刍议高校国防教育与传统文化教育的结合

　　【摘 要】 本文阐述了加强大学生国防教育的必要性，分析了高校国防教育与中国优秀传统文化教育的关系，从思想、知识和实践三个层面提出了高校国防教育与中国优秀传统文化教育結合的具体措施。
　　【关键词】 高校；国防教育；传统文化教育
　　《中华人民共和国国家安全法》中规定每年的4月15日是全民国家安全教育日。国防教育是国家为加强国防建设，增强国防力量，保障国家安全而对公民进行必要的教育，是实现中华民族伟大复兴的重要保证。高校作为培养人才的地方，是军队补充人才的重要宝库，加强大学生国防教育既是增强国防力量的必要措施，也是进行国防建设的具体行动。
　　一、加强“95后”大学生国防教育的必要性
　　高校国防教育已经被全国各个高校高度重视，主要开展方式包括学生军训、军事理论国防教育必修课程、国防教育集中宣传系列活动、日常国防教育。[1]其中学生军训主要针对大一新生，学习军事技能、培养学生团结合作意识，集体主义观念，适应新环境、熟悉新同学；军事理论课程主要包括新时期国际形势，中国国防现状，军事高技术等内容，增强学生国防观念和爱国热情；国防教育集中宣传系列活动主要指在特定时期或者特定事件中开展一系列的活动，对学生进行集中教育，通过多层次、多方面的活动，普及教育和重点教育相结合的方式让学生有更深的共鸣和体会，对有意向入伍参军的学生进行重点引导；日常国防教育主要指在日常教育生活中，学校通过实践活动、讲座、主题班会等等形式对军训和系列活动取得的成果进行巩固并不断将爱国主义精神融入大学生的日常生活，由内而外自发地产生自豪感和使命感。
　　目前高校内大部分学生均为“95后”大学生，他们有着非常鲜明的特点。从家庭环境来看，有很大一部分都是独生子女，家庭情况也基本都能满足温饱，所以学生有较强的自我意识，抗挫折能力较弱；从社会发展方面看，随着经济的发展，学生都配有智能手机，从网络可以轻易获取各种信息，所以受到西方思想的影响也越来越多。[2]在国防教育的过程