们的面前展开,让我们更加紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围,以更加坚定的决心,更加昂扬的姿态开启新征程,奋进新时代,以优异的成绩庆祝建党100周年。
宣讲就到这里,谢谢大家!
关于党史教育活动讲话心得体会精选三
自党史学习教育开展以来,xx县卫生健康工作党委第一时间组建党史学习教育领导小组,第一时间制定系统具体实施方案,第一时间组织召开部署推进会,使系统各基层党组织准确把握党史学习教育的目标任务、基本要求和核心要义,做到“责任实、任务清、目标明”,同时注重立足行业实际,在主题党日、党课开讲、重温初心等环节中融入卫生行业特色,学深学实,学思践悟,为高质量推进健康xxxx贡献智慧和力量。
对标对表学习行业榜样人物
叙卫生史。在首场党史学习会上,区卫生健康工作党委邀请原xx县卫生局党委书记为全系统1400名党员作专题报告,在共同回顾xx卫生改革发展的精彩历程的同时,激励和鼓舞新一代卫生人不忘初心、勇担使命,传承红色基因和党的优良传统,更加坚定走好新时代区域卫生健康事业发展xx路。学卫生人。委属单位党组织通过观看专题影片、分享学习心得感悟等方式,学习吕炳奎、葛成慧、陈龙等xx名医大家的故事,从学习先辈事迹及精神过程中,感受优秀共产党人的党性光辉,感悟背后蕴藏的革命传统和革命精神,并以此激发自己的党性修养及行动自觉,引导党员见贤思齐,弘扬医者职业精神,把学习教育引向深入。听抗疫事。xx县中心医院党委、xx县中医医院党总支以及xx工业区社区卫生服务中心党支部等,通过邀请本区援鄂医生分享驰援武汉的战疫经历,从前线视角为大家展现一线医护人员舍生忘死、日夜奋战、顽强拼搏的崇高精神,从而让与会党员们深切感受到英雄们为守护人民生命健康负重前行、顽强拼搏的大爱精神。此外,各基层党组织通过组织观看抗疫文艺作品展、举办诗会、参观红色资源现场教学基地等形式,激励广大党员始终把人民群众生命安全和身体健康放在首位,以担当践行医者使命。
贴合实际凸显行业特色动作
“今天党课我来讲”凸显卫生特色。区卫生健康工作党委在全系统开展“今天党课我来讲”活动,各医疗卫生单位根据“小切口、大格局、正能量、易传播”的思路,充分运用好xx以及xx卫生事业改革发展进程中蕴藏的丰富红色资源,重点围绕政治理论、党性宗旨、党史学习教育、党纪党规、形势任务、创新实践等六大主题,采取丰富多样的党课形式,开发制作一批党课课程,在40余项党课清单项内定期遴选出的一批优质党课在“健康xx”微信号上设置专栏进行展播,内容贴近实际、内涵丰富深刻,触及党员灵魂、引起大家共鸣,推动广大党员切实把党课学习教育成果,转化为攻坚克难、真抓实干、善作善成的实际效果。
重温初心汇集青年卫生人才智慧。七一前,区卫生健康工作党委组织系统内近两年新发展党员代表、年轻后备干部和“嘉医新星”青年人才代表前往xx镇社区党群服务中心开展“让初心薪火相传,把使命永担在肩”青年党员重温入党誓词暨红色研学活动,重温党的辉煌历史和奋斗历程,缅怀党的优良传统,同时立足工作实际,重点就如何增强青年干部人才的政治素养,充分发挥年轻干部和青年卫生人才的生力军作用,进一步健全完善公共卫生体系xx、深化医疗卫生体制改革、改善医疗服务质量、提升为民服务能力等方面展开深入交流讨论,用行动诠释着青年党员干部的担当和责任。
把握主线为行业发展贡献智力
把党史学习教育与推动卫生健康事业高质量发展相结合。围绕“从历史中汲取精神力量、汲取经验智慧、汲取坚守人民立场的定力,为奋力夺取疫情防控和实现经济社会发展目标双胜利提供强大思想保障”,区卫生健康工作党委在全系统组织开展“我为‘十四五’献一计”主题党日活动。全体党员围绕“十四五”规划编制和发展,聚焦“如何提升公共卫生服务能级,满足人民群众健康需求”“如何提升医疗卫生机构服务能力,使现有医疗服务体系更高效、更便捷、更精准,提升患者满意度”以及卫生健康事业发展过程中面临的重点难点问题等开展讨论。通过交流互动、思想碰撞、出谋划策,形成为“十三五”收官做贡献,为“十四五”规划献良策的浓厚氛围,共收到28家党组织的286条意见建议,为指导科学编制“十四五”规划,为谱写新时代卫生健康事业发展新篇章指明了发力方向。
把党史学习教育与统筹推进疫情防控和日常工作相结合。随着疫情防控常态化后,各医疗卫生单位一手抓防控,一手抓日常医疗服务工作。为进一步提升服务百姓的实效与能力,积极构建党建工作新格局,xx县中心医院第十三党支部与xx县农技中心行政党支部以“党建凝聚力,携手共进步”为主题开展结对共建签约活动,双方党组织将以开展“党史”学习教育为契机,围绕组织共建、资源共享、队伍共建三个方面,定期交流经验,共享工作信息,提升党建工作水平,同时通过开设健康知识讲座、开展急救技能培训等共建活动,不断延伸服务百姓的触角,持续深化党建共建内涵;
xx镇黄渡社区卫生服务中心党员志愿者走进黄渡派出所、黄渡敬老院开展“摆摊义诊”,为全所民警、辅警开展包括量血压、测血糖、家庭医生健康咨询、中医三伏贴理疗等健康服务,为280余名老人上门床边体检,以实际行动学习“党史”、践行初心。
关键词党史学习总结,学习党史总结,党史学习教育总结,党史学习教育汇报
关于党史教育活动讲话心得体会精选四
前段时间,中央政法委召开了全国政法队伍教育整顿试点工作动员会,强调要在全国政法系统开展一次刮骨疗毒式的自我革命、激浊扬清式的“延安整风”、铸魂扬威式的主题教育。这次会议,可以说是对政法系统队伍建设的一次大动员、大部署,显示了中央加强政法系统党风廉政建设和反腐败工作的决心。在这种背景下,我受邀在这里与大家做交流,深感责任重大。
政法干警承担着维护公
党史教育活动讲话心得体会精选 党史教育重要讲话心得体会(七篇)
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