在大学经历的感受范文汇总 大学的经历和收获(9篇)

每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。

在大学经历的感受范文汇总一

既然来了我就要过的让自我满意。所以我制定了一个学习计划，以致不让我被以往的同学落下，纵使我没进入梦想的学校但也不应当放弃。

1：大学四年必须不能谈恋爱，仅有全身心的投入学习才不会有遗憾。

大学就是一个小社会，在那里有不一样的人。他们的生活方式以及兴趣爱好都千差万别，从他们身上能让我明白要适应自我很容易但要做到自我活的开心同时别人也欢乐是一件十分困难的事。如果我们想在社会这个大舞台上游刃有余那么就必须要处理好人际关系。所以我要在大学第一件事就是处理好人际关系，留的自由身。

2：学习好专业知识。

学习好专业知识是每个大学生必须要做的，仅有具备熟练的专业知识才能让我在以后的激烈竞争中获得一席之地，当今社会是人才的社会，假如在大学混上四年，那么我可能也得到一个毕业证，可是那样的话，到了工作是仍然是个落后分子。不想做一辈子的落后分子就要好好的规划自我的将来，最起码的要求是不能让自我饿死。

3：熟练掌握实验技能。

对于我们这个专业的学生来说最重要的就是实验，此刻学的虽然都是一些比较简单的，可是没有基础有怎样会有以后的发展呢。

4：抓住时间，充分利用。

常言说：时间就是生命。利用好每一分钟就是对生命的延续。不能马不停蹄的学习也不能时时刻刻都做没有用的事，要休息的时候就要休息，这样才能有精神去做好其他的事情。

在大学经历的感受范文汇总二

蜷在柔软舒适的大床上，空调那怡人的凉风亲吻着脸颊，心满意足的胃回味着可口的大餐，洗发液与沐浴露的清香轮番挑逗着昏厥了七天的嗅觉。

终于，我们回家了，然而。

耳边的，是断断续续，缠绵混杂的歌声，口号声，脚步声，教官的呵斥声。

眼前的，是教官“三多”那显得比我更加稚嫩的面庞，是宿舍里那比我短上十几厘米的硬板床，是操场上同学们无畏踏过的水坑，是闭营式上不识好歹却又恰到好处的雨水。

回首。

大巴开进了基地，同学们心中满是紧张和忐忑，甚至有些恐惧。缓缓行驶，停下。车窗外伫立着一排军人，笔直笔直，一动不动，就这样，我们相遇了。就这样，七天的军训生活开始了。

第一天，异常艰难，严厉的教官，严苛的要求，严酷的环境，严重的不适，严凝的气氛，一切都在昭示着不祥的七天。

第二天，军人的生活正式开始了。挤得满满的时间表对我们尖叫着：“起床!集合!开饭!集合!熄灯……”时间安排得如此细密，让我无暇过多思考。心中所剩的，只有对教官的不满，对军队生活的厌烦，对老天下雨的期盼。

第三天，身体上的不适愈发严重，由于个子太高而且太瘦弱，我的身体后侧，从小腿到膝盖到腰到肩膀全部疼痛不已。然而，心中的感受却产生了微妙的变化。因为我发现：教官的严厉是伪装出来的，是不自愿的。他们比我们更加无辜，只因为我们的需要，他们从部队中被借出，无私地陪着我们度过风吹雨打的七天。我们只要喊喊口号，他们却全部喊哑了嗓子;我们在深夜聊天，他们却要在确定大家全部睡好后再去洗澡，睡觉;我们可以不听教官的话，他们却必须服从营长，连长的命令。七天的军训，我们可以得到心灵的历练，精神的洗礼，收获很多。至少还有那无聊的学分。他们，只剩一份回忆，无所回报。

一天又一天，我们经历了严格的训练，欢乐的拉歌，动人的晚会，终于，到了汇报表演的时刻。

莫名地，我被选为标兵，代表一班上台领奖，心中的紧张盖过了激动，和喊口号的同学一遍遍地核对着程序。忽然，天降大雨，冷酷无情的雨水冲刷着同学们残留在操场上的点点痕迹，冲刷着我们心中的希望和兴奋。每个人都在期待着雨水能够小一点，闭营式能够如期举行。终于，雨水淅淅沥沥地小了下来。闭营式在小雨中开始了。

迎送校旗，接受检阅，分列式，表演项目，颁奖仪式，每一个环节都进行得很顺利。男生们豪气冲天，女生们英姿勃发。在最后的讲话中，校长的声音也颤抖了，不少同学都流下了泪水，但我没有潸然泪下，因为心中的骄傲盖过了感动，我为自己感到自豪，我微笑着。

总有分离，在似有若无的细雨中，我们纷纷与教官合影留念，登上了回归的大巴。再见，教官们。再见，三多。

命运是不公平的，我们要珍惜自己的生活。这是这次军训给我的最大感触。命运对于三多他们是不公平的。三多与我们只差两三岁，处境却相差如此之大。当我们坐着大巴回到城里的时候，他却只能站在路边默默向我们敬礼……

也许我们在下一次军训前再也不用笔挺地站立，精神地前行。也许我们在下一次军训前可以尽情地蜷缩在大床上，依偎在沙发里，看电视，玩电脑。但至少，我们要从现在开始珍惜自己的生活。

人生不过几十年，我们正是舞象之年。舞象，谓舞武也。也就是说可以上战场了。在人生的战场上，我会带着三多以及许许多多的教官们带给我的思考，带给我的教育，好好珍惜每一分钟，向前进。

在大学经历的感受范文汇总三

本月开展了学校的运动会，因此运动的概念在大部分的人心中获得位置，运动的人数也在不断的增加。生命在于运动，因为运动有益健康。尤其是那些缺少运动的同学，每天生活在寝室与教室的路上。尤其是现在生活的环境，生活节奏紧张，竞争激烈，人们整天忙碌于工作、学习、人际交往、事务之中，并且交通工具发达，高楼林立，出门有汽车、地铁、轻轨，上楼有电梯，以交通工具代替走路，以电梯代步的现象已很普遍，很多人就忽略了运动对保持和促进健康的重要性。于是，由于缺少运动所导致的非健康因素、亚健康状态、各种疾病日益显现出来。为此，提醒大家运动对健康是非常必要的。所以，我们班召开了“生命在于运动”的团日活动，提高大家对运动的关注，对运动的重要性的了解。

让同学们了解运动的益处，鼓舞同学们积极开展有益于身心的各种运动

班会时间：xx年10月7日

体育运动时间：xx年10月至1月

建工实训楼508教室及校园操场

开展以“生命在于运动”为主题的主题班会（做关于运动的知识宣传鼓动同学进行体育运动）

房产0901班全体同学

（一）前期工作

1、去网上寻找关于运动方面的视频

2、通过班级qq群以及飞信群等途径通知班级同学关于班会的基本情况

3、选择有益于身体且便于开展的体育运动

4、确定开展运动的时间并对未来要开展的运动进行计划、策划

（二）中期工作

1、进行班会的开展：

a.由班委介绍有关运动的知识

b.在建工实训楼508教室播放关于体育运动的视频

c.向同学们说明今后即将开展的运动计划的基本情况

d.对班会进行总结，提出后期锻炼同学们的改进方案，将工作落实到每个班委身上

2、在校园操场组织同学们进行相应的体育锻炼

(三)后期工作

1、班委开会，总结此次班会的得失

2、整理此次活动的总结结果，写总结报告

生命在于运动，通过此次团日活动为的是让大家能更加的了解运动的好处，以及事先对运动会的宣传，让大家沉浸在运动的乐趣中，学习那些积极运动的同学的精神，也为健康生活打下基础。

如何让同学们从少运动，甚至是不运动的状态下走出来呢？于是，我们班举行运动与健康的视频宣传以及定期组织同学们运动这样的一个活动。一个人的一辈子什么最重要？当然是健康。过去的团日活动同学们都感受颇深，感受到健康、运动的重要。

看着同学那种认真的态度，我相信，运动并不是仅仅只是说说而已，我们会用实际行动去做，让健康永远伴随着我们，生命是真的在于运动的。

活动总策划:班长

查找资料、视频：副班长

班会主持人：团支书

黑板报的绘画：宣传委员

活动的通知：其他班委

活动注意点：

1、班会开展前要通知到位

2、活动策划书要进行班委会议的审核

3、实行体育运动时要注意同学们的安全

1、时间安排

2、活动地点安排：实训楼三—508

3、人员安排：各班委主持以及全班同学参与

4、宣传方式安排：qq群、飞信以及课间宣传

在大学经历的感受范文汇总四

生总有许多的第一次，而初为人师，对于师范生的我而言却是件极具挑战、颇具好奇心的事情。从*月*号开始，我在******小学开始了实习。教育实习能检验我们所学的知识，加强理论与实践的结合，又能使我们更加了解和熟悉教师工作，加强我们的综合能力，对于我们师范生是非常重要。在实习开始之前，老师就要求我们在做好知识准备的同时也要做好心理准备，特别要注意角色转换，每人的一言一行都要以教师的标准来要求自己。 实习的基本内容包括：课堂教育和协助班主任工作。基本情况如下：

1、课堂教育：包括备课、上课、修改作业、批阅试题。做一个语文教师所做的事情。积极引导，认真做好工具性与人文性教育工作。

2、班主任工作 ：及时正确引导学生思想，处理班上日常杂务，管理好学生日常行，培养良好的行为习惯，调动学生干部处理班上各事务。

教育实习是师范教育一个极为重要的教育教学实践活动，是理论联系实际的重要途径。在教学方面，通过实习，我们将书本学到的知识运用到教学实际中，发现了自己在教学工作方面的优缺点，积累了实践的经验，争取在以后的教育实践中发挥利用自己的长处，克服自己的不足，从而不断改进自己的教学，提高教学质量，使我们更好地胜任教师这个角色。在班主任工作方面，通过实习，我们对班主任工作有了一个初步的了解和认识，对什么是班主任工作、如何做好班主任工作有了一个朦胧的概念，这对于我们以后的工

作都有着极大的帮助。实习，让我们收获，让我们成长，更让我们明白：成为一名老师，一名合格、优秀的老师，我们仍需不断地学习、不断地努力，在实践中摸索、在实践中进步!

实习，使我真正体会到做一位老师的乐趣，同时，它使我的教学理论变为教学实践，使虚拟教学变为真正的面对面的教学。现在回想起来，短短的实习生活，感觉可以说不错，真的很不错。当我漫步在校园里，那出自学生的一声声“老师好”，“老师好”的感觉真好。 听了一周的课之后，我开始走上讲台，开始了自己的第一篇“处女作”。当然，刚开始心情特别紧张，由于经验不足和应变能力不强，课堂出现了“讲课重点不突出，讲课顺序不清，师生配合不够默契”等等。针对出现的问题，指导老师要求我多听课，多向经验丰富的教师学习，并且面对面地指出教案的不足以及上课时存在的缺点。帮助修改教案，她们没有丝毫的架子，有更多的是朋友般的亲切交谈。为了弥补自己的不足，我严格按照学校和指导老师的要求，认真仔细地备好课，写好教案，积极向其他同学和老师学习，多多向人请教，把握好每次上课的机会，锻炼和培养自己的授课能力。

在上课的过程中，我遇到了许多困难：譬如学生的不配合就常常令我痛心疾首。当时有人建议我使用强制的方法。如罚站、罚蹲等。诚然，这种方法可以勉强维持课堂秩序。然而，这也无疑加深了老师与学生之间的隔阂，甚至使学生产生厌学的心理。作为教育工作者，就要想方设法创设民主和谐的教学气氛，在教学活动中建立平等的师生关系。而且教师要把自己当成活动中的一员，是学生们的良师益友。我取得的教学效果还不错，有几个很调皮的学生在上我的课时认真多了，还积极举手回答问题。

俗话说：