研究盲道课题心得体会实用 盲道社会实践心得(6篇)
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关于研究盲道课题心得体会实用一
一、个人基本情况
本人,女,xx年x月出生,黑龙江省xx市人,汉族。xx年1月毕业于xx大学专业,研究生学历,获得硕士学位,中共党员。
二、个人简历
1989年9月至1995年7月就读于xx小学
1995年9月至1998年7月就读于xx中学
1998年9月至xx年7月就读于xx中学
xx年9月至xx年7月就读于xx大学
xx年9月至xx年1月就读于xx大学
xx年3月至xx年7月任职教育局公开招聘幼儿教师
三、庭主要成员及主要社会关系
父亲海林市xx村农民中共党员母亲海林市农民群众大姐海林市xx店经理群众二姐海林市xx小学教师中共党员
本人及本人的家庭主要成员和联系密切的主要社会关系人均奉公守法,无违法犯罪的不良记录,历史清白,无政治问题,且无人加入邪教等非法组织。
四、个人成长经历
1983年4月,我出生于xx村一个普通的农民家庭。我的父母亲都是普通的农民,但从我小时候开始,父亲就教育我要热爱祖国,热爱人民,好好学习,将来为祖国的建设贡献力量。我有一名勤劳善良的母亲,她以自己天生的质朴与乐观教育我要热爱生活,诚实待人,养成良好的生活习惯和学习习惯。
从小学到高中,我一直严格要求自己,认真学习,积极要求上进,在取得优异成绩的同时也先后加入了中国少年先锋队和共产主义青年团。高中时期学习任务很繁重,但是我仍然继续坚持加强思想政治学习,坚持锻炼身体,利用假期时间参与社会实践,努力做一名全面发展的社会主义建设的接班人。
xx年的夏天,我考入了广西师范大学学前教育专业,实现了我的大学梦。在大学里,我对生活充满了信心,在学好专业的同时,阅读了大量的哲学、政治、历史、经济、法律等方面的书籍,使自己成为一名具备丰富的科学文化知识和过硬专业技能的合格大学生。我一直培养自己在写作和绘画方面的兴趣和特长,积极参与院学生会工作及各种社会实践活动。在自己各方面能力得到锻炼的同时,我也开始了对国家政策及社会建设的优越性的认识,加深了对我们执政党的先进性的理解。为了进一步提高自身的素质和修养,更好地接受党的教育,我向学院党支部递交了入党申请书,并被吸收为建党积极分子。大学毕业时,我被授予黑龙江省高等学校优秀毕业生称号。
x年7月大学毕业,本人参加了教育局公开招聘幼儿教师的考试,有幸通过了笔试,面试和体检,并顺利通过考察期,走上幼儿教师的工作岗位。任现职两年以来,有工作上的艰难与辛苦,更有收获上的喜悦与自豪。在思想上,我热爱党,热爱社会主义幼教事业,热爱幼儿。遵守幼儿园的各项规章制度。在工作中,认真履行教书育人的职责,并根据班级情况以“纲要”为准则,制订班级计划、月周计划等。课前备好课,分析重难点,制作教玩具、挂图等,做到因材施教,动静配合。平时注意随机教育,努力创设好各区域活动,让幼儿在轻松愉快的气氛中掌握技能技巧,发展各方面的能力。在生活中,团结同事,齐心协力,认真参加每次政治学习和业务学习,认真完成上级交给的任务,虚心求教,为人师表,教书育人。任现职以来,不仅是我走向成熟的时期,更是我不断磨炼学习期。
我作为一名幼儿园教师,虽然做了一定的工作,也积累了一些有益的工作经验,有较为熟悉过硬的专业技术能力,但如今面对新的考验,我会一如继往的发扬我对工作求真务实、严于律己、脚踏实地的工作作风,磨砺前行。我还将进一步加强学习,努力工作,不断提高自己的业务素质和专业技能,为幼儿教育事业贡献自己的青春和血,努力成为一名优秀的人民教师。
作为入党积极分子,我复苏地熟谙到本身的缺点和贫乏,与*员的规范对比,本身还有很大年夜大年夜差距。如有时干事懒惰不敷利索,措置结果不敷成熟,思惟才调存在完美,任务编制较为复杂等等。但我有决计改┞俘,*党组织多多对我遏制帮助和教育。与此同时,我也在时辰提示着本身赓续极力,昂扬向上。我大白要经过过程本身的进修和思虑让本身的┞锋正的入党动机在心里成形。我必须把思惟的改动和行动适合地连络起来,让本身把每点思虑和每次实际对应起来,学要学得有提高,做要做得有体味,实其真实的向恳求一名党员那样来恳求本身,以本身的典型行动时辰对峙党的前辈行,极力争夺早日成为一名名副其实的*员。
请党组织在实际中考验我!
关于研究盲道课题心得体会实用二
姓名:xx
民族:汉
出生年月:*****
籍 贯:湖南
政治面貌:中共党员
身 高:170cm
婚姻状况:未婚
学 历:硕士研究生
健康状况:良好
电 话:*****
e-mail:*****
求学经历:
20xx.09—20xx.07 西北农林科技大学 农学 农学学士。
20xx.09—20xx.07 西北农林科技大学 作物栽培学与耕作学 农学硕士。
主修课程:
本科阶段:遗传学、作物育种学、作物栽培学、农作学、植物营养学、土壤学、昆虫学、植物病理学、植物学、微生物学、植物生理学、田间试验与统计、生物化学、无机分析化学、园艺学、农业生态学、同位素示踪、农产品推广、农业区域发展及产业化、旱农学、农业信息技术、农产品加工学、种子学。
硕士阶段:高级耕作学;技术经济分析;精确农业基础;作物高产理论与实践;作物栽培与耕作专题讨论;作物高产优质栽培的生理生态;植物生理实验技术;农业系统工程;生态农业建设;科学社会主义理论与实践;自然辩证法;基础外语;专业外语;
科研能力概述:
1.熟悉作物高效栽培与标准化、作物群体生理、作物育种以及作物品质鉴定与品种推广等理论。
2.具备作物生理、生化、营养、植保等与农学相关的理论知识,熟悉实验室和大田试验,在作物产量相关指标的观测及生理生化活性指标测定上有扎实的基础。
3.熟练掌握作物抗旱性指标鉴定方法及抗旱品种筛选理论。
4.熟练掌握作物田间测产、室内考种与品质分析技术。
5.全面掌握美国产li-6400光合测定仪的操作和维护。
6.对作物光合速率、光合响应、荧光等在干旱胁迫下的生理反应有熟悉的了解。
7.能够独立的完成试验设计与操作,能独立的分析试验过程中所获数据
发表论文情况:
论文1:*******
论文2:******
论文3:******
论文4:******
社会实践及参加学术会以情况:
20xx年暑假参与***暑期三下乡活动
20xx年9月赴陕西****县做农业产业化实习
20xx年5-8月赴陕北沙漠边缘地做水分生理研究
其它技能
外语水平:通过国家大学英语六级考试,具有较强的听说读写能力。
计算机水平:熟悉word、excel、powerpoint等办公软件,熟悉方正飞腾排版软件。
写作能力:文笔较好,在《中国**报》、《*****》等地发表文章几十篇。
关于研究盲道课题心得体会实用三
信息技术与小学英语教学的整合,正在成为当前我国信息技术教育乃至整个教育信息化进程中的一个热点问题。在世界其他教育信息化程度较高的国家如美国、加拿大、新加坡等,在信息技术教育发展的过程中,也都是逐渐将信息技术教育与小学英语教学的整合放在十分重要的地位。基础教育课程改革纲要(试行)指出:“大力推进信息技术在教学过程中的普遍应用,促进信息技术与教学的整合,逐步实现教学内容的呈现方式、学生的学习方式、教师的教学方式和师生互动方式的变革,充分发挥信息技术的优势,为学生的学习和发展提供丰富多彩的教育环境和有力的学习工具。”
在这种大环境下,我们英语教师必须进一步从自己学科的角度来研究
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