不上学的申请书格式汇总 不在校申请书(7篇)

人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。

2023年不上学的申请书格式汇总一

2、自我不努力，谁也帮不了你;你得有足够的实力，你的原则和底线才会被人尊重。

3、人的本事是有限的嘛。

4、只要自我尽力就好了啊。

5、相信你女友也是不会责怪你的了。

6、别总是抱怨生活不够幸运，是你欠了生活一份努力，每一个你厌恶的此刻，都有一个不够努力的以往，未来美不美，取决于你此刻拼不拼。

7、过去的事，交给岁月去处理;将来的事，留给时间去证明。我们真正要做的，就是牢牢地抓住今日，让今日的自我胜过昨日的自我。

8、在对方累了的时候给个肩膀怀抱。

9、永远不要沉溺在安逸里得过且过，能给你遮风挡雨的，同样能让你不见天日。仅有让自我更加强大，才能真正地撑起一片天。

10、抱怨是一件最没意义的事情。如果实在难以忍受周围的环境，那就暗自努力练好本领，然后跳出那个圈子。

11、你也不要太自责了。

12、求人不如求己，靠谁不如靠己，与其放下脸面，讨好别人，不如努力改变，活好自我，当你成功了，就无惧风雨，当你强大了，就不怕人欺。

13、梦想注定是孤独的旅程，路上少不了质疑和嘲笑，但那又怎样，哪怕遍体鳞伤也要勇往直前。有梦别怕痛，想赢别喊停!

14、只要对得起自我的良心就好啦。

15、你不努力，永远不会有人对你公平，仅有你努力了，有了资源，有了话语权以后，你才可能为自我争取公平的机会。

16、人生就是一场漫长竞赛，有些人笑在开始，有些人却赢在最终，命运不会偏爱谁，就看你能坚持多久。

17、出门在外，不是看你的脾气有多大，而是看你的本事有多强。不管做什么，不管站在什么位置，记住，实力永远都大于一切。

18、任何时候都能够开始做自我想做的事，请不要用年龄和其他东西来束缚自我，年龄从来不是界限，除非你自我拿来为难自我。

19、没有异常幸运，那么请先异常努力，别因为懒惰而失败，还矫情地将原因归于自我倒霉。你必须异常努力，才能显得毫不费力。

20、这样的小举动最温暖和贴心。

21、什么都不需要说在旁边陪伴就好。

22、欲戴王冠，必受其重。靠什么吃饭，就得对什么负责。搞砸一件事不要先忙着哭泣和抱怨，多问自我为什么。

23、与其埋怨世界，不如改变自我。管好自我的心，做好自我的事，比什么都强。人生无完美，曲折亦风景。

2023年不上学的申请书格式汇总二

1、失去金钱事小,失去名誉事大,失去了勇气就失去了一切

2、虚心使人进步，骄傲使人落后。虚心的人学十算一，骄傲的人学一当十。

3、懂得自己无知，说明已有收获。

4、人生所有的时间里,现在是最棒的

5、讷讷寡言者未必愚，喋喋利口者未必智。

6、摔倒了爬起来就好

7、攀登山顶的脚力，生于欲穷千里目的壮心和不到长城非好汉的意志。

8、心专才能绣得花，心静才能织得麻。书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

9、不要嘲笑铁树。为了开一次花，它付出了比别的树种更长久的努力。

10、选择你所喜欢的,喜欢你所选择的

11、山不厌高，水不厌深。骄傲是跌跤的前奏。

12、无可奈何花落去，似曾相识燕归来。—晏殊

13、重要的不是要得到什么,是珍重已经拥有的

14、长的助跑才可以跳得更高更远

15、学问渊博的人，懂了还要问;学问浅薄的人，不懂也不问。

16、智者千虑，必有一失;愚者千虑，必有一得。

17、粮食补身体，书籍丰富智慧。

18、知识是智慧的火炬。

19、学问多深也别满足，过失多小也别忽略。

20、不怕失败的人比不失败的人强

21、生命力顽强的种子，从不对瘠土唱诅咒的歌。

22、什么是幸福?幸福是你看到别人比你更不幸。

23、刀钝石上磨，人笨人前学。以人为师能进步。

24、树不修，长不直;人不学，没知识。

25、哭着流泪是怯懦的宣泄快乐之道不仅在于做自己喜欢的事,还在于做自己该做的事

26、学在苦中求，艺在勤中练。不怕学问浅，就怕志气短。

27、强中更有强中手，莫向人前自夸口。满足现在的成就，就窒息了未来。

28、不从泥泞不堪的小道上迈步，就踏不上铺满鲜花的大路。

29、造烛求明，读书求理。

30、终结黑暗的,是光;我们循光而行,在生命开端找到的,是爱

31、一个不想蹚过小河的人，自然不想远涉重洋。针越用越明，脑越用越灵。

32、不听指点，多绕弯弯。不懂装懂，永世饭桶。

33、只要你确信自己正确就去做。做了有人说不好,不做还是有人说不好。不要逃避批判

34、茂盛的禾苗需要水分;成长的少年需要学习。

35、不向前走，不知路远;不努力学习，不明白真理。

36、虽然过去不能改变,未来可以

37、劳动是知识的源泉;知识是生活的指南。

38、望远镜可以望见远的目标，却不能代替你走半步。

39、a能冲刷一切的除了眼泪,就是时间以时间来推移感情,时间越长,冲突越淡,仿佛不断稀释的茶

40、知识贮藏在谦虚的大海中。

41、赶脚的对头是脚懒，学习的对头是自满。

42、不吃饭则饥，不读书则愚。

43、只有努力攀登顶峰的人，才能把顶峰踩在脚下。困难是人的教科书。

44、一个人最大的破产是绝望,最大的资产是希望。

45、书籍备而不读如废纸。

46、学问学问，不懂就问

47、宽阔的河平静，博学的人谦虚。秀才不怕衣衫破，就怕肚子没有货。

48、是勇士滴在攀登路上的血，也是懦夫失望时流淌的泪。

49、反省不是去后悔,是为前进铺路

50、不实心不成事，不虚心不知事。不自是者博闻，不自满者受益。

51、松软的沙滩上最容易留下脚樱钽也最容易被潮水抹去。

52、愿望是半个生命,淡漠是半个死亡

53、包子有肉，不在皮上;人有学问，不挂嘴上。

54、才华是血汗的结晶。才华是刀刃，辛苦是磨刀石。

55、人唯虚，始能知人。满招损，谦受益。满必溢，骄必败。

56、世界上三种东西最宝贵——知识粮食和友谊。

57、日日行，不怕千万里;时时学，不怕千万卷。多练多乖，不练就呆。

58、所有的魅力在习惯面前都将无色

59、成就是谦虚者前进的阶梯，也是骄傲者后退的滑梯。

60、自赞就是自轻。自满是智慧的尽头。

61、不能则学，不知则问，耻于问人，决无长进。

62、说大话的人像爆竹，响一声就完了。鉴难明，始能照物;衡唯平，始能权物。

63、汗水和丰收是忠实的伙伴，勤学和知识是一对最美丽的情侣。

64、谦虚是学习的朋友

65、只要不放弃努力和追求，小草也有点缀春天的价值。

66、言过其实，终无大用。知识愈浅，自信愈深。

67、试试并非受罪，问问并不吃亏。善于发问的人，知识丰富。

68、泰山不是垒的，学问不是吹的。天不言自高，地不语自厚。

69、喜欢吹嘘的人犹如一面大鼓，响声大腹中空。

70、骄傲来自浅薄，狂妄出于无知。骄傲是失败的开头，自满是智慧的尽头。

71、丢下教师的立场,用一个普通人的身分和孩子接触,建立亲睦关系

72、一帆风顺，并不等于行驶的是一条平坦的航线。

73、什么是不幸?不幸是你看到别人比你幸福

74、在茫茫沙漠，唯有前时进的脚步才是希望的象征。

75、当幻想和现实面对时,总是很痛苦的要么你被痛苦击倒,要么你把痛苦踩在脚下

76、如果要飞得高,就该把地平线忘掉

77、积累知识，胜过积蓄金银。

78、蜂采百花酿甜蜜，人读群书明真理。

79、吹嘘自己有知识的人，等于在宣扬自己的无知。

80、现在,你眼前的人才是你该珍惜的

81、读一书，增一智。

82、幻想在漫长的生活中顺水行舟的人，他的终点在下游。只有敢于扬起风帆，顶恶浪的勇士，才能争到上游。

83、虚心的人，常想己之短;骄傲的人，常夸己之长。

84、如果敌人让你生气,那说明你没有胜他的把握

85、如果朋友让你生气,那说明你仍然在意他的友情

86、人生的目的不是为了活得长,是为了活得好

87、水满则溢，月满则亏;自满则败，自矜则愚。

88、跪着虽不会跌倒,但可能被践踏

89、学习如钻探石油，钻得愈深，愈能找到知识的精髓。先学爬，然后学走。

90、如果有了胡子就算学识渊博，那么，山羊也可以讲课了。

91、上如阶尽管费力，却一步比一步高。不经过琢磨，宝石也不会发光。

92、星星使天空绚烂夺目;知识使人增长才干。

93、谦虚是学习的朋友，自满是学习的敌人。

94、一分耕耘，一分收获。一艺之成，当尽毕生之力。

95、是金子,随便放到哪里总会发光的

96、用宝珠打扮自己，不如用知识充实自己。

97、宝剑不磨要生锈;人不学习要落后。

2023年不上学的申请书格式汇总三

1、钝学累功：钝：迟钝，笨拙;累：积聚。愚笨的人只要刻苦学习，也能取得成就。

2、多歧亡羊：因岔路太多无法追寻而丢失了羊。比喻事物复杂多变，没有正确的方向就会误入歧途。也比喻学习的方面多了就不容易精深。

3、无的放矢：的：靶心;矢：箭。没有目标乱射箭。比喻说话做事没有明确目的，或不切合实际。

4、圆木警枕：用圆木做枕头，睡着时容易惊醒。形容刻苦自勉。

5、牛角挂书：把书挂在牛角上，边放牛边看书。比喻勤奋好学。

6、映雪读书：利用雪的反光读书。形容读书刻苦。

7、断织劝学：原指东汉时乐羊子妻借切断织机上的线，来讽喻丈夫不可中途废学。后比喻劝勉学习。

8、力学不倦：力学：努力学习。倦：疲倦。勤勉学习而不知疲倦。

9、铁面枪牙：比喻坚忍不拔，刻苦自励。

10、夙夜匪懈：解释：夙夜，早晚，朝夕;匪，不;懈，懈怠。形容日夜谨慎工作，勤奋不懈。

11、万世师表：万世：很多世代，十分久远;师表：表率。值得永远学习的榜样。

12、学而不厌：厌，满足。学习总感到不满足。形容好学到不会厌烦的地步。

13、悬梁刺骨：形容刻苦学习。

14、夙兴夜寐：解释：夙，早;兴，起来;寐，睡。早起晚睡。形容勤奋。

15、囊萤映雪：原是车胤用口袋装萤火虫来照书本，孙康利用雪的反光勤奋苦学的故事。后形容刻苦攻读。

16、广师求益：师：效法，学习;益：提高。多方面学习，以增进学识。

17、囊萤映雪：用萤火虫照明读书，借着雪光照明读书。形容勤学苦读。

18、浮光掠影：水面的光和掠过的影子，一晃就消逝。比喻观察不细致，学习不深入，印象不深刻。

19、驽马十驾：原意是骏马一天的路程，驽马虽慢，但努力不懈，走十天也能够到达。比喻智力低的人只要刻苦学习，也能追上资质高的人。

20、孜孜不倦：孜孜，也作“孳孳”，努力不懈的样貌。不倦，不知疲倦。指工作或学习勤奋刻苦，不知疲倦。形容十分努力。

21、夺胎换骨：本为道家语，指夺人之胎以转生，易去凡骨为仙骨。后比喻学习前人不露痕迹，并能创新。

22、分甘绝少：绝：拒绝，引伸为不享受;甘：好吃的。好吃的东西让给人家，不多的东西与人共享。形容自我刻苦，待人优厚。

23、笃学好古：笃学：专心好学。指专心致至地学习古代曲籍。

24、穿壁引光：穿：凿通;引：引进。凿通墙壁，引进烛光。形容家贫读书刻苦。

25、勤学苦练：认真学习，刻苦训练。

26、枕戈尝胆：头枕兵器，口尝苦胆。形容刻苦自励，发愤图强，或报仇雪耻心切。

27、坐薪尝胆：指刻苦自励，奋发图强。

28、照萤映雪：利用萤火虫的光和白雪的映照读书，形容刻苦地读书精神。

29、引锥刺股：锥，锥子;股，大腿。晚间读书时想睡觉，就用锥子刺自我的大腿，以坚持清醒。形容学习勤奋刻苦。

30、分秒必争：一分一秒也必须要争取。形容抓紧时间。

31、笃志不倦：笃志：志向专一;倦：厌倦。指学习志趣专一，不知疲倦。

32、顿学累功：愚笨的人只要刻苦学习，也能取得成就。

33、折节读书：折节，改变过去的志趣和行为。改变旧习，发愤读书。

34、志坚行苦：行：行为。指意志坚定，行为刻苦。

35、勤勤恳恳：形容勤劳踏实。也形容勤恳的样貌。

36、学非所用：所学的不是所应用的，所应用的不是所学的。比喻学习与实践相脱节。

37、坚苦卓絶：坚毅刻苦的精神超越寻常。

38、埋头苦干：专心一意地刻苦工作。

39、圆木警枕：用圆木做枕头，睡着时容易醒，不会懒惰。形容鞭策自我，勤奋不懈。冬寒抱冰，夏热握火：形容发奋图强，刻苦磨练自我。

40、寝食俱废：觉也不睡，饭也顾不上吃。比喻极其焦虑不安，或学习工作极其紧张。

41、昼耕夜诵：白天种地，夜晚读书，形容抓紧时间学习，读书勤奋。

42、邯郸学步：邯郸：战国时赵国的都城;学步：学习走路。比喻模仿人不到家，反把原来自我会的东西忘了。

43、学如登山：学习象登山一样。比喻要努力攀登，逐步提高。

44、独学寡闻：独学：指自学而无以指导切磋。独自学习，无人切磋，则孤陋寡闻。形容孤偏鄙陋，见闻不多。

45、孙康映雪：比喻读书十分刻苦。

46、学无常师：学习没有固定的教师。即凡有点长处学问的人都是教师。

47、匡衡凿壁：后以之为刻苦读书的典实。

48、发愤忘食：努力学习或工作，连吃饭都忘了。形容十分勤奋。

49、力学笃行：力学：努力学习。笃行：切实地实行。勤勉学习且确切实践所学。

50、群起效尤：大家一齐向坏的学习。

51、手不释卷：看书入迷，手都不舍得放下书，形容勤奋好学。释：放下;卷：指书籍。

52、刺骨悬梁：悬梁：以绳子系头挂在屋梁上。形容刻苦学习。

53、朝乾夕惕：乾，乾乾，即自强不息;惕，细心谨慎。形容一天到晚勤奋谨慎，没有一点疏忽懈怠。

54、鹘仑吞枣：把枣子整个儿吞下，不细嚼辨味。常比喻在学习上食而不化，不加分析。

55、攻苦食淡：攻：做;若：艰苦;淡：清淡。做艰苦的工作，吃清淡的食物。形容刻苦自励。

56、卧薪尝胆：薪：柴草。睡觉睡在柴草上，吃饭睡觉都尝一尝苦胆。形容人刻苦自励，发奋图强。

57、悬梁刺股：把头发挂在梁上，用锥子刺自我的大腿。形容发奋刻苦学习。

58、学如穿井：穿：凿通。求学如同凿井。比喻在学习当中，学到的知识越深也就越难，所以为了获得更深的学问，必须要有百折不挠的进取精神。

59、十年寒窗：形容长年刻苦读书。

60、坐以待旦：待，等待;旦，天亮。坐着等天亮。多形容勤恳。

61、废寝忘餐：忘记了睡觉，顾不得吃饭。形容对某事专心致志或忘我地工作学习。

62、绝甘分少：绝：拒绝，引伸为不享受;甘：好吃的。好吃的东西让给人家，不多的东西与人共享。形容自我刻苦，待人优厚。

63、坚苦卓绝：坚忍刻苦的精神超过寻常。

64、废寝忘食：废，停止。寝，睡觉。忘，忘记，食，吃饭。顾不得睡觉，忘记了吃饭。形容很刻苦，专心致志。

65、磨穿铁砚：磨穿了铁铸的砚台。形容立志不移，持久不懈。也形容笔墨功夫之深。

66、焚膏继晷：点上油灯，接续日光。形容勤奋地工作或学习。

67、刺股读书：比喻刻苦攻读。

68、十年磨剑：比喻多年刻苦磨练。

69、只争朝夕：朝，早晨;夕，晚上;朝夕，形容时间短暂。比喻抓紧时间，力争在最短的时间内到达目的。

70、磨砥刻厉：磨练砥砺。形容刻苦钻研。

71、凿壁偷光：凿穿墙壁引过光线。形容家境贫困仍刻苦勤学。

72、镞砺括羽：比喻人刻苦磨练，力求精进。镞砺，磨砺箭头;括羽，用羽毛装束箭尾。

73、笃志好学：笃志：专心一志，立志不变。专心致志，勤奋好学。

74、爱不释手：释：放下。喜爱得舍不得放手。

75、爱不忍释：对所喜欢的物品，爱得拿在手里久久不肯放下。

2023年不上学的申请书格式汇总四

“用心去感知一切”，这是我一直告诉自己的做人原则。在我提笔之前，我想说一些题外的话，望老师不会介意。其实，我一直都想找老师谈心的，但是我又怕当着老师面讲不出来或会打扰到老师工作。于是忍不住在这里写出来了。我想以写信的的形式或者是以聊天谈心的方式写出我在上完大学生职业规划这门课后最真实的体会。

我在四川长江职业学院读了一年多的书了。让我又爱、又恨、又怕、不，用错词了，不是怕，是畏惧才对。让我又爱又恨的是关彤老师，唯一让我畏惧的也只有你，彤彤老师。（后来我私下自己这么称呼你的，习惯了，所以你也别太在意称呼哈。）

记得第一节课，我迟到了。因为当时在学生会宣传部招新画展板和海报。我是临时部长，工作必须在第二天之前完成。招新之前我必须做好一切的宣传工作，但是新学期大二的成员差不多都退了，我们部门就剩下可怜的两个人。一个是我，一个是负责看材料的小波了。任务压得我神经紧张，还好团委学生会其他部门的小伙伴都来帮忙了。但是，我晚上有课，怎么办？如果我这个负责人都走了，把他们帮忙的留下来感觉好吗？又担心我走了他们不知道具体怎么操作等等的一些问题。心一横，不去了。到时候补假条吧！但是没上课一会儿就接到了班上同学的电话，说是“这个老师不一般，快过去！”于是我匆匆忙忙的就跑到教室。第一节课说实话，我没怎么听。因为当时那个老师说：“以后上我的课，只要旷课三次就算挂科。迟到3次算一次旷课。你们也不要给我请假，请假3次也算。”瞬间我心里很是不满：“凭什么就不能请假了呀？又不是小学生高中生。还用这样的方式上课！估计这位‘老古董’老师讲的课也好不到哪里去吧！”心里又开始惦记我学生会没有做完的事情了。但是如今我不得不承认的一点是：老师讲的职业精神，让我的内心受到了振动，（如果用震撼形容，感觉像奉承一样，嘿嘿）。的确很难忘的一些话觉得和自己很像：“热情，是我们最重要的秉性财富之一，没有热情工作就是一潭死水。工作热情是第一位，思维方式是第二位，能力才是第三位。”我加入学生会宣传部，就是因为热爱，尽管我从未学过画画，但是我会坚持到最后不会放弃。说到这里，我想向老师道个歉：“老师，对不起，请原谅我一开始对你的情绪心理和不理解。请原谅我的迟到和对待事情错误的认识。也谢谢你后来的批评，让我意识到了自己的幼稚和无知。谢谢你关老师。”

到了第二节课，我那个时候还是不愿意上这位“怪脾气”老师的课，他有脾气，我也有，哼！你要记迟到记旷课你就记好了！第一次迟到我听了他说的那些规矩后，名字都不想去找他消了。结果我第二节课又迟到了，管他的，反正我还有几次机会，估计找他说，我们也有代沟。于是我两次都没有找过不喜欢的老师。我就是这样的性格，不喜欢的人，我就不想和他有过多的交集。如果说我和这个老师敌对是个错误，我当时心里想的这将是一个美丽的错误，就像徐志摩说的：“我哒哒的马蹄是个美丽的错误，我不是归人，是个过客。”如果说我的迟到是个错误，我不是归人，是个过客~欧耶……反正以后又不会打什么交道的，我才不怕呢！

第三次上他的课，我好开心呀！要参加党课，我就正大光明的给他误了。不用去面对他那看穿人似的眼神。但是我好像又觉得亏了一样，感觉错过了什么重要的东西没有学到。但是其他课我好像没有这种感觉呀？估计我还是怕那个怪老师吧！我想，那么多人都上党课去了，那么多人没去，我估计他可能会好呕哦，可能会被气死的！嘿嘿！于是，我就这样一直在心里和“怪”老师抗争着，但我也在一步一步的成长着，虽然自己一直不愿意承认是因为“怪脾气”老师。

到了第四节课，我居然忘记了这位“怪”老师的课了。在学生会办公室里装饰我们的照片墙，还乐呵呵的唱着“我是一个粉刷家”。被我们室长的电话打断了，说我大学生职业规划已经挂科了！我这才反应到有“怪”老师的课。哎哟！这可怎么办呢？我之前不是有把假条补给他了吗？这人怎么这样呀？风风火火跑到教室，“怪”老师在讲感恩。给同学们放感动中国人物孟佩杰的感人事迹。我只有下课去找他理论了，当我看完视频以后，内心五味杂陈的。说实话，我羞愧，我感动，想哭。我的内心又一次受到了振动，我不禁反省着自己对待父母的态度。我也在心里一次次的问我自己“我能不能做到像孟佩杰一样？当爸爸妈妈都老了，我可以不怕苦，不怕脏，不带有怨言和情绪的，不离不弃的照顾他们？不嫌弃他们？我能不能做到像孟佩杰那样？”我不禁觉得好羞愧呀，因为我对父母做的真的太少太少了，我居然很少为他们考虑过！我突然好想爸爸妈妈了，想家了。忍不住跑到厕所给爸爸打了个电话，他问我，“你不是说学生会和党校忙一天吗？怎么想到给我打电话了？”我鼻子一下子就酸了，我觉得好对不起他们，以忙为借口，我真的忙得给他们打电话的那几分钟的时间都没有吗？我说：“没事儿，我就是想你们了，打个电话问候你们一下，最近忙就很少给你们打电话，天气越来越冷了，你们要注意穿暖和点，好好照顾自己……”爸爸说，他们大人自己知道的，叫我不要只知道超风度就好了，一直呵呵的笑。回到教室，“怪”老师在说话：“感恩，学会感恩，报答并不是要做一件轰轰烈烈的大事，认真做生活中的小事反而是对爸爸妈妈最好的报答。”他叫我们全体同学一起唱《感恩的心》在开始唱之前，他告诉我们这首歌背后的一个很感人的故事，也就是这首歌的由来。我渐渐的被这个“怪”老师身上所散发出来的光束所吸引了。我觉得，他是我遇到的“彩虹般绚丽”的那个人带给我正能量。给我带来了我身上缺少的色彩。帮助我看到，发现，感知到了一些我内心应该拥有的东西。《感恩的心》我唱得特别的情绪，不知道究竟是哪种心情。感谢老师，让我知道自己以后该怎样对待父母，怎样去爱我这一生中最重要最亲的两个人，感谢爸妈，感谢所有爱我的人。

下课后，我怕挂科，连忙跑到讲台找老师解释：“老师，我之前有补过假条，我是因为学生会有事情没忙完，所以才迟到的。”但是老师不是我想象中的那样。我这辈子都不会忘记你当时说的那一番话：“前两次你没来就是没来，学生会有事儿你不能抽课余的时间去完成？我的课你觉得不重要就可以不上？假条谁开不到？关键是你要对自己负责呀！如果说你学生会有事，你在工作和学习上平衡不过来，这就是你能力的问题！要么，你就不要占用正常的上课时间！以后你参加工作了，你迟到了或者是工作没有完成，不会有人听你解释！你完成了就是完成了，没完成就是没完成。你老板会听你讲你是因为什么什么所以才没完成的吗？谁会要一个没有责任心没有时间观念的员工？你是老板你要不要？我这是对你们负责，你要是想上课，无论什么原因你都会来！所以，我的课，我只看你到了还是没到，假条呀什么的都没用！首先，态度必须端正！”你有些生气，脸都被气红了，瞪着眼睛跟我讲完了这一席话。可我一句也接不上了，平时话多的我也词穷了 。因为我心里知道我开始欣赏和喜欢我眼前的这位老师的“怪脾气”了。我就是喜欢他的倔脾气，跟我一样。只要是我心里认定的东西，无论怎样我都不会轻易的放弃，十头牛都拉不回来！我也是个吃软不吃硬的人。我心里知道，老师说我的那些话，都是为我好。我就喜欢在我做错事犯糊涂的时候，会有那么一个人毫不客气的，给我指正出来。不然我或许一辈子都不知道，就这么一直错下去。我觉得，一生中遇到那么一个都好难得！心想，“完了完了，看样子，我估计我这次挂科是挂定了。”但是没想到老师说还可以给我一次改正的机会，这次上课我来了，就算迟到，以后好好表现，以前的他就先不看，看我以后的表现。我真的当时好想冲过去给彤彤老师一个吻啊！他真的太可爱了！哈哈……

其实，我觉得他才是真正的“好”老师，他用行动告诉了我，什么是职业精神。作为老师，用严格的甚至是严厉的要求来确保出勤率，是对学生负责，特别是对高职生。让学生在他的课堂上能真正的学到东西，能够有所收获，有所提高，有所改变。关彤老师在课堂上跟我们一起唱歌，一起看视频短片，一起讨论和思考，跟我们有思维上的互动。他的这些足以让我感受到他对上这节课，在背后他所做的工作，授课的用心以及认真的态度。从来不耽误同学们的时间，对自己负责，对学生负责。难道这还不能让我们感受到真正的职业精神吗？他让我感受到了，此时我作为一名学生应该具有的：“不迟到不早退，不旷课是前提；学知识是客观必要条件；争取以后成为一个有能力有作为，对国家和社会有用的人是我们的核心思想。”什么是职业精神？我个人理解为：爱你所在的岗位，并用心去做好。用心去对待你的工作，这将成为我们的事业！

我喜欢用心去看一些东西，在我看来，口头上讲的和行为上都不一定是真的。老师的话比其他人的刺耳严厉，语气硬，但是却是真正的从内心为我们着想，为我们好的人。往往很多学生都不懂得倾听和感受到这份严厉的，隐藏着的爱。

我在关彤老师身上看到的感恩是：我们应该记得那些关心你对你好的人，并对他们好。没有谁应该对你好，学会换一种思维去思考问题。你说12级航空班的同学在教师节那天给您送上的祝福让你很感动，虽然你还没有给他们上课，但是他们记得你这位老师，你就觉得很温暖很开心了。你的这几句看似不重要的话，让我知道你和我是一样的人，容易被一个很小的细节所打动，你是一个生活中的有心人。我热爱这样的人，我正在努力的做一个生活中的有心人。您的话让我看到了您的感恩之心。您把同学们对你的关心和问候真正的放在心上看在眼里了，并没有当做是理所应当或者应付了事的态度。所以，你教会我的感恩是：“学会用心感知身边对你好的或不好的，用爱去回应。懂得珍惜，懂得去用心温暖自己以及周围的一切，那么你将看到很多让你感动温暖的事。

这就是我在大学生职业规划课上学到的，在一个我认为是“不打不相识”的老师身上学到的。他用行动告诉了我什么是职业精神，什么是感恩。我想，我在大学里的职业规划是：“认真做好眼前我应该做的每一件事，用心去感悟生活中的点点滴滴。”“彩虹般绚丽”的人儿，我希望可以和他成为朋友，做一个忘年之交，不知道他会不会愿意帮助我成长呢？

好了，我就不再记流水账了，写的都是我内心想到什么就写了。可能偏题了吧，也有点啰嗦。我不是想要和老师套近乎和拉关系的意思哈。我只是觉得这才是我上完关彤老师课后最真实、最真切的体会。关彤老师会是我这人生旅途中一位难忘的老师。我想，遇到你我很幸运。老师，谢谢你，彤彤老师，加油！我看好你哦~

2023年不上学的申请书格式汇总五

尊敬的老师：

身为xx中学的学生，数学考试竟然考了50的低分，给老师丢脸，也是让我愧疚不已。

我的父母千辛万苦地盼着我读书好，学习好，让我进入了这所中学读书，可是我却没有能够好好学习，导致了成绩一直上不去，其中数学成绩更是非常的不好。

这一次我数学考试没考好是严重地拖累了全班的分数，我真的有愧于大家。经过一番思考与分析，我思考了为什么我分数这么低的原因。

一来是我平时不太注意给数学安排足够的时间，这是时间资源上的分配不足。

二来，我对于基础题目的训练不够重视，片面地强调了攻难攻坚，自身对于数学学习存在战略上的误判。

三来，我数学基础薄弱，一定程度上也有点跟不上数学老师的讲课速度，这是一点客观原因。

今后我一定要加强重视数学学习，对于这次考试出现的错题与相关题目加强训练，努力在今后考试当中一定要做对。并且在平时生活当中加大数学方面的学习时间、精力的投入，争取能够在下半学期将数学成绩提升到一定水平，不再拖同学后腿了。

检讨人：

时间：

2023年不上学的申请书格式汇总六

1、失去金钱事小,失去名誉事大,失去了勇气就失去了一切

2、虚心使人进步，骄傲使人落后。虚心的人学十算一，骄傲的人学一当十。

3、懂得自己无知，说明已有收获。

4、人生所有的时间里,现在是最棒的

5、讷讷寡言者未必愚，喋喋利口者未必智。

6、摔倒了爬起来就好

7、攀登山顶的脚力，生于欲穷千里目的壮心和不到长城非好汉的意志。

8、心专才能绣得花，心静才能织得麻。书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

9、不要嘲笑铁树。为了开一次花，它付出了比别的树种更长久的努力。

10、选择你所喜欢的,喜欢你所选择的

11、山不厌高，水不厌深。骄傲是跌跤的前奏。

12、无可奈何花落去，似曾相识燕归来。—晏殊

13、重要的不是要得到什么,是珍重已经拥有的

14、长的助跑才可以跳得更高更远

15、学问渊博的人，懂了还要问;学问浅薄的人，不懂也不问。

16、智者千虑，必有一失;愚者千虑，必有一得。

17、粮食补身体，书籍丰富智慧。

18、知识是智慧的火炬。

19、学问多深也别满足，过失多小也别忽略。

20、不怕失败的人比不失败的人强

21、生命力顽强的种子，从不对瘠土唱诅咒的歌。

22、什么是幸福?幸福是你看到别人比你更不幸。

23、刀钝石上磨，人笨人前学。以人为师能进步。

24、树不修，长不直;人不学，没知识。

25、哭着流泪是怯懦的宣泄快乐之道不仅在于做自己喜欢的事,还在于做自己该做的事

26、学在苦中求，艺在勤中练。不怕学问浅，就怕志气短。

27、强中更有强中手，莫向人前自夸口。满足现在的成就，就窒息了未来。

28、不从泥泞不堪的小道上迈步，就踏不上铺满鲜花的大路。

29、造烛求明，读书求理。

30、终结黑暗的,是光;我们循光而行,在生命开端找到的,是爱

31、一个不想蹚过小河的人，自然不想远涉重洋。针越用越明，脑越用越灵。

32、不听指点，多绕弯弯。不懂装懂，永世饭桶。

33、只要你确信自己正确就去做。做了有人说不好,不做还是有人说不好。不要逃避批判

34、茂盛的禾苗需要水分;成长的少年需要学习。

35、不向前走，不知路远;不努力学习，不明白真理。

36、虽然过去不能改变,未来可以

37、劳动是知识的源泉;知识是生活的指南。

38、望远镜可以望见远的目标，却不能代替你走半步。

39、a能冲刷一切的除了眼泪,就是时间以时间来推移感情,时间越长,冲突越淡,仿佛不断稀释的茶

40、知识贮藏在谦虚的大海中。

41、赶脚的对头是脚懒，学习的对头是自满。

42、不吃饭则饥，不读书则愚。

43、只有努力攀登顶峰的人，才能把顶峰踩在脚下。困难是人的教科书。

44、一个人最大的破产是绝望,最大的资产是希望。

45、书籍备而不读如废纸。

46、学问学问，不懂就问

47、宽阔的河平静，博学的人谦虚。秀才不怕衣衫破，就怕肚子没有货。

48、是勇士滴在攀登路上的血，也是懦夫失望时流淌的泪。

49、反省不是去后悔,是为前进铺路

50、不实心不成事，不虚心不知事。不自是者博闻，不自满者受益。

51、松软的沙滩上最容易留下脚樱钽也最容易被潮水抹去。

52、愿望是半个生命,淡漠是半个死亡

53、包子有肉，不在皮上;人有学问，不挂嘴上。

54、才华是血汗的结晶。才华是刀刃，辛苦是磨刀石。

55、人唯虚，始能知人。满招损，谦受益。满必溢，骄必败。

56、世界上三种东西最宝贵——知识粮食和友谊。

57、日日行，不怕千万里;时时学，不怕千万卷。多练多乖，不练就呆。

58、所有的魅力在习惯面前都将无色

59、成就是谦虚者前进的阶梯，也是骄傲者后退的滑梯。

60、自赞就是自轻。自满是智慧的尽头。

61、不能则学，不知则问，耻于问人，决无长进。

62、说大话的人像爆竹，响一声就完了。鉴难明，始能照物;衡唯平，始能权物。

63、汗水和丰收是忠实的伙伴，勤学和知识是一对最美丽的情侣。

64、谦虚是学习的朋友

65、只要不放弃努力和追求，小草也有点缀春天的价值。

66、言过其实，终无大用。知识愈浅，自信愈深。

67、试试并非受罪，问问并不吃亏。善于发问的人，知识丰富。

68、泰山不是垒的，学问不是吹的。天不言自高，地不语自厚。

69、喜欢吹嘘的人犹如一面大鼓，响声大腹中空。

70、骄傲来自浅薄，狂妄出于无知。骄傲是失败的开头，自满是智慧的尽头。

71、丢下教师的立场,用一个普通人的身分和孩子接触,建立亲睦关系

72、一帆风顺，并不等于行驶的是一条平坦的航线。

73、什么是不幸?不幸是你看到别人比你幸福

74、在茫茫沙漠，唯有前时进的脚步才是希望的象征。

75、当幻想和现实面对时,总是很痛苦的要么你被痛苦击倒,要么你把痛苦踩在脚下

76、如果要飞得高,就该把地平线忘掉

77、积累知识，胜过积蓄金银。

78、蜂采百花酿甜蜜，人读群书明真理。

79、吹嘘自己有知识的人，等于在宣扬自己的无知。

80、现在,你眼前的人才是你该珍惜的

81、读一书，增一智。

82、幻想在漫长的生活中顺水行舟的人，他的终点在下游。只有敢于扬起风帆，顶恶浪的勇士，才能争到上游。

83、虚心的人，常想己之短;骄傲的人，常夸己之长。

84、如果敌人让你生气,那说明你没有胜他的把握

85、如果朋友让你生气,那说明你仍然在意他的友情

86、人生的目的不是为了活得长,是为了活得好

87、水满则溢，月满则亏;自满则败，自矜则愚。

88、跪着虽不会跌倒,但可能被践踏

89、学习如钻探石油，钻得愈深，愈能找到知识的精髓。先学爬，然后学走。

90、如果有了胡子就算学识渊博，那么，山羊也可以讲课了。

91、上如阶尽管费力，却一步比一步高。不经过琢磨，宝石也不会发光。

92、星星使天空绚烂夺目;知识使人增长才干。

93、谦虚是学习的朋友，自满是学习的敌人。

94、一分耕耘，一分收获。一艺之成，当尽毕生之力。

95、是金子,随便放到哪里总会发光的

96、用宝珠打扮自己，不如用知识充实自己。

97、宝剑不磨要生锈;人不学习要落后。

2023年不上学的申请书格式汇总七

为科学、有效的应对突发疫情，最大程度减少延迟开学带来的影响，响应上级号召我们利用互联网思维，通过网络、通信等途径与家长和学生保持联系，合理调整教学方式，灵活安排学习内容，指导学生开展自主学习，保证教学效果有效、优质。在这段时间，防山镇土门小学除了完成既定的教学任务外，同时也摸索出了以下几个别具特色的典型教育方式：

如何让学生们的学习简单，除了选择简单的平台、简单的教学过程安排，精心备好每一堂课很关键。首先认真选择国家中小学智慧教育平台、乐教乐学、其他网络平台资源的微课，充分利用教育同仁的优秀资源，有了充足的资源才可以更好地备课，我们发挥语文学科组的智慧，一起研究讨论教材特点，认真备课。讲授新课上，我们采用微信群和腾讯会议直播的方式。微信群推送小视频，观看结束在群内点名回答问题，检验学生学习成果、查缺补漏。之后再针对相应问题整理只是但让学生巩固夯实。通讯会议连麦直播，在很大程度上激发了学生学习的积极性，在这里师生可以有效对话，质疑探讨解答让线上的课堂也丰富起来。

作业布置采用微信小管家。语文学科注重听说读写能力的提升，在小管家中采用智能作业方式，有跟读和背诵两种途径选择。预习时采用跟读，学习生字句子；巩固时采用背诵，发现问题改正问题。

为期一周的线上学习，也暴露了不少问题，由于小学阶段学生自觉性差，家长也都忙于劳作无暇顾及，导致部分学生学习任务不能及时完成，需要与家长取得电话联系，沟通解决。

每节课上课前数学组教师会提前五分钟在微信群接龙签到，对在线人数进行统计。每天积极搜集优秀的网络资源，经过筛选后择优推送，引导学生进行学习。每天晚上会把第二天的教学计划提前发布在微信群，让家长和孩子们做好预习准备。

如果选择推送微课的形式讲授新课，会提前记录微课教师上课的重点知识和要给学生强调和补充的知识点，以便于有目的有内容的做好后面的教学工作。每次观看完网课视频都让孩子们自己尝试总结所学知识，会和他们提问互动，补充微课中没提到的知识，强调本节课的重点知识。针对孩子们没看懂的难点，再自己录小视频讲解，孩子们理解起来就容易得多。在上课过程中随机点名，以防学生“挂机不上课”。对于个别学生没有参加听课或上课时间短的学生，及时与家长联系，努力做到使每个有条件进行线上学习的学生都参加听课并一直在线听课。除了数学课的教学，还会给学生推送防疫知识、护眼知识、音乐欣赏、爱国教育等，不让孩子们整日忙碌在上网课与刷题做作业之间，教育孩子们从这场战“疫”中学习怎样去对待社会，对待生活，对待自己，激励孩子们更好的学习。

每天要求学生把学习的知识点牢牢记住，让学生发视频或语音到微信群逐一检查。学习新课之前也会对旧知识进行复习提问，了解孩子们的掌握情况。每节课都会做习题巩固所学知识，利用微信群认真批改孩子们的作业，指出学生错误的地方；提醒学生认真学习，鼓励学困生，坚持完成各项作业；一一统计学生完成作业情况、学习反馈情况。针对错题难题，录视频或发语音集中讲解。不论何时，只要学生有问题，家长们有要求，马上进行回复。交流孩子们练习中存在的问题，并进行解决。与家长们及时沟通了解孩子们的在家学习表现情况，积极为他们解决困难，对于跟不上的同学会单独辅导。

就英语学科来说，我校教师主要采用微信直播，腾讯会议进行。相比第一次线上教学技术先进不少：教师学生能实现面对面教学，及时了解学生学习动态；师生互动及时流畅高效，课堂效率不减；教师直播，纸上板书，实时同步，不亚于课堂效果。线上教学在英语学科中优势明显：教师直播时一边讲解一遍在自己的课本上做笔记，能让学生学会如何边听边记，如何准确有效地把握知识点，并在课本上圈、划、记，方便课下复习；英语教学听录音，看视频运用的更多一些。线上教学能充分利用教学资源让学生多听多练多说多读，达到更好的教学效果；微信小程序里的小管家真是教学生学习的大管家，学生可以逐条完成作业，较线下相比可避免因记不清作业而无法完成的尴尬，教师也可高效批阅作业，纠错做到有的放矢。另外，在小管家里可充分利用网络资源，多种形式复习。真正让学生做到多读多听多用的效果，充分锻炼学生们的综合运用语言的能力。

疫情居家的过程也是我们青年教师的成长学习的过程，面对这次疫情，土门小学的师生会以全新的姿态迎接每一次的挑战！