竞赛专题课程设计心得体会如何写 竞赛专题设计课程总结(6篇)

我们在一些事情上受到启发后，应该马上记录下来，写一篇心得体会，这样我们可以养成良好的总结方法。好的心得体会对于我们的帮助很大，所以我们要好好写一篇心得体会下面我给大家整理了一些心得体会范文，希望能够帮助到大家。

推荐竞赛专题课程设计心得体会如何写一

按照业主劳动竞赛的主题，我项目部深入开展劳动竞赛，抓了以下三个环节的工作：

一、抓好本季度赛前准备和动员环节，不打无准备之仗，为活动奠定基础

为了确保重点工程阶段劳动竞赛，我们根据阶段工程的特点，抓好赛前的准备和动员工作。一是项目部领导班子和全体员工认真学习领会业主劳动竞赛委员会下发的文件，提高思想认识。进一步明确了“竞赛活动”的宗旨、方法以及“竞赛活动”的总体要求。明确提出了“进度保证、安全保障、质量保优、效益保佳”的竞赛总体思路。二是围绕施工难点，精心策划劳动竞赛方案。我们按照劳动竞赛的要求，在快速、优质、安全、低耗的前提下，全面完成业主计划为目标。三是加强舆论宣传，抓好赛前动员。我们采取多种形式进行动员，使参战人员充分了解劳动竞赛的目的、意义、要求。同时利用会议、宣传橱窗、宣传条幅等，营造全方位劳动竞赛氛围。

二、抓好过程控制环节，不做无用之功，保证活动有序开展。

我们把劳动竞赛作为贯穿整个施工过程的一项重要工作来抓，实行“四抓两统一”管理。一抓建立竞赛组织，使竞赛活动有人抓有人管。二抓制订竞赛措施，结合业主提出的工程要求和施工实际情况，合理调整施工方案订立竞赛措施。三抓合理配置资源，物尽其用，人尽其才，做到资源不闲置、不浪费，充分发挥作用。四抓竞赛服务到位，项目部主要管理人员深入到施工的每一个环节，根据所分管工作建立分工包保服务，使现场遇到的问题得到及时解决。同时把竞赛与日常施工“两统一”：日常施工与“组织竞赛”统一安排，做到目标明确，落实到位;施工管理与劳动竞赛机构统一办公，做到协调配合，指挥灵敏。

10月，我们顺利开展了样板工程活动，参加竞赛的一、二、三工区积极应战，充分发挥了各自的优势，组织得力，取得了良好的效果，通过此次样板工程劳动竞赛，我们比出了精神、比出了差异，发现了不足，特别是一工区的洞身开挖施工项目，至今都没有达到满意的光面爆破效果，通过此次样板工程劳动竞赛，各个工区要迅速弥补自己的不足之处，真正做到：会干、能干，最终达到干得好、干得快、效益佳的目的。

11月，组织开展了多次安全知识竞赛，根据施工现场具体情况，采取了安全知识抢答形势，比赛气氛异常活跃，参赛队员踊跃竞技，达到了安全教育、普及安全知识、强化安全意识的目的。

三、抓好竞赛总结表彰奖励环节，发挥激励作用，促进活动持久深入。

分阶段劳动竞赛活动开始时，项目部就与协队伍签订“责任状”，制定相关施工生产目标，明确奖罚金额。分阶段劳动竞赛活动完成后，项目部坚持公开、公平、公正的原则，实行考核，由项目部技术、安质、财务、物装等主管部门，从安全、质量、进度、文明施工等指标进行严格考核。根据考核结果进行表彰奖励，大张旗鼓对取得的成绩协队伍和竞赛过程中表现优秀的员工进行重奖。同时通过各种会议对先进队伍、人物事迹进行大力宣传，利用宣传橱窗设立“光荣榜”栏目进行展示，增强荣誉感。把劳动竞赛的激励机制由以精神奖励为主、物质奖励为辅向精神物质奖励并重转变。项目部在施工生产的实施过程中，运用劳动竞赛的杠杆作用，激励作用，掀起了一个又一个施工高潮，涌现出一批好的生产积极分子和队伍，带动了项目部整体工作不断上台阶。

活动的开展强有力地推动了项目部其它各项工作。做到了劳动竞赛与施工人员思想工作相结合、与提高施工人员素质工程相结合。

推荐竞赛专题课程设计心得体会如何写二

构建和些校园是构建和些社会的重要组成部分。加强安全教育是学校教学和其他工作顺利进行的有力保证,是确保学校和师生人身、财产安全的重要因素,更是创建平安和些校园的重中之重。此次安全知识竞赛,是为了创建平安和些校园,加强安全知识教育,力求总结出有效的途径和方式,从而确保学校学生安全的高度稳定,保障学校教书育人的平安和些氛围。

1.活动名称：

2.活动主题：

3.活动时间：

4.活动对象：

5.活动地点：

1.主办单位：

2.承办单位：

1.宣传栏通知：

2.内部准备：

组织部：

宣传部：

秘书处：

外联部：

信息部：

1、主持人讲话并宣布比赛开始

2、介绍嘉宾及参赛人员

3、比赛开始

4、比赛中穿插游戏

5、评审评分

6、主持人宣布比赛结果

7、嘉宾颁奖

8、嘉宾退场

9、主持人宣布比赛结束

10、全体人员有秩序退场

宣传板海报纸张活动奖品评审团饮水其它待定

1、将安全教育持久宣传发展下去，以培养大学生对安全问题的重视程度。

2、认真进行活动总结，汲取经验，正视不足。

3、做好活动资料的整理及收集备案工作。

4、对优秀班级进行表扬，倡导其他班级学习

注：1、此次比赛中各环节的负责人员尽职尽责，保证活动顺利开展。

2、本次活动部分环节可视实际情况而进行适当调整。

推荐竞赛专题课程设计心得体会如何写三

同志们：

由水利部安全生产领导小组主办，长江水利委员会和中国水利报社协办的“长江杯”全国水利交通安全知识竞赛活动，经过全国广大水利职工5个月的热情参与，取得了圆满成功。在这里，我就此次活动的成功举办，向大家表示热烈祝贺!同时，向积极支持和热情参与这次活动的单位和广大水利职工表示衷心的感谢! 举办这次竞赛是为了配合今年6月水利系统“安全生产月”活动，宣传普及交通安全知识，提高水利系统各级领导和广大水利干部、职工，特别是车管干部、车辆驾驶人员的交通安全意识，有效地遏制交通事故，推动水利交通安全管理工作。活动从今年4月开始筹办，到今天历时5个月。由于各级领导重视，各单位组织得力，广大职工热情参与，使活动取得了显著成效，达到了预期的目的。

下面，我借这次总结颁奖仪式讲几点意见。

一、提高认识，切实抓好水利安全生产工作 当前，党中央、国务院高度重视安全生产工作，采取一系列重要举措，加强安全生产监督管理，遏制重特大安全事故，促进全国安全生产形势的根本好转。部党组对水利安全生产工作也十分重视，多次召开会议部署安全生产工作，加强行业安全管理。 水利系统各单位以“三个代表”的重要思想为指导，认真贯彻落实等中央领导同志关于安全生产的一系列重要指示，不断强化安全管理，落实安全责任，有效控制了重大安全事故，水利安全生产工作取得了很大成效。

近几年虽然水利安全生产形势比较平稳，没有发生特大安全事故，但是我们必须清醒地认识到，随着水利改革的深入，国家加大水利投入，水利建设任务繁重，一部分水利单位改为企业，水利安全生产面临新的形势和任务。目前，安全管理工作仍有不少漏洞和薄弱环节，水利施工和车船交通事故时有发生，也有发生重大、甚至特大安全事故的可能。因此，我们不能有丝毫的麻痹思想和侥幸心理，必须时刻绷紧安全这根弦，居安思危，未雨绸缪。

安全生产是人命关天的大事，各级领导要从维护社会稳定的高度，以对国家和人民高度负责的精神，切实加强对安全生产工作的领导，认真分析本单位安全生产的突出问题，研究制定防范措施，消除事故隐患。各单位抓安全生产一定不能只停留在口头上，满足于转发文件，开会传达，要将安全生产工作列入重要议事日程，真抓严管，抓出成效。

二、完善各级安全生产责任制，防范重特大安全事故 各单位一把手是本单位安全生产工作的第一责任人，对安全生产工作负总责。因此，要牢固树立“安全第一”和“责任重于泰山”的思想，做到为官一任，保一方平安。各单位要按照《安全生产法》的要求，进一步完善各级安全生产责任制，层层落实安全责任，健全安全管理机构，配备安全管理人员，保证必要的安全投入，实行安全生产一票否决制度，建立安全生产激励和约束机制，做到奖罚分明。

近两年发生的多起震惊全国的空难、火灾、爆炸、翻车、沉船等特大安全事故给我们敲响了警钟。目前，水利施工和车辆交通事故比较突出。各单位要结合当前正在开展的道路和水上交通运输安全、煤矿安全、易燃易爆物品生产经营安全、化学危险品储运安全和公共聚集场所消防安全等专项整顿工作，以水利施工、车船交通、防火防爆、游乐设施等为重点，进行认真的安全检查和整治，防止发生重特大安全事故。对疏于管理，纪律松弛，有章不循，违章指挥和违章操作的有关领导和责任人，要按照有关规定严肃查处。

三、巩固竞赛成果，进一步加大安全生产宣传教育力度 这次“长江杯”全国水利交通安全知识竞赛活动的举办，非常及时，也非常必要。从近年水利系统发生的事故情况看，多数是由于违章指挥、违章操作造成，反映出一些职工，特别是临时工、民工的安全意识淡薄，安全宣传教育还不到位，存在死角。各单位要以这次竞赛为契机，以学习贯彻《安全生产法》和《职业病防治法》为重点，进一步加大安全生产宣传教育力度，掀起学法、懂法、用法、守法热潮，普及安全知识。要利用多种宣传手段，采取群众喜闻乐见的形式，开展安全宣传教育活动，营造安全生产的良好氛围，让安全生产家喻户晓，深入人心。

安全宣传教育要有针对性和超前性。要重点加强对车船驾驶人员、特种作业人员、防汛抢险人员、水利工程施工人员和民工的安全教育和培训，通过剖析典型事故案例，分析危害，进行警示教育，提高职工的安全意识和自我保护能力，防止因违章等造成的事故。

四、切实抓好国庆节和xx大期间安全生产工作

国庆节即将来临，11月8日又将召开党的第十六次全国代表大会。为确保国庆节和xx大期间安全生产,我部用明传电报发出了《关于做好国庆节和xx大期间水利安全生产的通知》，各单位要根据通知精神，切实抓好国庆节和xx大期间水利安全生产工作。 国庆节前和xx大召开前，各单位要组织开展安全检查，及时消除事故隐患，确保安全生产。节日和xx大召开期间，要安排值班和加强巡查，随时掌握安全生产情况，严格执行安全事故报告制度，出现事故和异常情况要妥善处理并按规定及时上报。

要根据节日特点，加强车辆、船舶特别是水库旅游车船安全管理，合理调度，加强车船维护保养和安全检查，保证车船状况良好，严禁带病运行。要重点加强对驾驶员的安全教育，严禁超载、超速和酒后、疲劳驾驶。秋冬季气候干燥，要重点加强对炸药库、油库、锅炉、压力容器、宾馆、招待所、娱乐场所等的安全管理，配齐消防器材，对职工进行防火安全宣传教育，防止发生火灾和爆炸事故。 各单位在安排好节日和xx大期间安全生产工作，严防事故的同时，要注意关心职工生活，努力为职工排忧解难，化解矛盾，确保稳定，努力让职工渡过一个平安、欢乐、祥和的国庆节。

同志们，水利安全生产是一项十分重要工作，它关系到水利事业的健康发展，关系到广大水利职工的安全健康和家庭幸福，关系到社会的稳定，希望水利系统各级领导高度重视，落实责任，真抓实干，以确保水利安全生产的实际行动，迎接党的xx大的胜利召开。

谢谢大家!

推荐竞赛专题课程设计心得体会如何写四

20xx年11月9日下午3：50，我校在中高年级组开展了一次以“青草地”为主题的作文竞赛活动，各班在初赛的基础上，分别推选了五名学生参加年级组的决赛。本次活动，是对我校学生作文能力、作文水平的一次检验。通过此次活动，促使我校读书活动持久扎实、有效地开展下去，以提高全校学生的语文能力和语文素养，提升学生的作文水平。

现场决赛前一周，语文教研组确定了以“青草地”为主题，让各班按通知要求进行班级初赛，各班接到通知后，迅速按要求组织学生进行了初赛，学生全面参与，并在初赛的基础上，选拔五名学生参加决赛。

11月9下午3：50，各班参加决赛的同学在我校多媒体教室进行了决赛。学生在自主的基础上围绕作文竞赛主题，自由审题、立意、选材、精心构思。时间为60分钟，大多数学生在不到规定的时间内便完成作文。在学生习作完成后，主持人组织相关老师及时对学生的习作进行了评阅，并按年级组分别评出了一、二、三等奖。

参赛学生的习作，都能紧扣题意进行习作，学生都能在规定的时间内完成审题、立意、选材、作文，且讲究了习作的章法，做到了文从句顺，语言优美，表现角度新颖独特，使用了一些恰当的表达方法，主题鲜明，有较深的体验和感悟。

本次习作竞赛，反映了我校语文教师作文教学取得的成绩，但也看到了教学中存在的诸多问题。从学生的作文中或多或少地可以看到平时习作指导课的教学痕迹。学生习作能力的提高，是需要一个过程的，它需要教师在平时的作文教学中用心地指导，要教给学生一些基本的习作方法，也需要教师身体力行的践行其中。为此我们会在今后的教学中把作文教学放到一个重要的地位，一是要扎实上好作文指导课，使学生端正写作态度，激发写作欲望，打开学生的习作的思路。教师可结合讲读课进行指导，把讲读课文作为写作的范文，引导学生体会其写作特点和优点，让学生借鉴其写法，进行写作。也可提供作文材料进行指导，以此为鉴，开阔学生的思路。二是要有目的地引导学生多看课外书，让学生多方面的阅读，广泛地涉猎，以开阔学生的视野，增长知识，同时能让学生产生要说、要写的欲望。这次作文竞赛中有好多的同学就写到了平时看课外书籍所得到的收获，这就是一个较好地例子；三是要引导学生对作文进行修改。要写好一篇文章，必须进行细致、认真的修改。“好文章是改出来的”，是说作文写好后要让学生通过多种方法进行修改，并不是老师一味地在其作文本上写写评语就完事了。

总之，引导学生写好作文，应当遵循生活积累艺术构思写作修改的过程，在教学中精心安排、巧妙组织，这样，我们的作文教学才有望百尺竿头更进一步。

中心学校语文教研组：陈x

20xx年11月9日

推荐竞赛专题课程设计心得体会如何写五

一、活动目的

为进一步提高我校学生的作文水平和语文素养，丰富校园文化生活，推进“书香校园”建设，经研究决定举办五至六年级学生作文竞赛。本次作文竞赛活动，旨在让学生贴近生活，从生活中选取素材，并乐于表达，同时引导学生关注现实，热爱生活，表达真情实感，不断提高学生的写作水平和文学素养。

二、参赛对象：

中段,高段的学生。（每个班级选出10名学生代表本班参赛）

三、参赛时间：五六年级20xx年4月18日星期二晨读时间，三四年级20xx年4月19日星期三晨读时间

四、参赛地点：西二楼展室

五、奖项设置：

每个年级设一等奖3名、二等奖3名、三等奖4名。活动成绩纳入教师评价.

六、要求

请参赛年级的语文老师借此活动契机,强化学生的作文训练和指导,提升学生整体作文水平,认真选拔学生,准时到西二楼展室参赛.

方案二：时思小学现场作文竞赛活动方案

为了配合太仓市第三届中小学读书节活动，进一步提升阅读的成效，提高学生的习作水平，营造良好的读书、习作氛围，推动校园文化建设，营造书香校园。经研究决定在我校举办时思小学生现场作文竞赛活动。具体事项如下：

一、活动主题

与好书为友最是书香能致远

二、参赛对象

我校三至六年级全体学生。

三、竞赛实施程序

（一）预赛

1、4月份为预赛阶段，由各年段、班自行命题、自行组织。决赛题目由教科室统一命题。

2、各班语文老师必须在4月30日前将决赛报名表以及指导教师上报教科室。（见附表）

（二）决赛

1、名额分配

各年段每班选3名学生进行现场作文。

2、时间和地点

决赛时间（初定）：五月中旬

写作时间11：50—13：00共70分钟

决赛地点：校多媒体教室

四、答卷

参赛选手必须遵守竞赛规则，答卷前将自己的姓名、年段、班级写在指定位置，必须用黑色水笔或钢笔。比赛用纸由教科室统一提供。作文中不得出现班级及本人真实姓名，可用××代替。

五、评卷

由教科室组织教师组成评委会进行评审。

六、奖励表彰

中高年段分别设一等奖一名、二等奖三名、三等奖五名

七、要求

1、各年段、各班要高度重视本次竞赛活动，积极指导学生参加。

2、本次活动时间较紧，希抓紧时间辅导。

方案三：八仙小学学生作文竞赛活动方案

一、活动意义：

作文是反映学生内心世界、知识世界的一扇窗户，为了丰富学生的校园文化生活，通过学生手中的笔，真实地记录自己的生活感受和成长中的点滴，激发学生的学习热情，从而提高学生对生活的观察力、联想力，同时也为了老师了解学生的习作水平，调整作文教学与阅读教学的方法与方向，营造良好的作文教改氛围，特举办本次学生作文竞赛。

二、活动目的：

通过本次作文竞赛活动，给学生提供一个展示自己才华的机会，培养学生的作文兴趣，促进学生作文能力的提高，提高学生语文素养。

三、命题要求：命题或半命题，也可以是材料作文

四、参赛对象：三、四、五年级全体学生

五、竞赛时间：月日午时至时

六、竞赛地点：各班教室

七、监考安排：

三（1）：潘玉洁三（2）：蓝梁枫三（3）：韦理燕

四（1）：潘凤霞四（2）：罗丽英四（3）：蒙飞燕

五（1）：韦正海五（2）：韦娥飞五（3）：黄海燕

八、命题教师及要求：

1、命题教师：三年级（蓝梁枫）、四年级（潘凤霞）、五年级（韦正海）

2、命题要求：

（1）题目均以三、四、五年级本学期作文教学内容为依据，忌用课本中的作文题。题目要灵活，让学生有自由表达的空间。

（2）试题一式三份，请命题教师将题目用信封密封好，交到教导处韦正海主任，于考试前十分钟方能启封。

九、阅卷情况：

1、评阅作文时间：年月日下午时

地点：多媒体教室

2、参加评阅教师：三、四、五年级全体语文老师

3、评卷要求：

（1）语句流畅、优美：20分。

（2）描写生动、形象：20分。

（3）结构完整，层次清楚：20分。

（4）主题鲜明，思想健康：30分。

（5）书写工整，卷面整洁：5分。

（6）与众不同，新颖，有特色：5分。

（7）错字较多适当扣分（没学过的字可用拼音代替）。

4、评卷完毕请统计全班学生成绩，算出班平均分。

十、奖项设置：

1、全校分年级评奖，按总分高低各评出：一等奖3名，二等奖6名，三等奖9名，鼓励奖若干名。

2、获奖学生奖给奖状一张，一等奖资金6元，二等奖奖金5元，三等奖奖金4元，鼓励奖无奖金。

方案四：子洲县师家坪创新实验小学

第九届“春苗杯”作文竞赛活动方案 为了给学生创设一个竞争的氛围，激励学生乐于积累，乐于写作，展现我校的`教风学风之美，构建小学生健康和谐的校园生活，促进我校语文教学改革，培养学生的作文兴趣和语言文字表达能力，全面提高学生的综合素质，发现和培养写作新苗。我们语文教研组将在教导处的指导下举行第九届“春苗杯”作文大赛活动。现将有关事项安排如下：

一、活动目的：

本次活动的宗旨是让学生贴近生活，从生活中积累、选取习作的素材，并乐于写作，同时引导学生留心生活，热爱生活，表达真情实感，不断促进学生的写作水平和文学素养的提高。

二、参赛对象：

小学一至六年级的学生（每班选15名学生）。

三、参赛要求：

各年级对本次活动务必高度重视，精心组织，认真选拔参赛学生，并作好相应辅导，力争赛出成绩，赛出水平。

四、奖项设置：

比赛分为高、中、低三组，每组设一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，学校给予表彰奖励。

五、活动具体安排：

1、请各班认真组织选拔15名优秀同学参赛。

2、比赛时间：20xx年9月27日（星期五）14:15——15:15 各组均为60分钟。

3、比赛地点： 高段组 多功能报告厅

中段组 实验室

低段组 三年级教室

评卷：由教导处组织教师组成评委组进行评审。

推荐竞赛专题课程设计心得体会如何写六

a：尊敬的各位领导、各位来宾

b：亲爱的员工朋友们!

合：大家晚上好!

a：人们常说“未雨绸缪，防患于未燃”，可以说“安全”与我们的生活是息息相关的，他给我们带来了光明，也推动着幸福的车轮不断向前。

b：是啊，无论是在生产工作中，还是在日常生活中，我们都要“居安思危，思则有备，有备无患”。

a：(那你知道)今年公司安全生产的主题是什么吗?

b：当然了，是“以人为本、安全发展”。

a：2009年6月是我国第八个安全生产月，安全生产是一项长期工作，6月份以来，公司各事业部也举办了一系列安全生产活动。

b：为了使每一位员工提高“安全生产”意识，在全公司范围内形成人人讲安全的良好氛围，从而实现从“要我安全”到“我要安全”的转变，今天我们将在这里将举办“福田雷活重工2009年安全生产知识竞赛”。

a：首先，由我向大家介绍出席本次竞赛的领导,他们是：****

a：让我们以热烈的掌声对各位领导的到来表示衷心的感谢!

b：下面介绍担任本次竞赛的评委会成员，他们是：****

b：让我们以热烈的掌声欢迎他们!

a：本着“公平、公开、公正”的比赛精神，本次各参赛队的桌号都是自由抽取的。下面介绍1号台--****代表队(代表队自我介绍，可以喊口号，台下支持者呯应) b：2号台--****代表队(代表队自我介绍，可以喊口号，台下支持者呯应) a：3号台--****代表队(代表队自我介绍，可以喊口号，台下支持者呯应) b：4号台--****代表队(代表队自我介绍，可以喊口号，台下支持者呯应) a：5号台--****代表队(代表队自我介绍，可以喊口号，台下支持者呯应) b：6号台--****代表队(代表队自我介绍，可以喊口号，台下支持者呯应)

a：7号台--****代表队(代表队自我介绍，可以喊口号，台下支持者呯应) b：8号台--****代表队(代表队自我介绍，可以喊口号，台下支持者呯应) a：9号台--****代表队(代表队自我介绍，可以喊口号，台下支持者呯应)

b：10号台--****代表队(代表队自我介绍，可以喊口号，台下支持者呯应)请把你们最热烈的掌声送给我们的勇士!!

a：本次比赛共分六个环节，分别是：有问必答环节、选择问答环节、现场演说环节、争先恐后环节、自救环节，最后，分数相同的代表队将进入到第六个环节，那就是不进则退环节。

b：下面宣布第一个环节--有问必答环节的比赛规则，请大家注意听。

该环节分两轮：每个队每答对一个题得10分，答错不得分。

①第一轮，主持人依次对每个参赛队提出一个问题，只限一人回答，做答时间为30秒，答对加10分，答错不得分也不扣分;

②第二轮，规则同上。

注意：场上参赛选手出现答错或不知道答案的情行时，台下观众可举手更正或解答，答对者有精美小礼品赠送。

a：好(一号台)****代表队你们准备好了吗?(参赛队员互动)听好我的问题：*** 回答正确加10分//答错不得分。

b：(二号台)****代表队请听题：

回签正确加10分//答错不得分。

a：咱们比赛的第二个环节是选择问答环节，下面我宣布一下比赛规则，请大家注意听：主持人手中持有分值相同的十道题，每个参赛队可以派出一名选手从主持人手中抽取一道题，在主持人念完该题目后，参赛队必须派出一名选手在一分钟内做出相应回答，答对者加10分，答错者不加分也不扣分。

b：注意：场上选手答错或是答不上的问题，场下观众可以做出解答，答对者有精美小礼品赠送。

a：好，下面请***代表队抽取试题(念题„作答„)

b：好，回答正确加10分//非常遗憾答错了，不能得分。

a：下面进行比赛的第三个环节--现场演说环节

各代表队选出1人，对本事业部开展的安全生产活动及其取得的效果进行现场演说，由评委现场打分，分别10分、20分、30分，演说时间为每队1分30秒。 演说完毕由评委举牌打分，各评委给出的分数总和为参赛队得分。

b：下面请**代表队进行演说，准备好了吗?好开始!

a：请评委对**代表队进行演说进行打分„„，评委给出的分数分别是：*分、*分、*分、*分，最后加上**分。(分别宣读评委给出的分数，再宣布最后所得分数) 主持人此时掌握好演说时间，到时就喊“时间到”!

a：现在，让我们的选手稍适休息，进入到第四个环节--台上台下互动环节

下面，我们俩个人将对台下观众提出5个问题，观众可以踊跃回答，答对者有精美小礼品赠送。

a：现在进入比赛的第五个环节--自救环节。

b：主持人手中有分值不同的10道题，当我说开始后，各队可以进行抢题，先抢到的队可以自由选择10分、20分、30分的题目作答。

a：10分的题目4道，20分的题目3道，30分的题目3道。

b：抢到题目的队要在1分钟内作出回答，答对将得到相应的分数，答错或答不上来将扣掉相应的分数。

a：好各参赛队请准备好按抢答器，我说“开始”，各参赛队开始抢答，提前按抢答器不算，将重新抢题。

a：好，开始!

a：好请选题

b：读题

回答正确加上**分//答错扣掉相应的分数

b：好，准备好，抢第二个题：开始!

b：好请选题

a：读题

回答正确加上**分//答错扣掉相应的分数

a：好，让我们来看一下各队的得分情况：(把各队得分念一下，看是否有分数相同的代表队，有则进行第六环节)

如果1、2、3、名有分数相同的队，则进入第六个环节--不进则退环节：

a：不进则退环节要求两个参赛队在主持人念完题目后，说“开始”!进行抢答，抢到的队进行作答，答对了加10分，答不对则减10分。

b：读题、“开始”

好，**队加上//扣掉10分!

a：现在，我们来看一下各队的分数(把每个队的分数都宣读一下)

b：分数最高的是**代表队(1个队)，我们今晚的冠军就诞生了!

a：获得二等奖的是**代表队和**代表队!

b：获得三等奖的是**代表队、**代表队和**代表队!

a：下面请领导上台为本次比赛的获奖者颁奖：

(1、礼仪小姐引导领导上台站好;2、礼仪小姐送上奖金、证书、奖杯)，( 同时宣布获得三等奖的是**代表队)

b：获得三等奖的是**代表队、**代表队和**代表队

a：获得二等奖的是**代表队和**代表队

b：获得一等奖的是**代表队

a：让我们以热烈的掌声向他们表示祝贺!

a：感谢各位领导对我们本次“安全生产”知识竞赛的大力支持，请各位领导就座!

a：亲爱的员工朋友们：平安是福，让“安全”常驻你我心中;

b：让我们用爱和行动描画“以人为本、安全发展”的美丽画卷;

a：员工朋友们今天的活动动此结束 合：愿我们的生活更加幸福美好!