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多媒体的心得体会及感悟 多媒体应用心得(5篇)

来源:互联网作者:editor2024-02-011

我们得到了一些心得体会以后,应该马上记录下来,写一篇心得体会,这样能够给人努力向前的动力。那么我们写心得体会要注意的内容有什么呢?接下来我就给大家介绍一下如何才能写好一篇心得体会吧,我们一起来看一看吧。

2022多媒体的心得体会及感悟一

多媒体教学演示文稿是一种集文本、图形、图像、动画、音频和视频等多种媒体形式于一体的教学课件。在教学中增加教学的直观性、生动性和抽象性,这样即打破了传统的教学观念,又大大提高了学生学习的兴趣,兴趣是最好的老师,是学习的原动力,它能让人产生寻求知识的渴望。多媒体教学利用生动逼真的画面,言简意赅的解说词,悦耳动听的音乐,融声音、画面和动画于一体,寓教于乐,能吸引学生的注意力,激起学生的兴奋点,使其很快进入愉悦的学习情景,使学生在教学中得到更多的刺激和大量的信息知识,让学生时刻保持爱学习的习惯。多媒体可以辅助教师教学,提高课堂教学效率,与传统的黑板书写、模型演示、挂图示意等教学方式相比,多媒体教学具有节奏快、信息量大、内容精练、表述清晰等优点,因而单位教学时间内传授的知识量多,课堂教学效率明显提高。

多媒体不仅可以辅助教学,还可以帮助教师在教学中突破重难点,如我在市里听过一位老师教学的《天窗》,她在教学中要求学生理解小小的天窗为什么是孩子们唯一的慰藉这个问题时,学生很难理解它的含义,这位老师就出示了课件一个小小的天窗,不一会儿,又是闪电,又是星星,多么形象逼真。孩子们一下就理解了孩子们为什么喜欢天窗,因为他们不愿意回家睡觉,但是父母命难为,只有透过小小的天窗来幻想美好的梦想。所以天窗就是孩子们唯一的慰藉。这样孩子们就懂得了在当时没有电器时代孩子们的生活情景。又如我在教学《捞铁牛》这篇课文时,我把捞铁牛的过程制作成动画形式,把四个步骤按顺序排列好,然后再慢慢演示,这样加强学生的记忆力,又不会让学生感到乏味。

有了电脑后,我们在学校可以随时登陆很多教育网,看很多优秀教师的教育心得和教学实录,可以把别人的优秀教育教学资源吸收消化,在短时间内成长为优秀的教师。很多教育经验对每个教师来说都有借鉴意义。我从中受益匪浅,这等于向很多位优秀的教师学习。但是有一条要知道,多媒体教学只是我们的教学手段之一,千万不要被它束缚思维,过于玩花招,把课件当成了文本,教师在教学中不要忽视我们的文本——学习知识的工具性。

总之,利用多媒体进行教学,有助于提高教学效果,合理利用好课堂时间,在相同的时间内让学生掌握更多的知识,又促进我们老师学习,提高教学能力。当然我清醒地认识到它也有弊端,应该如何发挥它的用处,扬长弊短,让我们充分发挥教师的主观能动性,合理使用现代化教学媒体,使之更好的为我们服务。

2022多媒体的心得体会及感悟二

目前应用广泛的课件制作软件powerpoint发挥着举足轻重的作用,简称ppt教学。所谓ppt,即用于设计制作专家报告,教师授课,产品演示,广告宣传等的电子版幻灯片制作的演示文稿,可通过计算机屏幕或投影仪播放。

ppt之所以成为目前课堂教学中应用最多、最广的课件制作软件,是因为与其他软件相比,具有如下优势:

1、制作课件简单易学,且在windows环境下,ppt是创建演示文稿最方便的工具,并且支持视频和声音,可在演示文稿的幻灯片中地插入表格、图象、声音、文本文件等多媒体信息。便于呈现教学内容和设计活动,使课堂教学更加生动有趣。

2、制作的课件节省了传统教学中的板书时间,可以根据需要增加课外知识和课堂补充。且在课堂应用中,用ppt所制作的课件操作简便、修改方便,课件的共享性强,易形成一个教学课件资源库,方便所有教师选用,并根据具体情况适当增删,以求使课件发挥最大功效。

3、powerpoint通过超级链接实现交互,具有一定的交互性,适合制作对动画要求不高的演示课件。即使不懂太多计算机应用的普通教师,也可以利用网上图片,动画等现有资源,从而制作出符合教学特点的课件。

作为初中英语这门课,教材内容极其贴近学生现实生活。而且学习一门语言,关键在于应用。只有多说多练习才能把所学内容内化成一种能力。了解学生的需要,创造贴近生活的情境,让学生融入到用外语交流的氛围之中。适当增加外国风俗习惯,扩大学生的视野,缩小母语对外语的负面影响。突出英语教学重点和难点,重视双基,以求提高学习效果和学生能力。在愉快的氛围之中完成学习目标,英语教学变得不再枯燥无味,也不会成为现代中学生的负担。

那么如何充分发挥ppt在制作课件中的优势?本人结合自己制作课件的经验和教训,以及听课和阅读他人课件的感想,除根据教学需要,优选插入视频、声音、图片、图表等多媒体信息以外,在进行课件的精心的设计和组织课堂过程中,还应注意做到以下几点。

(一)、充分利用ppt并与黑板板书相结合

在传统的课堂教学中,作为一堂优质课堂,教师除了运用生动的语言、灵活的方法、直观的教具和较多的训练外,还需要设计出

多媒体的心得体会及感悟 多媒体应用心得(5篇)

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