测试和开发培训心得体会总结 测试和开发培训心得体会总结怎么写(七篇)

学习中的快乐，产生于对学习内容的兴趣和深入。世上所有的人都是喜欢学习的，只是学习的方法和内容不同而已。大家想知道怎么样才能写得一篇好的心得体会吗？那么下面我就给大家讲一讲心得体会怎么写才比较好，我们一起来看一看吧。

关于测试和开发培训心得体会总结一

原来我认为开发一个项目最重要的就是写代码，似乎整个软件都是编代码，因为自己动手能力不强所以就很排斥做项目。可是经过我们学习软工课程到团队做项目再到学习软件工程实践课程之后，我才真正意识到实施一个软件工程项目并不是说简单的会编码就能够解决问题的，因为一个软件的生命周期分为三个时期：软件定义时期、开发时期、维护时期，而这三个时期整体又分为七个阶段，他们分别是：问题定义、可行性研究、需求分析、总体设计、详细设计、编码和单元测试、综合测试，由此可看出，当我们开发一个项目时，更多的精力不是放在编码上，编码只是一个很小的模块，而是项目的整体结构上。

在写软工实践体会之前，我想在这里总结一下上学期三人团队做 项目的相关事宜。上学期我们三人团队根据软件开发的步骤开发一个名为“西大老乡‘荟’”的社交系统，主要是为西大学子提供一个找老乡的平台。虽然只进行到详细设计阶段，没有进一步实现，但是我还是从中学到很多东西的。首先要先确定项目主题，也就是这个项目用来做什么，可以解决什么问题。接着就是这个项目是否有研究的必要以及是否有解决的办法，针对我们的项目，我们对西大的一些学生做了问卷调查，并从调查中继续完善系统本身的做用户。第三步根据我们确定的项目主题进行需求分析，这一步骤当时做的不是很好，比如所画e-r图、数据流图等都有考虑不周的问题，导致接下来的概要设计、详细设计进行的很困难，有些步骤甚至还需要返工。

从我们在需求分析中出现的问题，使我们明白了软件定义阶段对于一个项目的开发是至关重要的，当软件定义阶段完成时必须要用正式的文档准确的地记录目标系统的需求。只有前期的准备工作做得好，后面的工作才能顺利进行。虽然项目最后没有完全实现，但是起码我们已经初步体会到软件项目开发的步骤，以及每一步所需要完成的文档等内容。

这学期的软件工程实践虽然不是亲自动手开发一个系统，但是张元平老师以“物联网物流仓储管理系统”为主给我们讲解了一个真实系统的开发过程，从计划到项目系统的发布实施，以及每一步必须生成的文档。我主要从以下五个方面谈一下我的心得体会。

第一、行业背景说明方面

对于一个软件系统的开发，第一步就是问题定义，了解所开发系统的行业背景，制定计划。当我们计划确定以后就要对项目系统本身进行可行性研究，主要从技术可行性、经济可行性和操作可行性三个方面着手。就比如《物联网物流仓库管理系统》的行业背景说明文档中非常详细地分析了当下物联网物流行业的整体业务说明、应用背景、未来发展趋势以及相关应用案例等四个方面，项目团队中系统分析员就可以根据这份文档以及相关的调查资料对将要开发系统的进行定义等工作。

原来我们写这类文档的时候就是草草了事，不会做得这么详细，而这次看到大型项目的行业背景说明也是这么详细，也让自己认识到不管是软件开发的那个阶段都要认真对待，这些琐碎的文档都是后期开发项目的支撑，只要它们做的透彻，后面的开发工作才能更顺利的进行。

第二、项目需求说明方面

这部分项目需求说明就是软件定义时期中需求分析阶段，而该阶段的主要目的就是了解用户的需要，根据用户的需要确定系统必须完成那些工作，并对目标系统提出完整、准确、清晰、具体的要求。在需求分析结束之前系统分析人员要写出一份需求规格说明，即为《物联网物流仓储管理系统》项目需求说明文档。我们可以看出该文档也是非常详细，相比之下我们之前做项目时写的需求规格说明书就非常不合格，不仅格式不正确内容也是少之又少。

在这方面，这篇文档给我启发很大。首先就是文档的格式，要美观整齐，让人看着舒服方便。其次就是文档的内容，原来它不是很重要，写文档的时候也不知道怎么写就借鉴下网上的内容，结果根本就没有把自己项目的需求写明白，以至于自己最后都有些糊涂，所以根据以前的经验教训我会对这部分更加重视。

第三、系统概要设计方面

这部分内容分说的是软件设计时期的概要设计阶段，该阶段的主要目的就是实现系统的功能、设计软件的结构、模块组成以及模块之间的关系。在概要设计阶段，我们可以站在全局的高度上，花较少的成本，从抽象的层次上分析对比多种可能的系统实现方案和软件结构，从中选出最佳方案和最合理的结构。在这个阶段还会具体画出e-r图、数据流图等方面的设计。

比如《物联网物流仓库管理系统》的系统概要设计从项目概述、设计约束、功能单元与功能模块设计、数据e-r图设计、总体设计、界面设计等六个方面介绍，通过读这个文档，我觉得最重要的还是总体设计，分别从逻辑架构设计、物理架构设计、技术架构设计设计系统。在这个阶段中模块要做到高内聚低耦合，这样开发出来的系统才会具有更高的独立性。

在原来做项目时没有编写过这类文档，在该阶段只是画了结构图、层次图以及相关的模块划分，对该类文档尚未重视。通过张老师的讲解和自己的学习，我相信在以后做项目的时候一定会注意到这类文档的编写。

第四、详细设计与分析方面

详细设计阶段就是把概要设计阶段的每个模块进一步设计，确定每个模块所需要的算法和数据结构。在这个阶段还是需要我们设计出程序的详细规格说明，而不是编写程序。在详细设计阶段，系统设计人员可以通过使用程序流程图、盒图、pad图等过程设计的工具和jackson图等面向数据结构的设计工具进一步设计系统相关接口，主要包括界面设计接口、业务单设计接口、单元模块设计接口等，这些对于以后的编码工作都是极其重要的。

第五、编码和测试方案方面

关于编码，我认为编码要想做的完美必备条件就是前面的软件定义和软件设计时期要按部就班的做，文档一定要按要求书写，不能偷懒也不能草草书写。对于编码也要有相应的文档书写规范，要使源程序代码的逻辑简明清晰、易读易懂。这样尽管我们不是设计系统的人员，当看到源程序代码的时候也能容易读懂代码的意思。

其次就是测试的内容，从测试的文档中我们可以得出，其实测试在软件开发中同样占据了重要的地位，它主要就是尽可能多的找到问题并排除其中的潜藏的错误，最终把一个高质量的软件系统交给用户使用。它要求测试人员也要有很高的技术水平。

关于测试和开发培训心得体会总结二

七年级政治上册第二次检测试题

一、沙里淘金(请从4个选项中做出最佳选择，每小题2分，共40分)

题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

答案

题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20

答案

1、在我们的学习生活中，有的同学平时学习成绩很好，可是一到大考就怯场，最后考试成绩不理想。这种情况表明( )

a、不同的情绪影响行为 b、不同的情绪会对人的正常水平的发挥产生不同的影响

c、不同的情绪影响人的生活 d、不同的情绪对人的身体产生不同的作用

2、当成长的烦恼出现时，我们应该( )

①敞开自己的心灵世界 ②多与父母、老师和同学交流沟通，寻求他们的指导与帮助

③顺其自然 ④加强交流与沟通，调节情绪，排解烦恼

a、①②③ b①②④ c、②③④ d、①②③④

3、下列属于高雅情趣的是( )

a、小王喜欢收集军事装备的图片，从学校图书馆借来了新的《军事天地》杂志。他被一幅外型坦克的图片所吸引，然后他撕下了这页图片，把它珍藏起来

b、小李近来迷恋上了电脑游戏，常常一放学就泡在电子游戏机室。没有钱就对爸妈说谎，说是要交班费，拿了钱后又去玩游戏机，耽误了学习，成绩明显下降

c、小杜放学后，听一会儿音乐，做完作业，然后给爷爷奶奶念报纸，讲时事

d、小琴喜欢漂亮的衣服，常嚷着要父母买名牌，社会上流行什么，她就要买什么，还偷偷地戴首饰、化妆，而且认为只有这样的生活才有情趣

4、下列能够消除青春期烦恼、解决心理矛盾的有( )

①向老师、家长、亲友及社会寻求帮助 ②增强自我调控能力 ③不断丰富自我 ④顺其自然、自暴自弃

a、①②③ b①②④ c、②③④ d、①②③④

5、丰富自我是消除青春期烦恼、解决心理矛盾的有效方法之一。青少年学生应该通过( )来丰富自我。

①多读书，提高自己的审美能力 ②多参加科技文体活动，培养自己的高雅情趣

③多参加社会公益活动，享受奉献的快乐 ④多想一些道德的规范，提高自己的控制力

a、①②③ b①②④ c、②③④ d、①②③④

6、美国一位心理学家曾做过一个试验：他从25万名小学生中挑选出1500名智商较高的男女同龄学生进行长期追踪研究，对其中150名最成功的学生的研究表明，获得卓越成就的人不仅仅因为他们有良好的智力，更重要的是他们都具有良好的情绪。此试验结果说明( )

a、积极情绪对于一个人的身体健康具有十分重要的作用

b、积极情绪有利于个人正确地认识事物，分析和解决问题，从而正常发挥自己的水平，甚至超常发挥

c、积极情绪和消极情绪只是人的生活态度不同，对人没有影响

d、积极情绪和消极情绪对于人的影响是相同的

7、发泄情绪的不合理方式有( )

a、向他人倾诉 b、进行剧烈的运动 c、高声歌唱、放声喊叫 d、迁怒于人，找替罪羊

8、李平长期沉醉在计算机游戏中，占去了大量的学习时间，耗费了许多精力，导致学习成绩下降，这属于( )

a、有益于个人身心健康的情趣 b、有利于开拓眼界和开发智力

c、对生活充满乐观、积极态度的情趣 d、损害人的身心健康的庸俗的生活情趣

9、下列一组词汇中，属于怒的是： ( )

(1)风声鹤唳 (2)冷冷清清 (3)春风得意马蹄疾 (4)怒发冲冠

(5)大惊失色 (6)摩拳擦掌 (7)满腔怒火 (8)惊恐不安

a、(1)(5)(6) b、(2)(4)(5) c、(4)(6)(7) d、(1)(5)(8)

10、下列对庸俗生活情趣的说法不正确的是( )

a、庸俗的生活情趣损害人的身心健康 b、庸俗的生活情趣