节能节水云课堂心得体会怎么写 节水讲座心得体会(九篇)

我们在一些事情上受到启发后，可以通过写心得体会的方式将其记录下来，它可以帮助我们了解自己的这段时间的学习、工作生活状态。好的心得体会对于我们的帮助很大，所以我们要好好写一篇心得体会下面我给大家整理了一些心得体会范文，希望能够帮助到大家。

关于节能节水云课堂心得体会怎么写一

我场在单位办公室内用电用水处粘贴有关节能减排内容的标语，公共宣传栏张贴宣传海报，利用led屏滚动播放节能标语，营造良好氛围，同时向办事群众发放节能倡议书，积极宣传节能减排的方针政策、法律法规，以及节能的措施。

在自然光照较好的条件下不使用照明灯具，使用照明工具时保证人走灯灭，杜绝“长明灯”等能耗空放现象；

尽可能地减少电脑、打印机、复印机等办公设备的待机时间，不用时关闭各类电器设备电源。

清洗拖把、抹布时，控制出水量，人走时及时关闭关紧水龙头，杜绝“长流水”和“跑、冒、滴、漏”现象。饮用热水按需取用，下班时关闭饮水机电源。

尽量利用网络传输文件，在电脑上修改文稿；

在打印材料时，提倡双面用纸。

倡导全体干部职工绿色出行，停驶公务用车和私家车，采取步行、公交车、自行车等方式上班，停开办公区域空调一天，停开门厅、走廊、卫生间照明一天，从而体验能源短缺给工作生活带来的不便，增强资源危机意识，进一步强化节能意识。

通过活动的开展，营造了“领导带头示范，职工积极参与”的良好节能减排氛围，统一了节能意识，为实现节能减排目标任务奠定了基础。在今后的工作中，我场将把认真开展好节能减排各项工作作为节约发展、降低成本、保增长的有效手段，努力抓好落实。

关于节能节水云课堂心得体会怎么写二

商业物业能源消耗具有品种多、用量大、费用高等特点。

商业物业能源消耗主要指商业物业在运行过程中所消耗的水、电、气、油等，具体有高层楼宇办公、经营运行所需要的照明用电、电梯空调运行等动力用电，外围照明、广告、形象展示所需的亮化用电；卫生间、办公室空调用电、用水供应，保洁服务中消耗的用水；餐饮、美食场所等消耗的人工煤气或天然气；空调、热水供应中所消耗的0#柴油等。

在研究商业物业节能管理时，应注意遵循的一个原则是：一切节能活动的开展必须是在不降低楼宇的物业服务标准的前提下进行，否则将是本末倒置，甚至会对业主经营活动的顺利进行产生负面影响。根据多年商业物业管理的经验，笔者认为，做好商业物业的节能管理应从以下几个方面入手。

合理使用能源，制定节能计划

现今绝大多数的厂商都希望自己的柜台、商品在卖场里的照度是最亮的，以此来吸引顾客的眼球。无限制地增加柜台的照度，不仅造成电能的浪费，甚至会形成光污染，给购物的客人带来不舒适的感觉。所以在专柜进行装修时，要严格地按照相关标准，实行用电负荷控制；对超标用电，除要进行相应的报批以外，还应让其承担超标用电的所有超标费用。在非卖场区域，只要保证足够照度就可以了，而不要像卖场区那样明亮。这样通过合理科学的分配达到节能效果。

节能管理中还要特别注重节能计划的制定，较为科学的方法是把各物业上年同期能源消耗数的95%作为本年同期能源使用的计划数，通过每月能源报表和月度能源分析对计划的执行情况进行量化统计和分析，其目的有两个：

一是找出能源消耗中的异常情况，并进行原因分析，制定整改措施予以消除；二是对节能管理做得较好或值得推广和学习的地方，进行细化总结，并积极地在其他商业物业的管理中进行推广，以达到用好能、节好能的效果。

加强培训巡检，消除跑冒滴漏

日常管理中，可通过各种方式和途径，加强对员工节能意识的教育和培训，让节能管理成为员工的自觉行为。通过日常的巡视和对用能设备的检查，消除系统设备运行中的跑、冒、滴、漏等现象，如：供水过程中喷淋、消火栓、末端排气阀的泄漏；空调供应中的冷却塔跑水、滴漏等。杜绝无人灯，如机站房、值班室、停车场等地方的无人灯现象；长流水，如卫生间的水龙头、坐便器、冷却塔排污口、水箱水池的泄水口等出现的长流水现象；无人空调，如办公室、值班室、卖场、各工作间等出现的无人空调现象。在条件许可的情况下，还可以适度降低坐便器水箱水位，适时调节延时水龙头，更换坐便器橡皮旋塞，定期检修、保养排污口阀门，加强巡检和完善检查，来消除各类能源使用中的浪费源头。

每天抄录水、电、油、气消耗量，能及时地制止能源消耗中非正常情况的发生。长期实践每天抄录水、电、油、气消耗读数，其优点在于：积累原始数据，为统计分析提供第一手的分析资料；能及时发现能源使用中的异常情况。

例如，2008年1月16日，某大厦物业，水工在抄录每日用水读数时发现，当天大厦水量的消耗超出了正常情况一倍多，后经检查发现，是大楼东面建楼打桩，造成地面局部沉降，使地下的一路消防水管发生断裂，形成地下渗漏所致。因发现及时，未造成大的浪费。

重视维护保养，采用节能新技术

商业物业多采用中央空调系统，而中央空调系统能源消耗最大的设备主要是空调主机、水泵和末端设备，所以定期清洗制冷主机冷凝器、蒸发器水管，对铜管束内壁水垢进行通炮，并清洗各温度探测器，对冷冻水、冷却水系统进行水质处理，对变风量、风机盘管机组翅片进行清洁等，就显得十分重要。因为上述工作做好了，不仅能够确保系统和设备的正常运行，更关键的是能够提高主机和末端设备的热交换效率，从而能够更大限度地发挥设备的使用效能。

商业物业也可结合其实际的情况，在资金许可的情况下，采用一些bas系统中可行的自控装置。同时，在一些地方运用变频技术，节能效果也十分显著，如对二级水泵加装变频控制系统，能节电30%以上。在空调供暖系统中，对锅炉给水由热力除氧过渡到药物除氧，不仅能降低油耗，而且能较好地消除锅炉本体氧腐蚀，延长锅炉的使用寿命。

完善计量管理，定期校验更换

理顺商业物业能源使用中计量表计的逻辑关系，对有计划性地合理管理使用能源有着十分重要的作用。逻辑关系搞不清，不仅最终的统计数据不准确，而且还会造成损失和浪费，甚至还会出现“别人用能，自己埋单”的状况。所以，日常管理中，不仅要让相关人员熟知、理清计量网络的逻辑关系，还应该定期对水表、电表、油表、蒸汽汽量计进行定时校验或更换。例如，某物业公司所管辖的一管理处发现当月水损异常，在分析排除其他原因后，要求自来水公司与物业公司一起对进水总表进行校验，结果发现5%误差。次月，自来水公司退还了多收的八千多吨水款。一些普通的电表和流量表使用几年后，计量误差较大，通常采取的有效方法是逐步有计划的更换，虽然会发生一些费用，但经验说明，这种投入是非常值得的。

加强夜间用电的管理

每天22：30至次日9：30时段内，商业物业都处于停止营业的状态，所以这个时段各楼层照明亮度应降至最低，关闭主照明电器，保留基本照明及应急性照明，即以卖场主通道和夜间监控摄像所需亮度即可。

通常情况下，商业物业特别是高档的购物场所，都会利用夜间时段进行专柜调整，或系统设备维护和改造，以确保其形象和功能的完善。所以夜间对施工用电的管理就显得十分重要，具体管理中特别要避免一个施工点作业，整层楼面通亮的状况。夜间值班电工要加强巡视，及时关闭多开的灯具，必要时可采用移动照明的方式来减少照明耗电量。

变压器的运行会产生电损，在中央空调停用和相关条件许可的情况下，停用空调运行专用的或部分动力所用的变压器，能够大幅降低运行成本，减少电能的损耗。一般情况下，一台1600kw的干式变压器1年的空载损耗高达3万度电，可见节能余地之大。

对商业物业公共区域和物业亮化照明实施开关时控，能够避免人为因素造成的浪费现象。如笔者所在的物业公司目前对所管辖商业物业的所有公共区域，包括楼道地下车场以及外围亮化照明等全部采用了钟控开关，且一年四季随天气的变化适时调节，以确保开关符合节能要求。

综上所述，应根据商业物业的特点和能源消耗状况，对高层楼宇经营活动中的能源使用进行统筹策划。在不降低商业物业的服务标准的前提下，科学合理地使用能源，并重视系统设备的维护保养，加强培训和巡视，严格杜绝能源作用中的浪费现象，并认真进行计量器具的检验，确保计量数据的准确性。同时，加强商业物业夜间施工作业中的用电管理，不断引入和采用节能新技术，向科学管理要效益，从而实现降低商业物业能耗使用的费用，净化环境、造福人类、维护生态平衡的目的。

关于节能节水云课堂心得体会怎么写三

"节能减排学校行动"是"节能减排全民行动"的重要组成部分.为在全市教育系统组织开展好节能减排学校行动",特制定本工作计划.

节能减排是当前建设节约型社会和节约型学校中亟待解决的重大问题,"节能减排学校行动"是"建设节约型学校"工作的重要组成部分.各校要把"节能减排学校行动"与国家发展改革委等部门制定的《节能减排全民行动实施方案》以及市教委《关于建设节约型学校的实施意见》中的工作要求相结合,把节能减排工作与教育事业发展相结合,与学校日常教育教学和后勤保障工作相结合,明确相应的工作目标,工作职责和管理人员,加大节能减排的宣传和教育力度,切实推进"节能减排学校行动"的开展,认真完成市,区县政府明确的节能减排任务.

(一)提高广大教育工作者和学生的节约意识,促进教师和学生养成良好的节约习惯,通过自身的实际行动为北京市能源节约及生态环境保护工作做贡献.

(二)督促学校全面采取节能减排措施,建立健全节能环保制度,做好学校发展和校园建设规划,维修改造及日常管理中的节能环保工作,积极创建节约型学校.

(三)促使学校将节能减排作为重要内容,在学生思想道德教育,综合实践活动的开展和校本课程的开发中切实体现节能环保的理念和要求,有意识地将节能减排工作与推进新课程改革相结合,从而推进北京市新课程改革,全面实施素质教育,提高学生节约意识和环境素养.

(四)促进学校采用各种方式,在广大师生中开展节能,环保宣传活动,营造崇尚节约资源,爱护环境的校园文化氛围.

(一)进行节能环保知识宣传

通过开展多种形式的节能减排宣传教育活动,丰富和充实广大师生节能,节水,节地,节粮,节材等方面的节约环保知识.

(二)开展节能环保实践活动

在各级各类学校中开展灵活多样的实践活动,促进学校,教师和学生将节能减排工作要求落实在日常行为当中,促进全体师生节能减排技能的掌握.

(三)建立节能减排评价体系

在学校普遍开展节能减排行动的基础上,依据北京市教育系统各单位节能减排工作的实际情况,初步建立相应的评价体系和标准,据此对学校节能减排工作进行整体评估.

开展"节能减排学校行动"要与建设节约型学校的工作结合起来,做好统一规划,突出重点,精心组织,务求实效.

各级各类学校要结合本校实际,强化师生员工的节能环保意识,从学校发展,建设及日常运行管理的全局出发,对节能,节水,环保工作进行统筹规划.要建立健全节能环保制度,做好学校发展和校园建设规划,加强基本建设,维修改造及日常工作,学习,生活运行过程中的节能环保管理,严格执行国家节能环保标准,积极采用新技术,新工艺,新设备,加强节能,节水,环保设备和器具的推广应用,有条件的学校要建设节水和中水使用设施,积极推广绿色照明和智能控制,节约每一滴水,每一度电,每一粒粮食,每一张纸,节约资源,保护环境.

中小学,幼儿园要认真落实《普通高中课程标准》,《义务教育课程标准》和《幼儿园教育指导纲要》中关于节约能源,保护环境等方面的教育教学要求,在学校教育教学中充实丰富节能,环保教育内容,将节能,节水,节地,节粮,节材等教育内容,以灵活多样的形式,纳入学校课堂教学,真正落实节能环保进校园,进课堂,培养学生的勤俭节约,保护环境意识和主人翁责任意识.

高等学校要在相关课程的教学过程中,结合学科特点和专业课程进行节约资源,保护环境的教育,在思想政治理论课程,公共选修课程,专题讲座中增设节能减排相关内容,使学生成为节约资源,保护环境的自觉实践者.

要将节约资源宣传教育作为学生思想教育的重要内容之一.各级各类学校要依据学生年龄特点,以生动活泼,学生喜闻乐见的形式,组织以节能减排为内容的宣传教育活动.引导学生树立节能环保的观念,关注生活中的节约方式,学习和寻找节能的窍门和方法,熟悉要求,宣传群众,教育自己.

依托校内外社会实践活动场所,开展以节能环保为主题的社会实践活动,使学生在实践中学习节能环保知识和方法,掌握节能环保技能,深化节能环保意识,养成节能环保习惯.

组织学生节能减排科技创新活动,开展大学生节能减排社会实践和科技竞赛,鼓励学生通过亲身参与实践,为首都节能减排工作做贡献.

各区县要认真贯彻《教育部关于建设节约型学校的通知》和《教育部关于开展节能减排学校行动的通知》,编写适合大,中,小学宣传节能环保教育的资料,免费发放给学生.利用校园网,板报,校刊等各种方式,在广大师生中开展节能,环保宣传活动,营造良好的校园文化氛围,进一步开展绿色校园建设活动.

结合农村义务教育试行免费教科书制度,加大教科书的循环使用试点工作,总结经验,逐步推广.

(一)xx年-20xx学年第一学期,市教委建立"节能减排学校行动"领导组织机构,成立"节能减排学校行动"专家指导小组,并完成北京市教委相关文件的制定和工作推进的整体规划.

(二)xx年-20xx学年第二学期,各区县教育行政部门和各级各类学校广泛开