学生作业监管方法心得体会总结 小学生作业管理实施方案心得体会(7篇)

当在某些事情上我们有很深的体会时，就很有必要写一篇心得体会，通过写心得体会，可以帮助我们总结积累经验。那么心得体会该怎么写？想必这让大家都很苦恼吧。以下是我帮大家整理的最新心得体会范文大全，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。

对于学生作业监管方法心得体会总结一

想想自己的大学生活觉得自己明白一些东西太晚了，不过我并不觉得后悔不经历总会有遗憾，何况我明白的更多是生活态度，这在以后也是很有用的。

想起大学第一天晚上，室友的母亲问我们读完大学干什么，她们三个都说读研，只有我很坚定的说要工作。因为我对大学真的就像高中老师乃至于初中小学老师说的一样：天堂啊。虽说我考学并不辛苦，甚至是没想过来武汉读。我以前太骄傲啦。从前的豪言壮语颇有侠者之风，要十八岁独立，哪知道独立到大学。也只是人格独立，经济不独立。对大学的乐观态度，让我想着真的是天之骄子，出去了不愁工作。

没有人给我真实的描绘过大学生活，所以我大一很迷茫，每天在原来的老同学中混，我小学初中高中的同学在这边快上百人啦。所以准确说没融入到大学，每个周末就是同学聚会。当然我也想养活自己，所以做兼职。

就这样良好的开始成功的一半，而我没开好头，大一成绩很差，不过很幸运我大一下进了电工基地。在电工基地的经历恐怕是我大学期间最难忘的经历，不管结果如何，我觉得经历更重要，他让我有种精英意识了。他给我的不光是培训做东西，而更重要的是一种人生理念。

人生岂能无目的?然而，目的本是引领着你前行的，如果将目的做成沙袋捆缚在身上，每前进一步，巨大的压力与莫名的恐惧就赶来羁绊你的手脚，那么，你将如何去约见那个成功的自我?

"目的颤抖"是因为心在颤抖。心台太低，远处的胜景便不幸为荒草杂树所遮蔽，平庸的眼，注定无福饱览那绝世的秀色;太在乎了，太看重了，结果，恐惧蛀蚀了勇敢，失败吞噬了成功。

我把家里的经济压力太看重了，而后来以为成绩用处不大所以总去做兼职。而一个朋友的话点醒了我，成绩是不重要，人家可能真的宁要武大郎，不要穆桂英，但是如果你连穆桂英都谈不上，那不是更别谈。所以我又决定花些时间搞学习，成绩好像是一下子好起来的。虽说是不是特别好。但是竟然不经意搭上了保研的末班车。挣扎了下还是决定读研，毕竟我的家族压力比我家庭压力更大，他们更愿意出个研究生，虽然我很想减轻家里负担。很像早点经济独立，早点孝敬父母。我知道这在某些人眼里觉得我过于夸大，但是有些东西就像小时候的信念一样。我渴望经济独立，而不是有时间老在学校折腾。经济独立就像我的目的，而我把它做成沙袋捆缚在身上，每前进一步，巨大的压力与莫名的恐惧就赶来羁绊我的手脚。但是保研的这段日子我思考了很多，人也成熟了很多，倒不是我做出什么，而是我想清楚了很多事情，就像我的题目一样愿生命恬淡如湖水

把目光放得远一些，让生命恬淡成一泓波澜不惊的湖水，告诉自己：水穷之处待云起，危崖旁侧觅坦途。

我重新定位了自己，目光要长远，我又重新热爱运动了，每周定期一次的乒乓球，羽毛球，还学习网球，跳舞。又重新加入了研究生科学技术协会重新来过一次，既然过了四年本科，我的三年研究生我已经能很平静过下去，因为我已经能处事不惊，看淡很多东西，把握自己应该把握的东西，那样活的轻松有意义。

大学是个转型期，大学会是一笔宝贵的财富，他的宝贵在于你有时间慢慢摸索，有时间去感悟生活，不断调整自己。

对于学生作业监管方法心得体会总结二

毕业照那天，感谢伟江和碧婷能来捧场。穿上学士服，感慨良多，只差学位证和毕业证，名义上，我已经毕业了，我望着各奔东西的同学，望着身上的学士服，望着将要离开的校园，突然一种不舍的感觉在心底里冒了出来。眼前的同学，笑过，吵过，融洽过，矛盾过，大学的四年就这样走了过来，尽管其中有那么一点点的不愉快，但是当这些都成为回忆的时候，其中的不愉快和矛盾都已经变得不重要了，这份回忆，已变成了我对同学们的怀念与寄托。

20xx年学子生涯，如今就要结束，想起昔日上课情景，心里总是有点酸，现在没有课可以去上了，以前都很讨厌上课，可是一直上了20xx年的课突然结束，总有点适应不过来，在这里，我想慢慢的把这20xx年来的学子路程写出来，等以后闲暇之余，上来空间看上几眼，至少还有点美好的回忆，至少，有些珍贵的求学记忆不会忘记。

第一年——学前班

我没有读过幼儿园，小时候便是个野孩子，光着脚丫到处跑，其中经常被玻璃扎到脚板底，留了很多次血。也偷看过小学举办的六一节目，很好看，有位老师看见我了，就带我进去坐在她的学生里面，他们看到我，都很好奇，为什么会有个小孩子进来了呢？于是问这问那的，可我却把心思都放在了节目上面。我第一次上学，是妈妈抱着的，大家可能会很好奇，为什么六岁的孩子还要抱呢？其实我不想去学校，不想被关在一个四面围墙的地方。妈妈只好抱起我逼我去学校，她说：“别人都是笑着去上学的，你却哭闹着去上学。”第一次上课，老师叫我们唱歌，我不会唱，我没上过幼儿园，看到别的孩子都唱的有板有眼，我就觉得很奇怪：“为什么他们都会的呢？”后来才知道，原来他们都在幼儿园那里学过了。第一次画画，我拿着铅笔，对着白纸苦思冥想了半个小时，但还是不会画，求了姐姐很久，她才帮我画一个简单的小房子。当时姐姐是学校里的模范，成绩很好，人也很漂亮，大概那时候大家都很崇拜她吧。老师看我又傻又呆，就问姐姐：“燕清，这真是你弟弟吗？看他不像啊，看上去好像有点呆。”所以，那时我在老师的眼里，是个很笨很笨的孩子。

第二年——一年级

我升上一年级的时候，教育部已经把学前班给去掉了。我很傻，还在想：“当我升上二年级的时候，一年级是不是也没了呢？”那时，姐姐已经考上初中了，学校里面已经没人罩着我了。我很笨，同时说话很口吃，经常回答问题的时候都口吃的不会说，这个问题明明我会的，但是就是答不上来。所以，老师给我封了个称号，十大怪人之一——口吃怪，当时对我的打击挺大的，口吃也不是我想这样的，至于其他的九怪，我就不说了，所以现在我觉得作为一个老师，真的不要随便给学生起外号，对于你来说，可能只是一时的玩笑，但是对于学生来说，是一段很长时间的打击。那时候，我只能避免说话，像个哑巴一样学习，当时班里面有两个学习很好的学生，一个是梁，一个是黎，班长也常在她们两个之间挑选，那时候，我只能默默的向她们学习，在期末考那里，我终于两科满分了，第一名。我回家的时候，故意装着苦脸，妈妈看我这样，以为我考的很差，安慰说，没关系，考的怎样就怎样，下次努力点就是了，我突然一笑，拿出奖状说：“妈妈，我考了第一名。”妈妈一看，高兴得抱着我原地转了好几圈。

第三年——二年级

理所当然的，我升上二年级的时候，一年级并没有撤掉。那时候小学建新楼了，我们的路程更远了，爸爸不放心，就骑着自行车载我去上学。班主任还是原来那个老师，我还是一样被叫做口吃怪，可是很意外的做了学习委员，其实只是个空头职位，真正的权力还是在班长手里。那时候，她们两个仍然是一正一副两个班长，很多时候起凳打扫，我都不会，是班长看不下去，帮我把凳子起了，再去扫地，当时在老师眼里，我是除了在期末考试碰巧考上第一名之外，其他都是一无是处的学生。放假的时候，二表哥给我带来了一台游戏机，后来才知道，那叫小霸王，我觉得很新鲜，于是，从那时开始，每次假期都要玩小霸王。

第四年——三年级

第五年——四年级

班主任连任两年，已经是司空见惯的事情了。上了四年级，我变得更呆了，经常老师布置了作业，我不知道。所以很多次都没有交作业，表现评