走访名师心得体会简短 千名教师大走访活动心得体会(七篇)

体会是指将学习的东西运用到实践中去，通过实践反思学习内容并记录下来的文字，近似于经验总结。心得体会对于我们是非常有帮助的，可是应该怎么写心得体会呢？下面是小编帮大家整理的心得体会范文大全，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

对于走访名师心得体会简短一

连日来，沙湾县第四批“访惠聚”驻村工作队骨干怀着十足的信心、高昂的斗志，积极参与到当前的“访惠聚”驻村工作中，走村入户、倾听民意，紧紧围绕总目标，为20xx年“访惠聚”驻村工作开好局、起好步。

近日，在东湾镇下东地村村委会，沙湾县第二小学驻东湾镇下东地村 “访惠聚”工作队队长兼第一书记杨建秀，充分利用自身行业优势，开展了一期以“努力学习是一种责任，美好的生活是靠自己勤劳创造”为主题的特殊的农牧民夜校培训班，吸引了来自该村的20多名家长和孩子们认真聆听。

培训中，针对孩子的学习态度、学习目标、学习方法等方面做了积极向上地激发和引导，就家长如何做好对于孩子的教育进行了深刻细致地阐述，并与家长和孩子们积极互动，亲切交流，答疑解惑，受到了参加培训班的家长和孩子们的一致好评。

为了丰富下东地村村民的精神文化生活，杨建秀还担任了健身操老师的角色，现场授课，深受全村群众尤其是妇女同志的喜爱。在杨建秀的带领下，村民们学的津津有味、激情四射。

杨建秀说：“现在是冬闲时节，村里的老少爷们来村文化室活动活动，既锻炼了身体，又远离了一些不良场所，何乐而不为呢!和村民们做做健身操，这也是一种时代的进步和思想的转变。也丰富了大家的精神文化生活，推进形成健康文明的生活方式。”

近日，商户地乡各“访惠聚”驻村工作队纷纷与返乡大学生开展交流座谈活动，驻村干部们宣讲了党的各项惠民政策，深入了解大学生们的学习生活情况，毕业后的打算等，大学生们踊跃发言，分享他们在学校的所见所闻，说家乡的巨大变化，畅谈今后的梦想，驻村干部们鼓励他们一定要努力学习，不忘家乡，争取毕业后能够建功家乡。

蒲秧沟村返乡大学生李鹏说：“去年暑假没有回来，这次回来看到村里的变化真大，村里主干道铺设了路沿石、新修了人行道，办公室前的主路还新修了砖砌围墙，有点小城镇的味道。”

座谈会的举办既丰富了返乡大学生的假期生活，又进一步提高了大学生对家乡建设发展的关注度和参与度，引导他们今后为家乡建设做出积极的贡献。学生们也纷纷表示，要为家乡的社会稳定和长治久安及各项发展贡献自己的一份力量。

沙湾县第一中学驻西戈壁镇白碱台子村“访惠聚”驻村工作队得知村里有二十多名村民想考取驾驶证，但是由于路途较远，加之天冷路滑，每天往返驾校较为困难的情况，为帮助村民们解决这一问题，驻村干部们积极主动联系沙湾县六车队驾校，希望能在村里为村民设学习考点，得到了驾校的大力支持。

由于此次报名的村民大部分是哈萨克族，驻村干部们还专门申请在村办公室安置了6台装有哈语版练习软件的学习科目一的电脑，另外，为方便村民，驻村干部们还为他们联系了大巴车拉载学员统一到县城体检，并组织大家清理积雪，做好规整科目二练习场地的准备工作。

为了进一步改善村队管理，强化服务功能，提高工作效能，沙湾县民政局驻东湾镇宽沟村工作队通过健全村队管理制度，完善为民服务体系，实现了乡村服务管理的全覆盖、全天候、零距离。

“访惠聚”驻村工作队与村“两委”协同配合，进行了规范合理的安排，张贴联系单等，以便于村民及时联系。

2月10日驻村干部在走访入户工作中，发现村民木拉西太家的线路老化，卫星接收不正常，锅炉水泵线已烧坏等问题，工作人员立即对存在的问题进行了维修解决。木拉西太老人高兴地竖起大拇指说：“党的干部亚克西!”

在第三批“访惠聚”驻村工作队的传帮带下，沙湾县新一批“访惠聚”工作队接过接力棒，以最快的速度进入工作角色，抓好各项驻村工作，积极借鉴上一批工作队的宝贵经验，撸起袖子加油干，争取在20xx年的驻村工作中再创佳绩。

对于走访名师心得体会简短二

根据教育办公室统一部署，我校教师对学生进行了家访。现将本人的家访心得体会总结如下：

孩子首先接受教育的地方是家庭，孩子的第一位老师是父母，因此，家庭教育对孩子的成长极为重要，甚至会影响到孩子的一生。了解孩子的家庭教育，是学校教师不可忽视的一项重要任务，而家访正是了解孩子的家庭教育重要途径之一。家访可以拉近教师和家长、孩子之间的距离，为孩子的家庭教育营造了一个良好的氛围。本学期家访总体上还是收获颇丰的，

一、深刻认识到了家访的重要性

虽然与学生接触有一年的时间，但对孩子的家庭还不够熟悉，为了更好地了解他们，家访就显得尤为重要。通过家访，较为深入地了解到学生的家庭环境，家庭教育情况，以及家长对孩子，对老师及对学校的期望等等。实践中，更让我进一步深深体会到了家访的重要意义：家访让我们读懂了每个孩子期待的目光、看到了每位家长坦诚的愿望，家访搭建了彼此心灵沟通的桥梁，家访增进了教师和孩子间的真情实意。

二、家访取得的成果

第一，家访给予我们双方充裕的时间来交流，我们可以反映孩子在校内的各种表现和进步，家长也可以提出各种建议和看法，我们可以有针对性的对个别学生进行相关的教育，通过和家长的共同讨论而达成共鸣，找到最适合个体的教育方法。

第二，对学生的了解更加全面。每个孩子在学校里和在家里的表现判若两人，有的在校内很活泼大方，在家里看到老师就会很害羞，不敢说话，有的则反之，看到老师家访，过于兴奋，想尽情的表现自己，我们可以通过家访更全面的去认识孩子，了解孩子不同的行为习惯和兴趣爱好。

通过家访，我也感受到家庭教育存在的问题。这次走访的学生，大多数家长比较忙，家长们无暇照顾孩子们的学习，有空也是随口问声“作业做好没有?”这样致使孩子们的学习的自觉性较差，通过这次与家长的交流，使家长们也知道了照顾孩子不仅是关心孩子的吃喝，孩子的学习也要照顾周到。另外，家庭成员内部不一致的教育力量难于与学校教育配合。父母双方教育观念和方法不一致，还有爷爷奶奶对孩子比较宠爱，导致孩子学习习惯不好。

在家访时的交谈中，我深深体会到家长的期盼，深感责任重大，对今后的工作更不应有懈怠之心。

对于走访名师心得体会简短三

大学生村官“百村调研”入户调查报告——翟城村

此次百村调研活动其目的主要是了解基层群众方方面面的需求以及对本村、本乡镇和各市直单位的工作的意见和建议，为我市基层工作的下一步开展提供参考数据。

一、村情概况

翟城村地处石门桥镇东北部，毗邻106国道，南邻张村，北邻东、西关张。全村约有1321人，自然户约330户，且由于外出打工或举家搬迁等原因，很多村民不在本村居住。村党支部4人，34名党员，2名预备党员。村委会3人，村民代表26名。我村拥有耕地约1250亩，全村分为8个生产队，主要产业是务农和铝合金加工业、铸造业等。

在为期二十天的入户调研中，我通过问卷调查的形式走访入户，对村里绝大部分住户的家庭状况、收入来源、对各级干部和各个科局，以及市里推进的各项工作满意度等问题进行了摸底调查，调研情况如下：

二、调研情况分析

本次走访调研共发放调查问卷224份，其中因问题敏感、怕隐私泄露，部分村民只留下姓名和联系方式，不做问卷，部分村民配合问卷但拒绝留下姓名和电话。通过汇总问卷，本次调研得出以下结论：

1、主要收入来源。据问卷结果显示：务农(即：粮食生产)排在首位，其次是外出打工，另有一小部分是自己做生意(即：私营工商企业)

2、最满意的人是村干部。

3、村民们最满意的事主要是天然气入户、医疗、养老保险等。

4、不好办理的事务。调研问卷显示：由于我村没有学校，有少部分村民表示子女入学事情不好办理。

三、建议及措施

1、加强村内道路建设和排水系统建设。村支书在我镇上半年工作述职大会上已明确表示，下半年将修水泥路1000米、排水沟150米，铺设防渗管道100米，目前资金正在筹措之中。接下来村里会逐步解决村内小路的规划和整改。

2、加强政策宣传以及村干部同村民的交流。

对于走访名师心得体会简短四

20xx年春节来临之际，为了进一步落实教育局、镇党委重要指示，根据上级有关文件要求，结合我校实际情况，认真做好春节期间走访慰问离退休教师和困难教师工作。

一、提高认识，加强领导。

春节期间，我校把走访慰问离退休教师、困难教师工作列入议事日程，学校自接到县教育局、镇党委要求后，学校主要领导和相关人