课题申报表范文怎么写 课题申报表主要内容怎么写(7篇)
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课题申报表范文怎么写一
班主任工作有两个特点:一是繁,班主任的工作繁多而杂。班内与学生沾边的一切事情,不分大小,不分时间,都是班主任的工作。众多随机的事情还不时地填充我们的脑海。如果没有条理,总觉得心里满满的:明明还有很多事情没做完,却深入不下去;明明今天没有事,却老是觉得像有事没做完。二是广,班主任工作的内容很广泛。班主任的工作不仅包括学生的衣食住行,诸如学生的思想、能力、世界观、交往等等许多无形东西也在班主任的工作范围之内。
班主任工作量大,甚至没有时间概念,且班主任工作量是任课教师的几倍,如果是为了那少的可怜的班主任费,我想没有一人会选择当班主任,可是还是有很多教师选择了他,他们为了实现自己的梦想和价值,不计较个人得失,不得不说,每一位班主任,都是伟大的。我喜欢成功的教育好孩子的感觉。既然选择了,就应该勇敢的面对,全身心的投入,而我们的精力是有限的,怎样才能更好、更轻松的完成班主任的工作呢?
(一)、在实际工作中,坚持以“从大处着眼,从小处着手”原则开展工作。现在教育局给老师配备了电脑对教学很有帮助,我经常在网上看魏书生老师等名师的讲座,并结合班级实际,形成了自己班级管理的特色。对学生进行量化管理,通过班会制定班级奋斗目标和班规,班规分为加分和扣分。如果违反了班规,除了扣分,还制定出相应的惩戒措施,比如写500字的说明书等,并让专人负责。把学生分成小组,进行评比,评比包括纪律卫生和学习两大块。每人的纪律、卫生评比分,起评分为一百分,根据班规进行加减分,分数不封顶,作为评选的依据。打分由的小组长负责。学习看作业统计和学习评比栏,学习评比栏采取夺星的形式进行,制定出评星的标准,由小组长统计,每两周评出优秀学习小组,纪律卫生小组(以小组平均分为准),并予以奖励。评出优秀个人予以奖励,以各单项总分为准,分为单项和全能评出前三名,由教育部长,班主席,副班主席统计后,组织和公布评选结果,财务部长发放奖励。对每次评选结果通过联系卡告知家长。
班级卫生采取承包制,让每人都有具体的事做。为了形成集体观念,班级事人人管,我让每位学生每两周帮助同学们养成一个好习惯,并汇报结果。实践证明这种量化管理的方式,收到了很好的效果,充分的调动了学生学习的积极性。我带的班级每年学校各项评比中总是名列前茅,多次被评为“文明班级”,“先进班级’等。在我带的06届毕业班,在升学中,全校5名正常考上安图一中的学生,我班有4人。他们并不聪明,良好的习惯和班风是他们成才的关键。xx年年被评为县“师德先进”。20xx在教师考评中获优秀,班主任工作案例《我对中学生早恋的处理办法》在《安图教育》上发表。
在平时,我帮助他们树立自信心,激励学生明确自己的奋斗目标,让他们每人都有奋斗目标,每人都有座右铭,班级黑板上每天都有激励人的名言警句,建设严谨的班容班貌,多鼓励学生参加学校的活动等,建设好班级,使学生在这些氛围的熏陶下培养强烈的责任感和产生强烈的成才愿望。与此同时,从狠抓学生的仪表、出勤、文明言行和上课的规矩入手,从而养成良好的习惯和严谨的学风。重视班会课这一重要的教育阵地,狠抓班会课的质量,让学生成为班会课的主角。改进班会课和家长会的方式,较多地运用交流、对话等方式,重视学生在班级管理上的主体地位。运用多媒体手段开展工作,从网上下载具有正面教育意义的内容,对学生进行正面教育。从而走出了一条新思维、深层次、多渠道、有特色地开展思想教育的路子。并对后进学生的教育一直坚持着“首先要‘动之以情’——且永远要摆在第一位,然后才是‘晓之以理’,如果仍不见效,最后才是坚决地‘绳之以法’——即‘教育’→‘批评’ →‘挽救’ →‘处理’”。
(二)、要当好班主任你得成为一个心理学家。
要当好这个角色,你得每天与几十个不同个性、不同脾性的学生交流,你得用你的心走进他们的内心世界,去聆听他们的倾诉。而且教书育人不是一年两年的事,得几十年如一日,所以要做好这份工作得花相当大的精力。我坦承地与每一个学生交流,将自己对他们的一份信赖捧在他们面前,让他们吐露自己的心声,然后开导。今年开学初,我们班的一个女生与二年级的一个男生“早恋”,两人在传递纸条时被我发现,对这种朦胧纯洁的情感,我没有粗暴地去践踏,也没有武断地去封锁,而是耐心地找两个人谈话。由青青涩果不易摘取的苦涩到身败名裂的惨痛,从纯洁友谊有利于学习到朦胧畸恋将引上歧途,从师长父母的痛心到个人的创伤,我都一一讲解给她听,并让她说出自己的心声,让他们彻底醒悟,彻底悔改,并有意将两人见面的机会封锁,现在她的学习有所进步,思想上也较端正,一直相安无事。
(三)、要当好班主任你得成为一个好警察。
尽管班会和晨会说过,可是不是教育了就有效果。班级经常会有不好的事情发生,每天都要给他们“断案”。例如班级的烧书事件,丢钱事件等,如果要是查不出来,以后学生还不得“造反”,谁还会听老师的话。这就需要班主任要有警察的敏锐和智慧,但你不能像警察那样去处理,除了调查、分析,还要注意处理的方法,用一颗宽容的心去对待他们。宽容是打开学生心灵的金钥匙,在班主任工作中,想动怒,欲发火时,应告诫自己:“要理智!要宽容!”当然,班主任的宽容并不是放任不管,而是要站在学生的角度,试着去理解他们,再采取学生可以接受的方式引导学生认识缺点,改正错误。
(四)、要想当好班主任你得是位好科任。
自参加工作以来,在平时的英语教学工作中,我虚心向其他教师学习,注重英语知识点的新授与合理复习及考查的研究。多年来,一直坚持认真钻研业务,深入钻研教材,我善于将学科知识与生活实际相结合,能够较为自如地应付日常生活和教育教学的需要;时时关注全国英语科教改的动态;能在研究探索中创造性地工作;自觉更新教育理念,积极参与并全身投入到基础教育课程改革的教学中去。想办法从多种渠道了解英语教学最新的发展趋势。使自己的业务能力和教学水平不断提高,不仅在工作之余撰写了教育教学方面的论文,还积极参加教育科研活动。《教师英语课堂评价之我见》、《如何激发学生的英语学习兴趣》、《让师德在英语教学中闪光》等论文在省级刊物发表、获奖;《unit7 how do you make a banana milk shake?》教学设计,在全国中小学新课程优秀教学设计大赛中获二等奖,《unit5 it must belong to carla。》课件获州教学课件比赛一等奖。科研课题《“以学生为主体“初中体育与健康课教学实验研究》和《农村初中新课改实行任务型教学模式的研究》已结题,现在正在参与课题《初中课间操组织形式及内容的改革研究》的研究。
由于平时工作的日积月累;也为了将理论知识付诸于实践,大胆进行教改实验,因而教学水平不断提高,形成了自己“善于把握教学重点、难点,注意调动学生学习兴趣和积极性,坚持教书与育人相结合,注重教学实效”的教学风格,所教班级的成绩比较理想,我所教的七届毕业班在全县评比中都处于领先,在中考中取得了优秀率和平均分第一的好成绩,在当年被评为“县优秀教师”,xx年中考优秀率第二,平均分达到102。2分。得到了学校领导以及同事的认可。
在亮兵中学不断进步和成长中,我也在进步和成长着,我庆幸置身于一个极利于人成长的工作环境,并得到很多领导和同事的帮助与关爱,当然,还有很多工作,我认为我自己可以做得更好,但没有做到尽善尽美,常叹自己时间不足,由于工作劳累,身体欠佳,而且经常有一种紧迫感,觉得很多东西要做。在工作中,还存在一些不足和问题,需要不断的探索解决。如班级管理还有些细节没有做好,现在孩子们出现的新问题,要多研究方法去解决,根据学生实际进行备课,缩小两极分化,教科研工作等还不尽如人意,还应加强反思,扬长避短,不断地完善班主任工作和英语教学工作。没有最好,只有更好,力求更多进步与收获
在今后的工作中,我将采取各种方式方法,寻找有效途径,提高班级管理水平和教学效率,努力使自己成为一名更优秀的班主任和教师,向名师靠近。今后,我仍将一如既往,以最大的热情、全部的精力投身到教育事业中去,无愧于优秀教师的称号。
最后,我希望这次申报中县优秀班主任能获得通过,我将以此为契机,更加努力更加自信地投入工作,并不断提高与完善自己,不断成熟与进步,不断充电,成为一名出色的班主任。
课题申报表范文怎么写二
项目名称:暑期社会实践
申报单位:设计与艺术学院
申报日期:xx年年7月4日
共青团科技大学委员会制表
xx年年暑期社会实践项目申报书
项目名称
走进企业锻炼自我申报类别(在申报类别处打“√”)
□为新校区建设作贡献
□微笑奥运志愿服务
√择业就业、创新创业
□校园文化、志愿者服务
□自选课题
实践时间 xx年年7月20日——xx年年8月10日参加人数教师:人本科生:10人实践地点西安市专科生:人硕博生:人
走进企业感知社会锻炼自我增加实践
为了让同学们树立正确的就业、择业和创业观念,培养敢于吃苦、勇于创新的精神,提高社会的适应能力,学会规划自己的职业生涯。促进大学生在社会实践中成才
能让学生深入社会,了解现在的就业状况,感受挑战,把力量转化为学习动力。提升毕业后竞争实力。
是否有立项课题:□是□否
课题名称:
完成课题的设想:
领队:杨sir副领队:秦建文
序号姓名工作/学习单位社会实践活动任务分工备注 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
:元经费分配情况项目预算金额
单位公章
年月日
◆说明:本项目申报书一式两份,一份上交校团委,一份自留存档。
课题申报表范文怎么写三
我们是五月的花海, 用青春拥抱时代; 我们是初升的太阳, 用生命点燃未来. "五四"的火炬, 唤起了民族的觉醒. 壮丽的事业, 激励着我们继往开来. 光荣啊,中国共青团, 光荣啊,中国共青团. 母亲用共产主义为我们命名, 我们开创新的世界 „„
二中的画卷,因为有高二16班的51双手的描绘更加绚丽多彩;二中的家园,因为51颗心的营造,愈发可爱和温馨。
抚顺市第二中学14届16班团支部成立于20xx年3月。本支部有50人,其中有40位团员,占本班总人数的80%。其余的10位非团员也在努力争取加入光荣共青团,一步一步的想团组织靠近,争取做一名中国共产主义党后备军的一员。团干部充分发挥骨干作用,调动同学参加活动的积极性,使团支部各项工作生机勃勃,显示了我团支部强大的生命力,为团支部工作取得优异的成绩奠定了基础。在校团委和班主任老师的关怀领导下,本支部始终做到组织健全,核心作用好;团员富有朝气,积极进取,勇于开拓;紧紧围绕团支部中心工作,开展适合团员特点的主题活动;制度健全,注重落实,成为一个具有很强的号召力和凝聚力的基团组织,并取得了一定的成绩,现作汇报如下:
一、重视提高思想道德素质培养,加强政治修养
自本支部成立至今,一直将提高团员的思想道德素质,加强政治修养作为我支部工作的重点。为了加强团支部建设,我团支部定期每隔两周举办团组织活动,以丰富多彩的形式引导和组织团员开展政治学习,充分调动广大团员的积极性。有时候是举行主题团会,如“勿忘国耻”、“以丛飞为榜样之关爱行动”等;有时候是激烈的辩论比赛,如就“如何看待中国经济社会的诚信问题”;有时候是观看电影,如《大国崛起》,以增强同学的民族责任心;有时候是知识抢答竞赛,如“基本法律知多少”„„本支部坚持对团员进行马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的教育、社会主义荣辱观教育,在无形之中增强团员的政治意识。团员们都能以主人翁的姿态参加支部生活,同时对支部工作定期进行民主评议,提出合理化建议。在各项活动中,团员们提高了思想道德觉悟,明确了前进方向,同时也增强了集体主义精神和班级凝聚力。
二、班级自主管理,突显支部特色
高二16班在校团委老师指导、班主任的关怀和团支书的组织下,并借鉴上届优秀团组织的经验,经过半年的探索和努力,支部创立了特色的班级自主管理方案,并逐渐突现其特色。
(一)学生特色自主管理
为了配合课程改革倡导的学生自主学习、自主管理,老师引导配合的目标,本支部就如何管理班级的问题进行了民主研讨会。公开由本支部的每位团员拟定的班级管理方案,然后进行民主表决,最后确定了一套较为详尽的《自主班级管理方案》。本支部设立七个班级部长的职位,涉及学习、文化、宣传、卫生、监督、纪律、生活。各部部长每周还要进行值周总结以及就某些具体细节建议。每半个学期还进行民主投票换届选举,同时还对每一项细节做出具体的要求和补充说明。目的让每位团员都充分得到锻炼,培养班级凝聚力与责任心。目前班级自主管理已经取得了较好的成效,并多次获得学校每周一日常规的流动红旗。另外,支部还设立了鲜明特色的“班级日志”,上传到官方网站上,师生关系十分融洽,共同探讨学习生活等各种问题。
为了加强团支部思想政治教育,我团支部还定期组织团课学习,组织广大青年团员学习团的章程和团的基本知识,并组织了多次主题的团日活动。另外我支部还坚持定期召开民主生活会,团员们都能以主人翁的姿态参加支部生活,对支部工作定期进行民主评议,提出合理化建议。在接受意见后,团支部的团干部都能主动改进,并随时准备再次接受大家的检验。一句话,“随时发现疏漏,随时改进,尽善尽美。”
(二)强大的团队力量
半年以来,高二16班团支部的凝聚力逐渐增强,所有团员都有着强烈的支部荣誉感,在各种校园活动中有着出色的表现。在学校的拔河比赛中,我班取得了文科班第一名、全校第二名的好成绩。由于发挥了团支部的战斗壁垒作用,我班班风端正,团员思想道德素质得到很大提高,同时在德、智、体各方面掀起了比学赶帮的热潮,学习成绩突出。在班长、团支书和各部部长的牵头下,一起维持班级自习时的纪律,创造了安静的学习环境,做到有无老师监督也能有良好的学习氛围。另外,支部还经常举办一些知识竞赛,以增加知识,调动学习兴趣。特别是今年的暑假作业,每位团员都各自收集经典美文,自主独立编制杂志。一系列卓有成效的措施,让全班成绩稳步上升,取得较为可喜的成绩,在文科班中起模范带头作用。
在体育赛场上,我支部健儿总是最亮丽的一道风景。20xx年校长跑前期,认真组织训练,鼓励同学们为班级争光;校运动会中,我支部成员更体现了“团结就是力量”的精神。他们团结友爱,发挥顽强拼搏的精神,为了集体的荣誉而挥汗如雨,奋力拼搏、累了、摔了、身心疲惫了,但大家从未放弃过,取得了良好成绩,奖状是个人的,但荣誉是大家的。
在团支部的带领下每个同学都能做到“学校是我家,人人都爱她”。在活动中,同学们充分的表现出了热爱母校心情。也表现了同学们成熟的一面。
(三)学习上,实行了“手拉手,一帮一”的学习方式,激发同学们的学习动力
“一支独秀不是春,百花齐放春满园。”一个人的成绩不是我们的追求,支部成员的共同进步才是我们最大的目标和幸福。在学习方面,经团支部及班干讨论研究决定实行“手拉手,一帮一”的方案。经班主任审核都通过,并且还得到班主任的高度的称赞和认可。通过这样的学习方式大大提高了同学们的积极性,在班上营造了良好的学习气氛,同学们的成绩也有了明显的提高。高中的学习是辛苦的,但同学们都很开心,因为他们看到了自己所播下的种子正生根发芽、开花结果。在每一次期末考试中,每次的成绩都在提高。虽然我们现在各科的学习成绩没有拿到全年级第一,但“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。”我们相信“一切的进步都是从不自满开始”。我们的明天会更美好!
良好的班风、学风是取得优异成绩的前提,同学们共同努力是取得优异成绩的保证。在班委和团支部的带动下,我班形成了良好的学习氛围。同学们经常在一起探讨学习上的问题,互帮互助,共同进步。学习成绩优异的同学也尽自己最大的努力帮助暂时落后的同学,排除他们学习上的障碍,调整他们的心态,使后进的同学能够以最快的速度赶上并力争超过其他同学。例如,英语好一些的同学在生活中会和同学们交流英语学习的方法和乐趣,提高大家的学习热情,使集体共同进步。在今后的学习中,我班同学仍将保持和发扬我们的班风学风,靠自己的努力在今后的日子里争取更大的成绩
此外,根据社会和时代发展的要求,我支部注意把思想政治工作和学习兴趣、能力培养相结合,开办了多个学习兴趣小组,让同学们在快乐中学习,培养同学们的创造意识。从爱国爱党,社会责任.使命感角度激发同学们发奋学习。
(四)思想教育——“跟着党这面伟大的旗帜走”,提高团员的思想道德素质
团支部在班级工作中的政治堡垒和战斗核心作用不可或缺,唯有团支部职能的充分发挥才能为广大同学在高中期间乃至未来发展把好思想政治关。因此,我班团支部一直将提高团员的思想道德素质,加强政治修养作为支部工作的重点。
我们深知,团支部的重要职责就是要让每一位团员了解党的历史、党的领导地位和核心作用,要通过团的组织生活,使团员了解党的基本知识、党的各项方针政策,坚信党的领导和社会主义制度。因此,为了加强团支部建设,每学期团支部都会结合当前形势,定期开展有针对性的主题团日教育活动,向支部成员宣传党的思想和政策,充分调动同学们学习和工作的热情和积极性,使同学们以良好的精神面貌和思想状态全身心的投入到团支部的组织与建设当中。
1、思想建设
在同学的思想建设方面,我们做了很多的工作,刚入学时,同学们对于高中生活没定好自己的目标,以致在生活和学习上疏于对自己的管理监督,我团支部及时,适时地开展了一系列的思想教育活动,使同学们树立了正确的人生观和价值观,成功的克服了很大部分的不良情绪。
2、政治理论学习
政治理论学习一直是我班团支部建设的重中之重。支部紧紧围绕思想工作,跟着学校的建设,使同学的思想意识和政治素质有了普遍提高。团支部以邓小平理论和”三个代表”重要思想为指导,以学校团委为工作中心,以求是、创新、务实为原则,全面提高我班团员的综合素质,并以思想教育为主线,专业学习为中心,科技活动为载体,进一步加强团支部的全面建设。
(五) 组织社会实践活动,积极开展研究性学习。
高二16班团支部多次组织团员开展社会实践活动,响应课程改革提出学生走出课堂,走进社会的号召,并在老师的指导下认真开展一系列研究性学习活动,如研究“抚顺居民生活垃圾处理的课题研究”等,让团员们能在实践中有丰富的收获。另外,支部还组织同学们在假期到老人院、书城、火车站等地做义工。
1. 认真组织同学积极参加学校团委展开的各项活动
本支部按照学校团委的要求,组织展开了许多形式的活动,如:我支部还召开了“雷锋在心中,时时学雷锋”的主题班会,班会有班主任亲自主持,围绕着“什么是雷锋精神”“雷锋精神的真正含义是什么”“为什么要宏扬爱国主义精神”等话题进行讨论。在主题团会中,为了提高团员的素质、正确认识自身的人生观和价值观。我支部多次举行了“批评与自我批评”“民族精神代代传”以及重温“入团誓词”等主题团会。在会中,同学们积极发言和精彩的言辞以及班主任精辟的总结,给同学们留下了深刻的回忆,使同学们能正确地了解人生观和价值观。
2. 暑假社区活动,是有团支部书记提议,团支部全体团员讨论一致通过的社区活动。活动内容有两个:
(1)让同学们走进社区看望孤寡老人,分别到了市福利院、敬老院给老人洗衣做饭、搞清洁,和老人聊天,帮老人剪指甲等。并从关心的角度提醒老人一些平时应该注意的问题。比如:在饮食方面应该注意的问题,身体健康方面问题,老人之间应该怎么相处,等等。不是有这么个比喻吗?60岁的老人就是十一、二岁的孩子!70岁的老人就是七、八岁的孩子!80岁的老人就是四、五岁的孩子!90岁的老人就是两、三岁的孩子!同学们就是用这观点用心去和老人们沟通交流的。其中敬老院去了三次,在这里住的都是年过八旬的老奶奶和老爷爷。团员们在敬老院的大院里尽管太阳猛烈地晒着,他们都从不偷懒地、辛勤地扫地、剪草,再苦再累他们都不怕,只要老奶奶是幸福的,那么他们就是快乐的。这里的老人都有一本难念、悲惨的经。其中一名年寿最高的苏兰欣老奶奶,今已98岁,无儿无女早年丧夫,如今孤苦伶仃,百无聊赖。听了老奶奶背后故事的悲惨遭遇和孤独时,团员们都不尽流下泪水。顿时团员们意识到他们此时此刻自己才是老奶奶的亲人。为了老奶奶不再寂寞,团员们对老奶奶说了一有时间就来到这里看望。最后,团员们集中讨论中一致通过并表明我们将看望敬老院的老奶奶是定时性的,一学期将看望两次以上。随后我支部的团员们又几次来到敬老院给这些老奶奶们不是亲人胜似亲人的亲切问候。我支部几次到敬老院看望老人,得到了敬老院的管理人员好评和认可。“赠人玫瑰,手余留花香”,这也许是我支部团员们的可爱之处,也是他们精神最可佳之处吧。
(2)同学们走进社区,帮助要加班的叔叔、阿姨照看孩子,我们及帮助了别人也锻炼了自己。 在这次活动中团员及其入团分子都能积极的表现。我们的活动得到了社区领导及其社会人士的好评和认可。通过这次的活动,也使同学们体会到了“快乐别人,才能快乐自己”“赠人玫瑰,手留余香”这句话的真正含义。
三、班级几大建设
1、班子建设
一个先进的个人,一个有生命的集体的产生,离不开先进思想的指引。在班级成立伊始,我们班委就致力于提高班级成员的整体素质,增强班集凝聚力,开展各种集体活动。在学校老师的关心和帮助下,我班不断加强自身建设。我们平时上课积极,出勤率高,作业完成、上交及时,得到了各任课老师的好评。除正常上课,同学们不断提高自己的自学能力,在课余生活中补充自己的不足。我们完全相信,凭着我们的执著、严谨、勤奋,在将来的日子里,我们会超越自我,取得一个又一个令人瞩目的成绩。
班级成立至今,在班委的带领下,我们集思广益,制作了切实可行的工作计划,把“力求完美”作为奋斗目标,开展了一系列“以学习为中心,走全面发展之路”的活动。在日常的学习生活中,积极联系老师及学长,召开经验交流会,为大家制定长远目标提供了有力的保障。
对于一个集体而言,凝聚力无疑是一切的前提和保证。为此,我们多次召开班会,从增强大家的集体荣誉感入手,积极传达上级的指示,并广泛采纳群众意见。班会的开展使得我们能够不断地总结过去,改进不足,从而使我们班呈现了一种欣欣向荣的良好风貌。班级在召开班会的同时还通过其他手段来增加我们的凝聚力,如确定以《青春纪念册》来作为我们的班歌,并组织大家学习;在一些节假日还进行了一些庆祝活动等,使班级凝聚力达到一种前所未有的新局面。
2、队伍建设
在团员队伍建设方面,为了让同学们进一步了解党组织,积极向党组织靠拢,争取早日站在党旗下,我们班积极组织马列党章学习。我团支部坚持要求递交了入党申请书的同学自觉写思想汇报,平均每位申请入党同学都写了2至3篇,更好地了解了团员的思想政治状况。平时经常进行班级活动和课堂上的讨论,加深了对时事政治的理解。截止至20xx年8月,我团支部本有2名中共预备党员,6名党员发展对象,8名入党积极分子,共32名团员递交了入党申请书。同时我们同学还积极的参加各个学生组织,如校级团委·学生会、心理社团等等,并在一年的积极努力工作之后成为其中骨干分子。成绩是我们前进的动力,我们在将来的日子里还会一如既往的努力工作,使每一个同学都能成为坚定的共产主义战士。
3、制度建设
正常的团支部工作,必须以制度为保证。团支部的工作制度是团支部全体成员共同的行动准则。在弄清团章的基本精神,领会党组织和上级团组织对团支部工作的要求,又照顾到本单位学习、生活、工作的实际情况的情况后,班委确定了严谨、适用、具有实际可行性团支部的工作制度。团支部的一切重大问题,都要经过班委共同讨论并由班委组织开展。同时,按期收缴团费,并按规定按时向上级团组织上缴团费的制度,及时向党组织推荐优秀团员作为党的发展对象。为使团支部的各项工作制度能够落在实处,团支部班委成员应以身作则,带头模范执行并接受全体团员的监督。
四、主题活动
“忆以往之不谏,知来者之可追。” 我团支部的同学经历了一段时间的适应以后,对于高中生活也有了自己新的认识。一年以后看高中,与初来乍到时也有了明显的不同。步入高二的同学们要面对的是紧张而忙碌的生活,大家很少有时间一起参加集体活动,但是我们班级的同学还是积极参加团支部每月举办的团日活动。
1.“抗震救灾,奉献爱心“团日活动
以“手递手的情,托出心连心的爱”为活动宗旨,以“抗震救灾,奉献爱心”为活动口号,呼吁伸出援手,奉献爱心,为日本大地震中的灾民尽献微薄之力,帮助灾区重建家园!本次活动中同学们纷纷向灾民伸出热情援手,慷慨捐赠,一份份捐款汇集成了爱的暖流,一双双暖手托起重建的希望。严重的自然灾害对我们是一场考验,也是一次锻炼。再小的爱心的乘以13亿就是一片爱的海洋,再大的困难除以13亿就会变得微不足道。在突如其来的地震灾害面前,我们希望用我们的爱、我们的心,点亮一盏盏希望的灯„„
2.“温情六月 感恩父母”主题团日观摩
为了呼吁我们所有的学生用自己的行动来向自己亲爱的父母表示自己最真挚的问候,表达心中的那份感恩的心、那份孝心。20xx年6月1日晚六点半,在母亲节、父亲节来临之际,我团支部举办了“温情六月 感恩父母”主题团日观摩,通过话剧表演、演讲、合唱等活动的形式,积极引导广大在校同学感知父母养育之恩,关注一直在默默地为我们奉献的父母,积极倡导广大同学通过各种方式向呕心沥血的父母表达感恩之情,诚实地向父母、社会反映在校的学习和生活情况,积极鼓励广大同学珍惜时光,刻苦读书,诚信做人,立志成为一名优秀的高中生。16班全体同学策划、组织、参与了本次团日观摩,为全校同学展示了我们团支部的精神风貌以及团日的精神面貌。
我们14届16班再次向您提出申请,希望能加入“优秀团支部”的行列中。
课题申报表范文怎么写四
文利娟老师从教十六年,勤于钻研、勇于实践、敢于创新,成绩斐然。近年来,因学校工作需要,她担任学校少先队大队辅导员工作,同时担任语文教学工作。自从走上三尺讲台,她把所有的热情都投入到了她所钟爱的教育事业中,洒过汗水和泪水,有过艰辛和困惑,但也收获了幸福和喜悦。总结多年来的经验和感悟,用她的话来说,无非是“三心二意”。
她一直担任班主任工作,她的学生一直都亲昵地称呼她为“老师妈妈”。由于工作调整,虽然不再担任班主任,可她仍然像一个班主任一样关心班上每一个学生的学习、生活。班上有几个另类的孩子,她知道情况后找他们交流。周鼎轩是一个让所有任课老师都头疼的孩子,每一堂课他都会惹一些是非,制造一些麻烦,变成了一个让所有的孩子都讨厌的对象。文老师发现这个孩子心地善良,只是太想让同学们关注他,才会故意扰乱课堂。于是,一次特意安排,他回答出一个问题,文老师极力地表扬了他,还说,在今天的课堂上,周鼎轩就是学习小明星。这让从未得到过表扬的他心花怒放。课后,文老师找到周鼎轩,问他今天被大家关注的感觉如何?并告诉他,只有自己表现出色了,被大家关注的感觉才是最快乐的。在以后的课堂中不断鼓励他,表扬他,引导同学们欣赏他的优点。慢慢地,周鼎轩在课堂上像换了一个人似的,要背的课文总是抢先背完,听写总是100分,老师提出的问题总是抢着回答。她用爱点亮了这个顽皮孩子心中上进的那盏灯。在文老师眼中,每一个孩子的心中都有一盏灯,他们需要用爱心去点燃,才会绽放炫目的光芒。所以,在班上,她充当着多重角色,是老师,是大朋友,是妈妈,又是知心姐姐……班上这个孩子有困难,那个孩子情绪不好,这个受委屈,那个又有心事,他们总会第一个想到文老师。在他们的作品中总是这样写他们的文老师:“我们的棒棒糖老师”,“我也有一个漂亮老师”,“上好佳老师”……孩子们用纯真的语言文字表达了他们对文老师的喜欢。20xx_2010学年末,学校开展评选“我心中最满意的老师”活动,全班所有同学都把选票投给了文老师,她当之无愧地成为了“同学们最满意的老师”。
俄国教育家乌申斯基说:“教师的人格对于年轻的心灵来说,是任何东西都不能代替的有益于发展的阳光。”因此,文老师时时处处注意自己的言行表现,严于律己,以身作则,凡要求学生做到的,自己首先做到,小到仪表装束,大到观点态度,要做孩子们最好的榜样。
由于担任大队辅导员,她事务性工作非常多,可从来没有放松对学生的教育,每天都会利用放学的小班会时间对学生一天的学习情况进行小结,颁发学生特别在意的“笑脸”奖,这对于学生来说是最好的奖赏。20xx年4月,她和我校另一位老师一起接受了编排舞蹈剧《森林舞会》的任务,参加市区文艺调演。刚开始,由于演员人数多,要创编台词,要训练舞蹈动作,用嗓过度,嗓音沙哑,经常咳嗽,可她没时间去看病,依然以沙哑的声音活跃在舞蹈室、课堂上。有学生提议:“文老师,你也用’小蜜蜂’上课吧!”可她坚持不用,说:“不用担心老师,没问题。”还调侃说,“原声(生)态的东西是最好的。”尽管,编排节目很累,可她丝毫没有影响语文教学,丝毫没有影响大队部各项教育活动的开展。一次上课前,她收到一个小纸条,上面工工整整地写着几个字:“老师,这几天辛苦了,上课时声音小一点吧,我们不会讲小话,能听得见你讲课,这是金嗓子喉片,我妈妈说特别管用,试试吧!”文老师发现在小纸条的旁边果然放着一盒金嗓子喉片,此刻,她觉得是最幸福的老师。课堂上,文老师惊奇地发现,同学们特别认真,好像一下子长大了似的。就这样,在师生的共同努力下,她任教的班级形成了良好的班风、学风。20xx年下期,五年级接受全区的教育质量检测,她所执教的56班语文平均成绩81.6分,超区平均成绩整整8分,在全校6个平行班中排第一。
工作以来,她一直孜孜不倦地学习,不断给自己充电。她对自己的要求非常严格,努力提高自身的业务素质。自费订阅了《小学语文教学》、《小学语文教学论坛》、《新作文》、《教学设计》等杂志,还去书城购买了大量的教育教学专著书,如《习惯的养成》、《爱的教育》、《发现母亲》等,坚持做好读书笔记,坚持写教育随笔。还争取机会校内外多听课,认真做听课、评课记录,学习别人的长处,提高自己的教学艺术。她特别喜欢写下点滴体会,加以提炼总结,近五年,她写下的论文多次在省、市获奖,在专业刊物上发表:20xx年《让生成性资源为习作添彩》荣获湖南省教学优秀论文评选一等奖。20xx年《让低年级孩子爱上习作》获株洲市教育教学优秀论文评选一等奖,并于20xx年10月发表在《小学语文》杂志上。20xx年论文《让读在语文课堂上大放异彩》获湖南省论文评比二等奖。20xx年论文《激发诗情,感悟诗境》获株洲市论文评比一等奖。20xx年论文《指导低年级学生提前写作的几点尝试》获湖南省论文评比一等奖。20xx年论文《让书香伴随孩子们快乐成长》获湖南省论文评比一等奖。
还参与株洲市教科院组织的《小学掌握学习指导丛书》11册和12册的编写,20xx年还参与了省教科院组织的《生命与健康》教材的编写,今年6月还参与了《四好少年活动手册》的编写。
她潜心于科研课改的钻研,多年以来,她一直置身于浪尖。她参与了我校的省级课题“阅读中华经典,享受读书乐趣”,是主要研究成员之一,并参与学校校本教材《经典诵读》的编写。在教学实践中,认真摸索和总结,引领孩子们走进经典,与圣贤对话,撰写了论文《让书香伴孩子们快乐成长》,执教了校本研讨课《思乡之歌》,分别获省级论文一等奖和省级教学成果三等奖。20xx年,我区探讨古诗教学,她执教的《古诗二首》在古诗教学观摩研讨活动中获一等奖,20xx年在我区习作教学观摩研讨活动中她执教的《等待》获一等奖,20xx年她作为石峰区的骨干教师送教下乡,执教的《清澈的湖水》受到听课老师的一致好评,20xx年她代表石峰区参加株洲市的口语交际比赛,执教的《我们的奇思妙想》一课获株洲市一等奖。并在20xx年9月承担了石峰区语文教材的培训任务,作了《一年级上册口语交际教材分析与教学建议》的专题讲座,受到老师们的好评。20xx年,她与另外几个老师合作开发了《品德与社会》的教学资源《生命多么可贵》,获得湖南省一等奖,20xx年代表石峰区参加株洲市组织的德育风采大赛,她和另几个老师合作开发的教学资源《快乐其实很简单》获得一等奖,她本人作为代表参加解说和说课比赛,获得单项一等奖。她还多次参加试卷设计比赛、读书征文比赛等活动,成绩突出。
她喜欢语文,特别注意充分利用中国经典文学,去引导孩子,熏陶他们、让学生耳濡目染,体会语文的魅力与诗意。刚开始,班上很多同学原来不喜欢语文,尤其一些“淘小子”,可在她的诗意语文的影响下,学生越来越喜欢中国的语言文字,喜欢上语文课。她利用校本课程--“经典诵读”,给学生推荐好书,有时,她会截取其中的精彩片段,让学生对书产生好奇心,她的目的很简单,让学生对课外书发生阅读兴趣。她经常在班上开展“好书推荐”、“好书交流会”、“读书漂流”等活动,通过这些活动,学生悄然爱上读书。一次家访,家长跟文老师抱怨孩子不爱读书,给孩子买了好多书,可是却连翻都不翻。过了一年后,家长跟文老师这样说:“孩子可喜欢读课外书了,现在每到星期天就去新华书店。”说话间充满了感激和欣慰。经过一段时间的语文教学之后,文老师总能在孩子们的字里行间看到灵性的语言文字。这些都是文老师诗意的语言,诗意的行为渲染的结果。
学生自身潜藏着无限的“光”和“热”,如果教师不善于发现,不善于挖掘,就会造成世间最珍贵“财富”的流失与浪费。
近几年来,流行一个词语“合作学习”,文老师认为没真正落到实处,流于形式。很早以来,她就采取这样的做法:班上大家投票,先选出12位学习组长,然后12个学习组长和同学之间双向选择,组成4人学习合作小组,采取捆绑式评价。每四个人中谁哪方面强,就是哪门学科的学习小组长,四人一起相互监督,相互促进,每个星期评一次“明星组”,每个学期总评一次,给予奖励。在很多的学习活动中,学生都能做到以小组为荣,将学习真正落到实处。最值得一提的是有一个小组,组长刘薇的成绩最优秀,其他3个学习落后,文老师问刘薇为什么选择他们当组员时,刘薇这样回答文老师:“我想帮助他们,我相信通过努力,他们都会有进步!”多朴实的话语。文老师又转身问其他三个同学,为什么愿意选择和刘薇一组,他们都表示相信刘薇一定能帮助他们,让他们的学习成绩得到提高,也表示一定会听组长的话。后面观察,文老师发现这一组认真程度是其他组都无法比的。期末成绩出来了,这三个同学进步都特别大,有两个都是80多分,一个从来都没有及格的吴光正这次考试都及格了,组长刘薇笑得最甜。
文老师还发动同学们自己制定免作业卡的奖励制度,设计免作业卡的图案,学生的兴趣很浓。一张带有老师亲笔签名的小小的免作业卡就是他们把作业写工整,写漂亮的动力源泉……她经常会给他们带来一些惊喜,多给他们制造成功的机会,品尝成功的滋味。
作为大队辅导员,文老师带领全校同学开展了大大小小有创意的活动无数,有培养意志的“徒步石峰公园”活动,有亲近自然的“爱绿护绿”活动,有与书为友的“淘书”活动,有主题教育“争做四好少年”的系列活动,还有校园海选出来的“校园十佳歌手”大赛活动等。这些活动,丰富了学生的生活,让每一位孩子都焕发光彩。
为了孩子纯真的笑,为了她钟爱的教育事业,文老师把平凡的工作当作伟大的事业去对待,在每一个平凡的细微处认真,并努力,虽然平凡,已不平庸,虽然细小,但意义非凡。文老师由平凡到不平庸,俨然已是卓越。
附:文利娟老师近三年来业务获奖情况
一、执教公开课、业务竞赛获奖情况:
1、20xx年执教的`《古诗二首》在古诗教学观摩研讨活动中获区一等奖
2、20xx年执教的习作《等待》获区一等奖
3、20xx年作为石峰区的骨干教师送教下乡,执教的《清澈的湖水》受到听课老师的一致好评
4、20xx年又代表石峰区参加株洲市的口语交际比赛,执教的《我们的奇思妙想》一课获市一等奖
5、20xx年语文期中试卷设计比赛获区一等奖
6、20xx年语文试卷设计比赛获区一等奖
7、20xx年撰写的《努力成为漂亮老师》获株洲市教师读书征文二等奖
8、20xx年校本课程《思乡之歌》教学设计获省教学成果三等奖
9、20xx年参与的德育课程资源开发项目《生命多么可贵》获省级一等奖
10、20xx年参与的德育课程资源开发项目《快乐其实很简单》获市级一等奖,并进行解说获得单项奖
二、主要论文、案例获奖、发表情况:
1、20xx年12月论文《如何教育转化后进生》获区级一等奖、市级二等奖。
2、20xx年12月论文《浅谈新课程小学语文考试与评价》获区级一等奖。
3、20xx年《让生成性资源为习作添彩》荣获省教学优秀论文评选一等奖。
4、20xx年《让低年级孩子爱上习作》荣获株洲市教育教学优秀论文评选一等奖。20xx年10发表在《小学语文》杂志上。
5、20xx年论文《让读在语文课堂上大放异彩》获省级论文二等奖。
6、20xx年论文《激发诗情,感悟诗境》获市论文一等奖。
7、20xx年论文《指导低年级学生提前写作的几点尝试》获省论文一等奖。
8、20xx年论文《让书香伴随孩子们快乐成长》获省论文一等奖。
三、指导学生活动获奖情况:
文艺节目(学生类):
1、20xx年获石峰区第八届中小幼艺术节优秀指导老师称号
2、20xx年获石峰区第九届中小幼艺术节优秀指导老师称号
3、20xx年荣获株洲市首届中小学生艺术展演优秀指导老师称号
4、20xx年自主创编的舞蹈《同在阳光下》获得湖南省中小学生艺术展演二等奖。(学校有获奖证书为证)
5、20xx年获石峰区第十届中小幼艺术节优秀指导老师称号
6、20xx年获石峰区第十一届中小幼艺术节优秀指导老师称号
7、20xx年自主创编的音乐童话剧《春天的舞会》获区一等奖
四、其它荣誉称号:
1、20xx年评为石峰区优秀教师
2、20xx年被评为优秀辅导员
3、20xx年评为石峰区教育学会先进工作者
五、参与课题研究和实践工作情况
1、市级课题“党在我心中”(参与者)
2、省级课题“阅读中华经典,享受读书乐趣”(主要参与者)
3、20xx年参与了湖南省《生命与健康》教材的编写工作
5、20xx年参加株洲市教科院组织的《小学掌握学习指导丛书》的编写工作
6、20xx年参与湖南省《争当四好少年
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“立身以立学为先,立学以读书为本”,这是北宋诗人、文学家、政治家欧阳修的名言。“立身”,也就是品行修养,安身立命,用此刻的话来说,叫人格魅力构成,适应社会,协调各种复杂人际关系的本事养成,它是建立在“立学”,也就是学习的基础之上;而“立学”的根本方法就在于读书。
人非生而知之,必须经过学习才能获取必要的知识,况且如今知识更替日新月异,头脑中已有的转瞬会淘汰,只能“学到老,活到老”。家庭中当然也是如此,家长是孩子的标尺,家长仅有不断学习、不断成长,才能树立并延伸这标尺的长度,才能给孩子丈量出更多向上成长的空间和可能。
为了给孩子读书创造一个良好的读书氛围,业余时光我们的主要活动就是读书。我的第一学历是专科,毕业后利用业余时光努力学习,取得本科;经过不懈努力,获得了硕士学位。平常读书时,我会随时记录下读书心得或感受,会在自我的工作之余写一些人生感触、读书心得与孩子和学生一齐分享;同时在学校也主持了多项科研课题的研究,也发表了一些专业论文,取得了一些研究成果。我的一张张鲜红的证书或杂志上的一块块小豆腐块,让孩子眼中充满了惊奇、憧憬和向往。
父亲喜欢看新闻,家里经常会在茶余饭后,讨论一些新闻话题。外公、外婆也喜欢在家里看一些中医药养生类的书籍,平日里乡亲邻里有个什么小毛病,外婆都能够给一些小方法。这些都让孩子觉得读书的益处多多。
俗话说好习惯都是慢慢培养出来的,让孩子爱读书也是需要慢慢培养的,是异常需要爱心和耐心的。
女儿出生后,每一天晚上陪着她看书,睡前给她讲故事。于是,“读书乐”的氛围就这样在不知不觉中构成了。
到了小学,女儿在学习上的压力渐渐增大,我们开始有针对性地引导她阅读,培养她自我阅读的兴趣。除了她自我感兴趣的书以外,我们每学期都会给她购买20多本青少年读物,也会把购书作为奖励进行激励。同时专门购置了小书架,为她设置了书房和书柜。
随着年龄的增长,女儿的眼界不断开阔,思想也日趋成熟。她会在经常在不经意间就学校和自我身边发生的一些事情发表自我的看法。这个阶段是一个人树立正确的人生观和价值观的重要时期,所有脆弱的思想、极端的性格、自私的品德大多都是在这个阶段萌芽的。如果这个时候不加以引导,将会在她以后的学习和生活之中留下许多未知的隐患。而解决这个问题最好的途径除了学校和家庭的教育之外,就是读书。
寒、暑假来临,对于女儿,对于我们家庭,可真谓是书香飘撒的完美时光。为了让她能更准确地了解书中的资料,我们开始陪着她一块阅读,有时让她读,我们听,有时我们读,让她听。阅读的书籍有《西游记》、《窗边的小豆豆》、《长袜子皮皮》等,读过之后,我们都要就书中的故事谈谈隐藏于其中的道理和自我的认识。我们期望经过这种方式,能让她在欢乐和温馨的环境中逐渐明白什么是对的,什么是错的,什么是应当做的,什么是坚决不能做的。以书为镜子,能够照出自我的不足;以书为标尺,能够找到改善的方向。在与女儿共同读书的过程中,我们在体验欢乐的同时,也充实了自我。
女儿有时候也会把她看到的书上的一些奇闻趣事跟我们分享,有时候我工作繁重的时候,她会给我说个笑话或者是出一道脑筋急转弯的题目,让我在紧张的工作之余享受天伦之乐。
此刻,我们下班以后晚上或者周末休息时,大多数的情景是各人自捧一册,沉浸其中,自娱自乐。看书读报已成为我们家的一项不可缺少的活动,书本成了我们家最宝贵的财产,现共有古今中外各类图书500余册。我和丈夫此刻的读书,更多的是愉悦身心,陶冶情操,当然,也有应对职场需求的必修之课。女儿此刻又开始拿起以前读过的书开始重读,其实每个阶段对每本书的理解是不一样的。
总之,读书给我们这个家庭增添了无限的乐趣,我们在学习中共同成长、提高。孩子的书籍让我们回味完美的童年,坚持一颗童心;我们的书籍也在预备孩子日后的颂读,引导他走好人生之路。孔子云:“日知其所亡,月无忘其所能,可谓好学也矣。”我相信,我们的家庭书香味会越来越浓。
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黄陂区直机关幼儿园创建于1950年。隶属于区教育局。本学期,我园共开办十二个教学班,共有幼儿三百余人。全园在岗教职工51人,其中园长1名,副园长2名,保教主任1名。近年来,随着幼儿园教研活动的深入开展,我们越来越深刻地意识到:教育研究活动对提高园教育质量教学,提高全体教师业务素质起着非常重要作用。因此,加大教研、科研力度,深入开展教研活动,成为我们的办园之本,兴园之路。现将我园教研工作总结如下:
教研组是教研活动开展的基本组织单位,教研组的建立是开展教研活动的基础。幼儿园在业务园长的统一领导下,建立了以下教研组:有按年龄班分组的年级教研组。如大班年龄组,中班年龄组,小班年龄组;有按教师的班次分组的上午班教研组、下午班教研组;还有以某课题研究为主要目的的课题研究小组,这样的分组,组合灵活自如,教研活动主题明确,时间安排便利,促进了各项教研活动的顺利开展。在建立教研组时,我们遵循两个原则:
1、人人参与的原则。每位教师都有权力参与相应的教研组活动。
2、合理组合原则。幼儿园根据教师的个性、特长、能力、年龄等方面合理组合各教研组。如:将有工作经验和缺少工作经验的教师搭班一个班;将年轻的教师和老教师搭一个班,将活泼、个性张扬的老师同内向、稳重的老师搭一个班,形成优势互补。
教研制度的建设是有效地开展教研活动的保障,幼儿园在民主商议的基础上,明确规定了以下制度:
(一)学习制度。每学期安排教师外出学习;有针对性的个别外出培训学习;组织全园教师定期学习教育理论、政策,结合课题邀请专家讲座等等,所有这些,在我园已形成一项制度,保持并发扬下来。
(二)听课备课制度。
(三)教学研究制度。我园每学期都要开展一次全园性的教学观摩活动,由教研组长牵头,运用观摩、评析、反思等形式,针对某一领域或学科开展教研。另外各年级段由年级组长组织在小范围内经常性开展教学观摩。
(四)奖励制度。对在教育、教研工作中取得成果的给予不同的奖励。
(五)考核制度。对教研组长的工作进行考核。
(一)以学习、个人反思的形式开展教研活动
我园十分重视教师的学习培训,以提高教师的自身素质。因为教师的业务素质直接影响开展教研活动的成效。每学期我们分批送教师到园外观摩学习。园内半月一次业务学习,有全园性的,也有年级组进行的,还有要求利用业余时间自学各种专业杂志;同时鼓励教师参加各类自考、函授学习等。在通过各种途径开展学习活动的基础上,要求教师在工作中不断总结经验,反思教学行为。经验 反思=成长。教师只有在不断总结反思的过程中,才能提升专业素养。另外,每学期有计划地安排各类比赛。如:论文、案例、说课、区角、优质课、环境创设等等评比。通过学习、反思、评比等开展教研活动,教师的教育教学能力不断提高,从而促进了教师的专业成长。
(二)同伴互助的形式开展教研活动
同伴互助形式的教研活动主要通过开展各类教学观摩来进行。主要形式有:
1、全园性的教学观摩活动、由教研组长牵头,每位教师上一节公开课,然后全园教师集体观摩、讨论、评议并做好记录。
2、以年级组为单位的教学观摩活动。由年级组长牵头,根据各年龄段实际情况有计划、有针对性地开展教学观摩活动。
3、骨干教师上公开课。我园有市、区级教坛新秀及业务骨干,充分利用他们的教学资源为本园教师上公开观摩课,以学习他们新颖的教学方法。
4、师徒结对式的教学观摩活动。我园还进行师徒结对,让年轻教师、经验不足的教师拜有经验、有能力的教师为师。徒弟可以经常到师傅那听课学习,师傅也经常到徒弟那儿听课指导。这种形式非常灵活、方便,年轻教师成长较快。
5、外来教研活动的观摩活动。我园经常申报、承担区一些教研活动,让教师也参加观摩、学习、讨论。如:区优质课评比、教学能手评比活动等。
(三)专业引领式的教研活动。
通过开展以上多种形式的教研活动,大大提高了教研工作的实效,从而提高了幼儿园的保教质量和教师的整体素质。
为了更有效地开展各项教研活动,幼儿园在各个方面都给予了支持与保障。
第一,是合理地安排时间。在开展上、下午班教研活动时,我们都安排在配班时间,每周组织一次教研活动,针对每周发生的教育教学现象展开讨论,增进教师间的交流。小组的教研活动由小组长自行灵活安排时间。
第二、在空间上,提供教研场所。幼儿园专门设有多功能室,便于开展各类教学观摩活动,并有一个可容四十余人的会议室,开展讨论。
第三,畅通信息渠道。幼教改革日新月异,新的`理论、经验是宝贵的财富。我园不仅充分地利用省、市、区现有的教研网络,组织教师积极主动地参与到各级教研活动中,从而得到学习与提高,而且还采取请进来,走出去的办法,虚心向示范园学习,交流经验。在幼儿园里,还设有专门的资料室,有专人采集、整理有关幼教信息,为教研工作创造良好的条件与环境,除此之外,幼儿园还为每位教师订了各类报刊、杂志,如《早期教育》、《幼儿教育》等等;还为每位教师配备了电脑。
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本人白莹,1998年7月毕业于长春市教育学院,xx年取得本科学历。
三尺讲台是我乐于耕耘的田地,渴求知识的面容是我辛勤劳作的动力,热爱教育事业、热爱学生,甘于做一只辛勤耕耘于教育事业的孺子牛是我心灵的渴求。工作10年来,我始终坚定信念、不懈努力、严于律己、以身作则,用自己的行动影响和感染学生。
作为一名骨干教师,我深知自己肩上的担子很重,师德要模范、班级管理要优秀、教育教学成绩要突出……要不怎么有说服力呢?随着教改的不断深入,我时刻感到自己的不足。《走进新课程》、《效率提高能力》、《教学与管理》等理论书籍成为我业余时间的“朋友”。我阅读摘录教育理论,学习先进经验和新的教育理念,博采众家之长,用来不断充实自己,更好的进行教育教学实践。各学科的示范课、教学论坛,都为我的思想注入了新鲜的“血液”,我的认识也有了提高。另外,各级领导也为我们创造了许多学习机会,丰富我们的理论知识,用于指导自己的实践活动。为此,我珍惜每一次机会,准时参加,认真记录,回来后认真反思,力求把新的教育教学思想在自己的教学中实践、吸收。在我的精心研究和大胆实践下,学生的各种能力得到培养。
我根据本校的实际情况,以提高小学生的综合语言实践能力作为研究课题,确定了自己的研究方向。接着,我通过调查掌握了学生的具体情况,在教学中培养学生实践能力。三、合作学习情况
身为我校骨干教师中的一员,深知“一棵树不成林”的道理。我不仅严格要求自己、大胆实践,还与其他骨干教师建立联系,经常互相听课、学习。
新课程改革的大潮中,我们任重而道远,我将加倍努力,在平凡的岗位上做出不平凡的成绩,无愧于骨干教师这个光荣的称号。
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