环境创设案例分享范文如何写 环境创设的案例分析(三篇)

范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。相信许多人会觉得范文很难写？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。

环境创设案例分享范文如何写一

我们首先来到了沱江河旁，这是流经我家乡的最大的一条河了。可当我亲眼看见那被污染的河水后，我非常吃惊。那些形容河水清澈的美妙语句根本就没办法拿来形容这条河了，只见河底布满了青苔、泥巴、红色的虫子和乌黑的像棉絮一样的沉淀物。水面上漂浮着从厕所里排出的粪便、塑料袋、蔬菜叶子、泡沫、包装盒等杂物。我们一路走到商机厂（这里白天是个家禽屠宰市场），这里河水的情况更糟。河两岸到处都是鸡毛、鸭毛、砖头、煤渣、白天杀鸡留下的捆鸡的稻草，岸边到处都堆满了废物。尽管夏天还没到，偶尔我们都能看见蚊子和苍蝇在空中飞舞。四周的黑泥土散发出一阵阵臭气。就连为数不多的几棵树上还挂着许多冰箱用的泡沫和袋子，还有白天杀兔子留下的兔子脚。在商机厂的一角，有许多稻草被堆成一团，正在燃烧着，散发出一阵黑烟，天空中就像蒙上了一层薄膜。我们路过一个建筑工地，这里晴天时只要一有车经过，就可以看见尘土飞扬的景象，抬头看看，天空都被一层灰遮住了。

沱江河边的树木因为吸收不到干净水的精华都失去了生机和活力，满身只剩枯枝败叶了。再看看不远处的小公园，这里的草生长得十分茂盛，绿油油的，公园里的树都已经发出了嫩绿的小芽，有些都已经长出了翠绿的叶子。鲜红鲜红的茶花也向游人绽开了笑脸。同在一个城市，小公园比沱江河两岸美多了，这是为什么呢？很明显，这是因为沱江河受到了污染，而小公园呢，不但没被污染，还得到了人们的悉心呵护。

为了我们能在一个清新、美丽的环境里生存，我们应该从我做起，不乱丢生活垃圾，同时还要阻止别人乱丢垃圾。大家都行动起来吧。保护环境，就是保护我们的家园。

近年来，随着地区经济的迅猛发展，环境污染问题也越来越严重，防止环境污染，保护环境，维持生态平衡，已成为社会发展的一项重要举措，也是每个公民应尽的义务。

以下是实地调查出来的报告：

造成环境污染的污染源是：

1、公共厕所排出的粪便散发出难闻的气味，让人恶心。

2、工厂排出的废水又黑又臭，还浮着一些秽物。

3、工厂排出的废气很刺鼻，会散发到小镇的各个角落。

4、化肥厂排出的气体中含有粉尘、铅、煤灰等对人体有害的物质。

5、公园的草坪上常有游人丢弃的垃圾，既不卫生，又影响市容。

造成环境污染的污染物是：废水、废气、粪便、腐肉、塑料袋、木筷，垃圾等。

污染物对环境和生物有很大的危害：使空气变得浑浊，对人的肺部有很大危害；生活垃圾处理不好会滋生细菌，严重影响人的健康；污水会影响生活水，直接侵害人体。

环境创设案例分享范文如何写二

1、保护环境，拯救地球。

2、保护环境，人人有责。

3、只要人人献出一点爱，世界将变成美好的人间。保护环境，保护我们共同的家园，是每个公民义不容辞的责任。保护环境，造福人民。保护环境就是保护我们自己。世界环境日到，愿你做一保护环境的好公民。

4、环境问题，日益严重。低碳节能，刻不容缓。低碳重现，绿水青山。节能避免，资源枯竭。保护环境，功高盖世。善待地球，造福子孙。世界环境日，让我们一起行动。

5、大雁，喜欢湛蓝的天空；鱼儿，喜欢清凌的泉水；小鸟，喜欢茂密的树林；草虫，喜欢翠绿的大地；人儿，喜欢美丽的环境；世界环境日，珍爱生命，保护环境，从我做起。

6、环境好了，城市更美了；环境好了，心情更舒畅；环境好了，身体更健康；环境好了，地球母亲不再哭泣。环境是人类生存的基石，保护环境就是保护我们自己。六月五日，世界环境日，让环境保护成为一种习惯！

7、用细心浇灌了，花朵才会鲜艳；用爱心呵护了，河水才会清澈；用耐心整治了，荒漠才会退缩；你我努力付出了，环境才会美丽。6月5日世界环境日，让我们携手保护环境，保护地球母亲！

8、世界环境日来到，保护环境要记牢。节能减排最重要，地球母亲微微笑。低碳生活成习惯，生活才能更美好。保护环境放在心，环境好了心情好！

9、地球逐渐失去了微笑，大地已被乌烟瘴气环绕，原来的世界多美好，如今的美好在减少。世界环境日，保护环境人人要做好。

10、自备碗筷，保护环境。

11、保护环境光荣，污染环境可耻。

12、保护环境，就是爱惜生命。

13、保护环境就是保护生命。

14、保护环境就是保护我们自己

15、保护环境，造福人民。

16、保护环境功盖千秋破坏环境祸及千古

17、人人保护环境家家幸福康宁

18、我们保护环境，环境回馈我们。

19、口号：保护地球，保护环境！

20、保护环境是每一位公民应尽的责任。

21、保护环境，功盖千秋，破坏环境，祸及千古。

22、为了我们自己，也为了我们后代，请保护环境。

23、保护环境，少说多做，让校园成为绿色的殿堂。

24、保护环境，从我做起。

25、保护环境山河美持续发展事业兴。

26、编织爱心，保护环境。

27、学校是我家，保护环境靠大家。校园是我家，卫生靠大家。

28、保护环境，让地球妈妈重绽笑脸！

29、珍爱生命，保护环境，造福人类。

30、保护环境，从你我开始。

31、保护环境，人人戒烟。

32、保护环境，持续发展。

33、污染环境千夫指保护环境万人颂。

34、保护环境就是选取了宁静。

35、保护环境，刻不容缓。

36、重视生态功在千秋，保护环境造福万代。

37、节约能源，珍惜资源，保护环境。

38、保护环境是我们生存的惟一条件。

39、每个人都要保护环境，否则人们会自生自灭。

40、保护环境，保存希望。

41、要做保护环境的有为之人，不做污染环境的负罪之辈

42、破坏环境，祸及千古，保护环境，功盖千秋。

43、保护环境是责任，爱护环境是美德。

44、保护环境，保护自然就是保护人类自己。

45、保护环境，人人有则。

46、早一天保护环境，多一份生命保证。

47、朋友们，觉悟吧，从现在开始保护环境还来得及。

48、保护环境，做一个文明的现代人。

49、保护环境系各人，美化校园靠大家。

50、破坏环境，祸及千古；保护环境，功盖千秋。

51、拯救地球刻不容缓，保护环境迫在眉睫，共建家园任重道远。

52、保护环境就是关爱自己。

53、讲卫生，讲文明，保护环境，预防疾病

54、美化市容，讲究卫生，保护环境。

55、美化市容、讲究卫生、绿化名城、保护环境。

56、保护环境，就是保护自己。

57、保护环境，爱惜生命。

58、关注候鸟，保护环境。

59、科学发展，保护环境，共创和谐。

环境创设案例分享范文如何写三

校园是学校环境的灵魂，也是代表了一个学校的整体面貌。优美安静的校园能让同学们更好地感受到大学的氛围、学习的氛围。而随着社会经济的不断发展，大学生校园环境建设方面出现了许多如浪费现象、环境保护等严峻问题，为营造学校良好的学习环境，必须重视对校园环境的建设。

调查目的：本次调查主要是针对xxx的校园环境进行的，目的是通过对本校区以及在校大学生的调查，了解了目前我院校园环境的基本情况和更多的校园环境问题，以及对我院校园环境所存在的问题的看法、态度等，并借此加以改进我们的校园环境，从而营造良好的学习氛围，提高学习效率和生活质量。

调查时间：

20xx年6月15日至20日

调查内容：xxx校园环境，包括校区环境、教室环境、食堂环境、宿舍环境调查方式：实地调查

通过调查，我们发现我院校园环境建设方面存在较多问题，以下是我们在调查过程中发现的一些基本情况以及提出的解决相关问题的对策。

通过调查以及自己的亲身体会，我院校区环境整体满意度为70%，属于中等满意，究其主要原因，在于校区的绿化上，校区绿化是校园环境优化的重要举措之一，然而，我院校区绿化整体上远远做得不够，也是由于我院是刚刚建设的新校区，绿化难免少。而我院在20xx年春季学期，号召我院全体师生志愿捐钱种树，我们期待这些书的茁壮成长，但是要达到绿荫还要几年。除了绿化问题，我院校区环境还存在以下问题：

（1）宣传栏的管理不够规范。上个学期之前，我院还没有设置专门的宣传栏，导致多条主校道上摆满了宣传板报，且较错乱，既不雅又阻碍交通。

（2）休闲木椅、石凳太少，也没有专门的休闲草皮，无法满足同学们读书

关于学校环境卫生调查报告6

我们每天早上来学校的时候，学校门口和两边都被环卫工人打扫得干干净净。可是中午放学的时候又变得满地垃圾，我很奇怪，上午还是干干净净的，怎么中午就成这样了？我对这一情况进行了调查。

调查

一天早上，我特意早来了一会儿，观察周围的情况。

我没等多久，就来了两个卖蛋蛋饼的小吃摊和一个卖臭豆腐的小摊。我还发现，学校门口的商店，比如红领巾、墨云轩等，它们门口全部都有废纸、塑料袋......

分析

1、每当放学的时候，学校门口就挤满了家长和孩子，摊贩就挑这个时候来卖东西。 2、学校门口的商店，虽然方便了我们买东西，但环境卫生差，满地都是垃圾。

结论

1、每当小孩子吃完吃的后就把剩下的东西随手扔到了地上。

2、发传单的人把各种传单、优惠卡发给学生后，学生看也不看就扔了。 3、在卖臭豆腐的地方买了臭豆腐后，吃完就把盛臭豆腐的器皿扔掉了。

4、学生们在商店里买完学习用具后，包装袋不扔进垃圾桶里，而是扔在了地上。大量因素告诉我，学校门口环境的破坏完全是人为因素造成的。

建议城管部门与学校应当加强合作，管一管这些摊贩、商店店主和学生们，让每个人都树立起环保意识，做到保护环境，人人有责。

我班“眼镜”情况调查报告

席慧楠

我们一天天长大了，而眼睛却一天天变坏了，班里的近视眼陡然增多，我心头总飘着一团疑云：他们为什么会近视呢？又是怎样近视的呢？于是，我决定调查一下。

我统计了一下全班的人数，一共68人，其中有14人近视，算上语文老师共15人近视，约占全班的21%，也就是全班的1/3。

近视的同学大多都是好学生，爱读书的学生，造成近视的原因一定与平时的读书习惯有关。

同学们眼睛近视的原因有：1、读书时坐姿不对；2、在阳光下读书；3、在行驶的车上读书；4、躺在床上看书；

5、在光线不充足的地方看书。

要保持正确的坐姿，不在光线不充足的地方看书，近视了要及时戴眼镜，保护好自己的眼睛吧，眼睛是心灵的窗口啊！