月亮的味道心得体会及收获 月亮的味道谁先尝到月亮的味道(9篇)

我们在一些事情上受到启发后，应该马上记录下来，写一篇心得体会，这样我们可以养成良好的总结方法。我们想要好好写一篇心得体会，可是却无从下手吗？以下是我帮大家整理的最新心得体会范文大全，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。

主题月亮的味道心得体会及收获一

a >中秋节的夜晚夕阳西下，太阳渐渐散去了他的光辉，留给了大地一阵黑暗，忽然银白色的月光从天空照射下来，我抬头一看，哦!原来是月亮。她用她那皎洁的月光我们每一个人的脸，那舒适的清风伴着月光那可是舒服极了。

我和我的爸爸在那边泡茶，边谈论着关于月亮的诗句。

爸爸说：“以前听人说过，月亮会发光是因为月亮反射着太阳的光辉，当一个二传手，把光明在人们最需要的时候奉献给人们。有了夜晚的光明，人们就特别喜爱月亮，月亮代替了路灯，这黑暗里的光明啊，是多么的真贵呀，它不仅照亮了天空和山川自然，照亮了大地，还照亮了人的内心的黑暗，那就是寂寞。”

我说：“自古以来有多少诗句是描写月亮的——从‘床前明月光，到疑是地上霜。’到‘峨嵋山月半轮秋，影入平羌江水流。’到‘我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。’都是李白为了思念朋友和亲人写下的脍炙人口的诗;苏东坡的词‘明月几时有，把酒问青天……但愿人长久，千里共婵娟。’这些诗句和词都是在描写美丽的月亮寄托着作者的思念与祝福的。”

说着说着，我的口都干了，拿了一杯茶，一饮而尽。继续说：“

月亮像银盘，让人不禁想到李白的《古朗明月》‘小时不识月，呼作白玉盘。又疑瑶台镜，飞在青云端。’月亮像镜子，一点瑕疵都没有，让我想起了李白的‘月下飞天镜，云生结海楼。’

这是爸爸说：“看看月亮吧!时时瘦瘦的，时时弯弯的，就是八月十五的月亮是最圆的，可惜呀……”

爸爸欲言又止，我接着：“说可惜什么呀!”

“没事。叫_妈过来，我们要‘举杯邀明月，对影成三人’……”

主题月亮的味道心得体会及收获二

xx年的中秋夜，杭城下起了瓢泼大雨，我却看到了温暖的月亮！

这夜，杭州的城西，活跃着一个个绿色小背心——浙江义工联盟的身影！第一次我成为其中的一员，穿着小马夹，带着月饼，和班级同学分成几个小组，跟随联盟的组织者把一个个中秋的明月送给公交司机、环卫工人、保安和医生……

我们先来到附近的公交车站，因为大雨，站台上的乘客十分稀少，路上也没了往日的车水马龙，大部分人都在家里橘色的灯光下享受团圆的温情吧！公交车到站了，我拎着准备好的月饼，迅速走上公交车，对公交司机说：“中秋节快乐！您辛苦啦！”，司机刚开始有点惊讶，过了一会儿，我看到了他的脸上洋溢着灿烂的笑容，照亮了我也照亮了整个车厢！

雨越下越大，我们继续前行，风也越来越大，小小的雨伞怎么也挡不住倾盆大雨，我们的裤子已经全部湿一透贴在身上，球鞋也沉沉的，里面灌满了水，走路嘎吱嘎吱响。突然在冷清的街道上，一个穿着橙色衣服的环卫工人全副武装，清扫着被大风大雨吹落的树叶，丝毫没有因为雨水的影响有些许动作的迟缓，雨水顺着他的脸颊，从脖子中灌进去。我和几个同学不约而同地朝他跑过去，郑重地把手中的月饼递给他，真诚地祝他中秋快乐！笑容从他嘴角蔓延开来，感染到我们周围地每一个同学，这一刻似乎狂风暴雨都停止了，温暖的月光点亮了他、更点亮了我们！

往年的中秋，我都是和家人在淡淡的桂花香中品尝月饼、赏月，中秋夜的故事听了一遍又一遍，遥望清秋的月色，想着月中嫦娥，总是觉得月色清凉。今夜，虽然没有明亮的月色，但是我却一次次被温暖的月光照亮！

赠人玫瑰，手有余香！世界因为有了爱才温暖，公益活动已经逐渐成为杭州的主流，它传播了人的爱心和真情。据报道，g20期间，杭州有100多万的志愿者，按照杭州常住居民900万计算，平均每9个杭州人就有一个参加了志愿服务活动。

公益不是遥不可及的，它就在我们身边，在我们微小的行动中；公益犹如蒲公英的种子，通过我们的绵薄之力，遍地开花！

主题月亮的味道心得体会及收获三

露从今夜白，月是故土明。

——题记

又到了中秋之夜，桂花飘散，落雾纷缭，月色清幽，远处灯火阑珊。我望着那凄清的天，回想如潮水般涌来......

故土的夜晚，非常幽静，静得只能听到“沙沙”的落叶声。坐在宅院里，赏识周围百看不厌的景色。月光像水中的冰块，泻了一地幽凉;星光在和风拂动的花丛间，忽明忽暗，恰似含羞的眼睛;稀少的花叶，投在奶奶的脸上，身上;回想里，那是一幅不曾褪色的图像啊!

奶奶停下手中活，与我一起欣赏那轮镶嵌在天穹的圆月：一朵薄得像轻纱相同的浮云飘过来，渐渐把月亮给遮住了，可在浮云后边，月亮美轮美奂的概括和迷迷毛毛的月光仍然楚楚动人，似乎是一位“犹抱琵琶半遮面”的女子。

“你看这月亮，虽然有时会被乌云隐瞒，却仍然散发着自己的光辉，展示着自己的身姿。”奶奶望着天上的月亮说，“我期望你也像月亮相同，能在任何境况下，都能展示自己最好的一面。虽然有时会遭受波折，但也要英勇面临，由于乌云不会永久遮挡住光亮的。”

我望着奶奶那满脸的皱纹，似懂非懂地址了允许。“你还记住黄昏时，前面那座山的容貌吗?”奶奶问道。“当然记住，每逢夕阳西下，太阳褪去美丽的茸毛，像凤凰涅槃相同，碎成了暮色上闪烁翅膀的点点星斗。美丽的晚霞渐渐勾勒出山的概括，花儿也绽放出迷人的浅笑，在风中舞蹈。”

“是呀，这美丽的景色千万不能忘，这幅图像记在心中，不管在哪儿都不会忘掉故土，都不会忘掉哺育自己的那片寸土。”奶奶苦口婆心地对我说。而我，现已进入了甜美的梦乡。

望着天上的皎皎明月，双眼却被城市耀眼的灯火所利诱，在脑海中总有故土美丽景色的回想，而故土的月亮必定比这儿的月亮愈加朴素，愈加洁白，愈加美丽!

主题月亮的味道心得体会及收获四

１、积极倡导自主合作的学习方式，创设了一种“自读、自悟、自创”的学习氛围，让学生自由选择感兴趣的内容，自主学习，真正成为课堂中的主角，尝试着主动学习。

２、采用多媒体课件创设情境，让学生在情感体验中引起情感冲动，从而激发学生强烈的读书欲望。通过让学生仿读、自由读、小组读等多种形式的朗读，并相互评价，充分感受体会语言文字的魅力，体会文中蕴含孝敬父母，体贴长辈之情。总之，突破传统的问答式课文分析，使学生自己去感受、理解、课文阅读的过程，既学语文，又学做人。

１、初读生字，会写“太、亮”两个字。

２、引导学生有感情地朗读课文。

３、在朗读、合作交流中感悟课文中的孝敬父母，体贴长辈之情。

多媒体课件、图片（太阳、月亮、雷公公）、小星星。

一、切入举偶

１、猜谜：

出示图片“月亮”。

２、出示课件：

“湛蓝的天空中挂着一个弯弯的月亮，非常恬静”。

看到这么美丽的画面，你想些什么？

指名说、评议。

３、这些是你们的心愿，那你知道吗？月亮也有心愿呢！

出示课题：

月亮的心愿，齐读。

课文中的月亮又有什么心愿呢？

二、识字平台

１、自由读课文，遇到不认识的字怎么办？

学生之间交流方法。

（请拼音宝宝帮忙，请教同桌，请教老师）

２、游戏“摘星星”：

画上的月亮很孤独，咱们给他找些伙伴吧，你们愿意吗？

课件逐步点击出示星星。

指名读词语：

lián hái bēi zhuāng qì

窗帘 女孩 背包 包装 生气

lìng gù bìng tài lèi

另外 照顾 生病 太阳 劳累

yī qiāo lí hù

医生 悄悄 离开 窗户

读正确的小朋友奖励小星星。

月亮有了这么多伙伴，他非常高兴，说“谢谢，咱们小朋友让他真正尝到了众星拱月的感觉。”

三、读创结合

咱们已经是月亮好朋友，想不想读读它的心愿。

１、看录像，听师配乐范读：

生听