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口语写作心得体会和方法 口语技能训练心得体会(八篇)

来源:互联网作者:editor2024-02-011

当在某些事情上我们有很深的体会时,就很有必要写一篇心得体会,通过写心得体会,可以帮助我们总结积累经验。那么你知道心得体会如何写吗?下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的心得体会范文,我们一起来了解一下吧。

关于口语写作心得体会和方法一

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关于口语写作心得体会和方法二

good morning. i am glad to be here for this interview. first let me introduce myself. my name is , 24. i come from ,the capital of *province. i graduated from the department of *university in july , the past two years i have been prepareing for the postgraduate examination while i have been teaching *in no.*middle school and i was a head-teacher of a class in junior grade all my hard work has got a result since i have a chance to be interview by you.

i am open-minded ,quick in thought and very fond of my spare time,i have broad interests like many other youngers.i like reading books, especially those about .frequently i exchange with other people by making comments in the forum on addition ,during my college years,i was once a net-bar , i have a comparative good command of network application.i am able to operate the computer well.i am skillful in searching for information in internet.i am a football fan for n team is my ,i feel great pity for our country’s team.

i always believe that one will easily lag behind unless he keeps on learning .of course, if i am given a chance to study in this famous university,i will spare no effort to master a good command of advance .

1. nice to meet you, miss zhu. i am wang rui. i am 21 and am graduated from nanjing normal university .my major is english.

朱女士.你好。我叫王瑞,今年24岁.毕业于南京师范大学英语专业。

2. mr green, i am li lin. i like travelling, singing and writing.

格林先生,我叫李琳。我喜欢旅游、唱歌和写作。

3.i think i am a responsible and aggressive person.

我觉得自己是个有贵任感,上进心强的人。

4.1 took a job as export trader for one year,so i am familiar with export process.

我以前做过1年外贸业务员,所以对出口流程已经很熟悉了。

major in college was international trade, so i like the job as a

merchandiser.

我大学学的国际贸易专业,所以我很喜欢跟单员这个职务。

6. i have customs declaration certificate, accountant certificate and passed bec

我有报关员证.会计证,还有剑桥商务英语证书。

7.i come from dalian. it is a beautiful and rich place. i am 23.

我来自美丽富饶的大连,今年23岁。

8.i used to be a salesman for 2 years, so i am familiar with marketing and i

have fixed customers.

我对营销这块很了解.做过两年营销人员。也有自己固定的客户群。

9.i am a diligent girl,i am sure that i can be accustomed to the job

immediately after training.

我是个勤奋的女孩,相信经过培训很快就能上岗。

10.i have passed tem4 and i am sure i can pass tem8.

我已经通过英语专业四级考试。并且我相信英语专业八级老试也一定能通过。

关于口语写作心得体会和方法三

一、通讯稿的四大特点:

(1)严格的真实性。

(2)报道的客观性。

(3)较强的时间性。

(4)描写的形象性

二、广播稿内容要求:

通俗口语化。广播稿是用耳朵听,要求语言明白易懂、口语化。要求“话”而不是“文”。

1. 多用短句,少用或不用长句。

2. 少用方言,土言。尽量不用听众不熟悉的简化词或 简称。

3. 少用书面词汇,文言词汇和单音词。

4. 不宜用小括号,破折号,省略号。 结构简洁明了。

广播稿由于受到时间的限制,更要注意干脆利落。

1. 突出句子的主干,不滥用不必要的附加成分。

2. 用准确的词贴切地表达要说的意思。不说空话套话。

3. 不用倒装,不用倒叙和插叙。

生动活泼。

1. 采用多种写作手法,避免单调乏味。

2. 句式富于变化,运用设句,排比,对偶等句式。适 当选择主动句,被动句,肯定句,否定句使文章有 感染力。

3. 具体的事例比抽象的议论更能吸引听众的注意力。

4. 主体单一集中。

5. 音调和谐。

三、写作最基本要求:

要包括五大要素:什么时间、什么地点、 什么人、做了什么事、有何意义(很重要,这是广播稿里面不可以缺少五大因素)

四、写作要求:

第一,主题要明确。有了明确的主题,取舍材料才有标准,起笔、过渡、高潮、结尾才有依据。

第二,材料要精当。按照主题思想的要求,去掂量材料、选取材料;把最能反映事物本质的、具有典型意义的和最有吸引力的材料写进去。

第三、第一段直接写明确时间、地点、事件,不要铺垫太多,那些优美的词句可以放到内容展开时才写

第四、写内容的时候不能只把流程列出来,要带有概括性语言

五、注意事项:

1、嘉宾的介绍:

介绍顺序: 先是校级的再到院级的, 先是书记再是院长,一般都要按职务由高到低来介绍 ,先是老师再到学生干部怎么介绍:职位 名字(如果老师职位比较多可以挑一两个比较重要的来介绍)

2、手写板的格式:第一行留空,第二行正中写标题,第三行留空,第四行空两格后开始写正文。写完之后,空出三行,再在第四行的右下方写姓名,然后再在下一行注明日期,注意写完名字和日期后每行最右边均要空出两格。

3、字数要求:1广播稿一般要有300到500字

六、写作模板:

范文

《运动场上显风采》

生命在于运动,在这个丹桂飘香、金风送爽的九月里,我们田初中迎来了首届体育艺术节!同学们个个踊跃报名、积极参与!在赛场上挥洒汗水,成就辉煌!

镜头一:步步接近,“看到了!看到了!”是她,学校身残志坚、几十年如一日默默耕耘、无私奉献的——朱文清老师。

她激动的心情已写在脸上,她就是今天运动会第一竞赛场上的主角!在她两旁的则是两位学生代表,今儿,他们也将与朱老师一决高下!

比赛开始,朱文清老师就率先冲出起跑线。朱老师实力超强,几十年在轮椅上奋斗过来了,明显比其他两位选手娴熟得多,尽管她没有健康的身体去支撑起整个轮椅,但她也很尽力不枉费两位年轻对手的精力,不让这一次展现自我的机会从手下溜掉。

三位选手不停地滚动着手下的轮子,但不难看出学生选手不太会控制轮椅方向,忽左忽右。

继续追踪,镜头又一次对准了朱文清老师,只见她用短小手灵活地掌控着轮子,掌控着速度,两位同学也与之争锋!

朱老师第一个冲向终点!笑脸又一次绽开了!也许,此时此刻她享受的并不是胜利的喜悦而是赛场上奋力拼搏、坚持不懈的畅快!

镜头二:大概是被朱文清老师所感染,八(3)班的运动健儿们,蓄势待发、胸有成竹地走向赛道。

百米和千米的竞赛,拼的是速度和耐力,面对一个遥远的数字,他们不犹豫、不畏惧,勇敢地向前冲!毫不吝啬地向大家展现着他们的风采!

当然,胜利是属于有准备、有自信的人的!

一根竹竿,一次跳跃,决定着跳高比赛的成败,不论坎多高,无论成败与否,笑容依然绽放在这群敢拼的巾帼女英雄脸上!

4*160米接力赛上,考验的是团结协作、万众一心的集体意识,一根细细的接力棒,承载了多少汗水与喜悦,只有禁得起考验,才能勇夺桂冠!

比赛已成为过去式,但运动场上留下的是运动员们永恒的坚持!

关于口语写作心得体会和方法四

快速掌握与提高公文写作能力

公文写作的思维方式是转喻的方式雅各布森研究表明,隐喻和转喻是人类组织语言进行表达的基本深层机制。

所谓隐喻和转喻,简单讲,就是我们表述某一个东西的时候,不直接说出事物本身,而是用别的方法表述这件事物。说某人:这头狮子。这是隐喻。描述这个人的形象,穿什么衣服,这是转喻。隐喻遵循的原则是内在相似性原则,转喻遵循的原则是毗邻性原则。

隐喻和转喻也是写作的两种基本思维方式。

文学写作是隐喻性更强;公文写作基本全部是转喻性写作。文学写作的隐喻性除了表现在具体语言的隐喻性之外,还有文学文本整体的深度模式结构。而公文不但不需要隐喻性的语言,更不能有深度模式结构。相比较来说,就变得更为容易。人的思维方式不同。有人擅长隐喻思维,有人擅长转喻思维。公文写作者在公文写作中,一定要摒弃隐喻性思维。

本质上,公文写作与其他所有的写作,比如文学写作、学术写作等没有不同,都是作者向读者传达出某种东西,里面都会同时包含有议论、叙事、说明的表达方法。不同的是,公文写作这种文体存在的环境,所起的作用,以及相关各方面对这个问题的要求,会使得这个文种的写作有一些独特的基本规则。

所有从事公文写作的人,就是需要掌握这些基本规则。在有了比较好的表达能力的基础上,学习这些基本规则,写好公文就变得比较容易。

• 公文的主旨,也可称为公文的立意、主题、观点、中心思想。它是公文的核心,是作者运用语言、文字对领导意志的书面表述过程。一个公文能否成功,首先就是关系到主旨问题。对于一篇公文来说,主旨非常重要,它直接决定了这篇公文可能成为什么样子。

(一)主旨的作用

首先,主旨决定材料的取舍。

其次,主旨支配公文的谋篇布局。

其三,主旨制约公文的表达方式。

其四,主旨影响公文的遣词造句。

(二)关于主旨应该遵守的基本准则

主旨对一个公文如此重要,就一般而言,对于主旨,有一些最基本的要求我们应该遵守:

其一,一文一旨。 其二,立足于法。其三,观点明确。

(三) 公文显旨的两个基本步骤

上面说的是关于公文写作主旨确定的一般要求,但是要完成这个一般要求,要正确的表达出一个清晰、明确的主旨,必须解决两个技术性问题。或者说,任何一个能够被领导称许的公文,都必须要解决下吗两个技术性问题:

• 其一,公文写作者能否真正理解领导意图,从而完成正确主旨;

• 其二,公文写作者能否有效地把自己领会的领导意图在公文中表达出来。

一般来说,在撰写者的脑海里,应该明确领导交办的公文制发的目的,即这份公文的主旨是什么;要阐发的基本观点是什么;要解决的主要问题是什么;受文和发送范围是什么,等等。

进一步具体化、深入化和条理化。比如说,公文的基本观点要通过哪几个分观点去阐述;这几个分观点顺序如何排列;各针对哪些

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