千千树心得体会范本 千千工程心得体会100字(六篇)

体会是指将学习的东西运用到实践中去，通过实践反思学习内容并记录下来的文字，近似于经验总结。心得体会对于我们是非常有帮助的，可是应该怎么写心得体会呢？下面是小编帮大家整理的优秀心得体会范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

关于千千树心得体会范本一

我自豪，我是一名基层党务工作者。说句心里话，这种感觉在十年前，确实没有。因为我对党组织工作的肤浅认识和错误理解，至今让我羞愧不已。记得2年前，体检妇儿党支部新成立，我被支部党员们选举为支部书记而从事党组织工作，当时我总以为这项工作琐事多，婆婆妈妈的，没劲！可是当我目睹院党委领导和各支部委员们在党组织工作中表现出的高度责任感和使命感，使得我的想法得以改变并对党组织工作有了初步的认识。于是在工作中，当大家把我当知己的时候，当我完成了党支部交给的一个又一个任务的时候，当我和支部的每位党员在各自的岗位上发挥着一个普通党员作用的时候，尤其是当我看到医院的每个党支部在党建工作中积极投入、配合，工作中充满朝气充满力量的时候，我尝到了党组织工作的乐趣，我感到了党组织群体的伟大！

大家知道，我们每个共产党员不仅是物质文明的建设者，更是精神文明建设的创造者。中国共产党几十年风雨历程，她使中华民族从贫穷走向富裕，从落后走向富强，谱写了一曲又一曲举世瞩目的辉煌乐章。也许，有人要问：党的事业，好象与我们普通党员没有多大的关系？我要响亮地说：不积跬步，无以致千里；不纳细流，无以成江海。党的事业，正是由千千万万奋斗在平凡岗位上的共产党员用自己的辛勤劳动，用自己的人生价值去体现的！一个普通党员，也许不可能有惊天动地的伟业，但平凡的岗位，也可以为党的事业注入亮丽的色彩！共产党是一支推动社会发展的伟大力量，是一群不可以轻视的群体，想到我能投身到如此伟大的群体之中，并为之奔走，为之呐喊，我心里充满了自豪。

正是怀着这种自豪的心情，我把党组织工作当成一项事业来追求，时时感到一种强烈的责任感和使命感，我感到基层组织工作是一项艰巨而漫长的“民心工程”，党员的稳定将直接影响到医院及整个社会和谐的因素。正是怀着这种责任，我尽所能为支部党员做实事，平时积极和支部其他委员交流，不定期与党员们进行谈心，增强了党员之间的联系和沟通。

我的职业是一名医生，这是一个神圣的职业，不是简单的“治病救人”，而在于责任重大，这需要有高度的责任心和过硬的专业技能。我参加工作20余年，从一个刚毕业的医学院学生到有一定经验的科室骨干及负责人，诊断病人不计其数，这样的工作经历要诊断好常见病多发病应该已经足够了。但对那些患疑难杂症的病人来说这远远不够，他们更需要我们的关注，所以在业余时间不断巩固更新理论知识，日常工作中积累各种诊断经验。正是在平时不断的工作和再学习的过程中使大家认识的病种多了，诊病的思路活了，诊断的水平提高了，对问题的处理也冷静了。我想只有这样，做到精益求精创先争优才不是一名空话，才能更好地为病人服务。

医生是脑力劳动者，更是体力劳动者，它需要有足够的敬业精神和吃苦耐劳的品质，b超工作繁重而复杂，科室同志们常会因为突然间蜂涌而至的病人而忙得焦头烂额，偶有抱怨。作为一名支部书记与科室负责人，需要在忙而不乱的工作中身体力行，做好榜样，同事们看眼里，不知不觉中受到了督促和激励，抱怨减少，科室工作量和工作效益也不断提高。

朋友们，我们所从事的是一份神圣的救死扶伤职业，然而作为一名女性我并不以此作为温柔软弱的借口，也不把平凡当成美丽的盾牌，借此来推卸共产党员、基层党支部书记的责任。我会一如既往地爱党、爱院、爱病人，和千千万万像我们这样的普普通通党员一起，维护好党在老百姓心中这座不朽的丰碑。

党员同志们，权为民所用，情为民所系，利为民所谋，只要我们每一个普通党员牢记“为人民服务”的宗旨，做到在政治上“守纪律、明方向”、在工作上“讲规矩、促有为”、在生活上“争一流、树形象”、切切实实做好我们的本职工作，拥有良好的工作作风，让我们的身影活跃在医院的每一个角落，让我们的风采体现在每一个岗位，把中国共产党的先进性时刻体现出来，影响、感染和带动身边的每一位同事向党员标准看齐，我们才无愧于一个中国共产党员的光荣称号！

关于千千树心得体会范本二

师德古来有之，不同时代对师德有不同的要求。通过近阶段对师德师风的学习，本人深刻地体会到，现代师德是对古代师德的继承与发展，知识经济时代对师德赋予了新的内涵。

一、爱岗敬业、献身教育是师德的基本要求

教师的职业有苦也有乐，平凡中见伟大，只有爱岗敬业，教师才能积极面对自身的社会责任和社会义务，才能自觉、不断地完善自我，才能在教育活动中有所收获。教师不仅仅是在奉献、在燃烧，而且同样是在汲取，在更新，在升华。教师要付出艰辛的劳动，但是苦中有乐，乐在其中。教师的乐趣就是照亮了别人，充实了自己。正是这种成就感、幸福感，激励着千千万万的教师不辞辛劳地为教育事业献身。

二、热爱学生、教书育人是师德的核心

热爱学生，了解学生，循循善诱，诲人不倦，不歧视学生，建立民主平等、亲密的师生关系，做学生的良师益友。教师对学生的爱，是师德的核心。教师对学生的爱，是一种只讲付出不记回报、无私的、广泛的且没有血缘关系的爱。这种爱是神圣的，是教师教育学生的感情基础。学生一旦体会到这种感情，就会“亲其师”，从而“信其道”，也正是在这个过程中，教育实现了其根本的功能。

爱学生，怎么爱才是真正的爱，近来一些舆论批评某些教师是“制造自卑者的教师”。好多教师都认为，学生的优点，不夸跑不了;学生的缺点，不批改不了。因此，他们总是批评、训斥、否定学生，而很少鼓励、表扬、肯定学生。其实，在老师的眼里不应有教不好的孩子，爱学生就要对学生一视同仁，不能用简单粗暴的做法对待学生或歧视学生。应当相信每一个学生都能成功，平等对待每一个学生，发现他们的闪光点，让每一个学生都能品尝到成功的喜悦。师爱公众期待。

作为教育工作者，应该树立为学生服务的意识，热爱教育事业，热爱学生，把学生当成自己的子女一样来爱护，愿意与学生成为朋友，遇事冷静，不随便发怒，不以威压人，处事公平合理，不抱偏见，对学生一视同仁，建立起平等和谐的师生关系。相互理解和尊重是师生关系的润滑剂。

如果说没有爱就没有教育的话，那么离开了理解和尊重同样也谈不上教育。因为每一位学生都渴望得到他人的理解和尊重，尤其是教师的理解和尊重。教师都是本着教书育人的态度来要求学生的，希望每一位学生提高自身的能力，发展和完善自身的素质，达到他们所期望的目标。这都是教师为学生着想，学生应该正确地理解教师的行为，是应该受到学生的尊重的。反之，教师也应该理解和尊重学生。而不是把学生当做下级，当做可以随意训斥的无知小儿。时下某些老师可能做不到这一点，他们往往自以为尊贵无比，维护师道尊严，不顾学生的颜面。其实这种做法是有失分寸的。俗语道：“人怕敬，鬼怕送。”“你敬我一尺，我敬你一丈。”所以，老师对学生不要体罚，不要训斥，不要高高在上，而应该做一个和气的人，一个严谨的人，一个值得尊敬的人，一个堪为师范的人。学生也有自尊心，而且是很强烈的。老师对学生的批评，恰当的，就是一种激励;不