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主题观察解读心得体会如何写(8篇)

来源:互联网作者:editor2024-01-313

我们在一些事情上受到启发后,可以通过写心得体会的方式将其记录下来,它可以帮助我们了解自己的这段时间的学习、工作生活状态。优质的心得体会该怎么样去写呢?以下是我帮大家整理的最新心得体会范文大全,希望能够帮助到大家,我们一起来看一看吧。

主题观察解读心得体会如何写一

李娜娜

10月9日

操场班级中二班观察环节户外游戏

今日我们的户外游戏是过小桥(走平衡木),我组织小朋友排好队,一个跟着一个走,每一个小朋友都很简便地走上平衡木,从那头走到这头。这时候轮到蔺梦萱小朋友,只见她不上平衡木却悄悄地跑到队尾躲起来,就这样有两三次。

蔺梦萱是这学期才来的新生,在我的印象里她在班上是最小、不爱说话并且很胆小的一个小朋友,跟其他孩子也不交流。虽然胆子小,但她的自尊心异常强,当听到小朋友否定她或说她不敢的时候她就会回避问题甚至出现抵触的情绪。

“蔺梦萱过来试一试吧”,我带着她来到了队伍前面,这时有小朋友说:“教师她不敢上,她害怕。”蔺梦萱听了小朋友的话,用力挣开我的手又跑到了队尾。我再叫她就有意的躲开我或装作没有听见的样貌。游戏结束后,我来到蔺梦萱跟前说:“教师和你一齐上好吗”?蔺梦萱听了我的话,没有做出反应。于是,我就主动的拉着她的手走上了平衡木慢慢往对面走去。虽然她显得很害怕的样貌,但在我的鼓励和帮忙下还是走到了对面。我很大声地表扬了她,她听了我的表扬又从头自我走了一次,我带头给她鼓起掌来。

作为教师要用孩子的视角想问题看问题,了解孩子的内心感受,仅有清楚了孩子在想什么的同时,才能让孩子欢乐参加活动,使孩子获得自信。多给胆小孩子的表现锻炼的机会,增强他们的自信心。

主题观察解读心得体会如何写二

观察时间:12月13—23日

观察地点:中一班

观察对象:琪琪

观察目的:观察幼儿生活行为方面,改善幼儿健康的生活态度

儿童表现及行为:

最近在不经意中发现琪琪小朋友常有不健康的生活行为:经常抢占别人的东西,活动中总是喜欢自由走动或与同伴交谈。交谈资料以“奥特曼”为主要资料,如果谈得兴趣盎然时,拳脚相交。但平时他喜欢帮忙教师做事——分碗筷,摆椅子,搬桌子等,可是总是一马当先,和同伴争执。

分析:

好动是孩子的天性,喜欢做事是他的本质,他喜欢做事,他并不明白做某件事的行为是对还是错的,总是期望得到同伴和教师们对他的这种行为作出评价和认同、赞赏。同时期望在一些行为上得到教师和同伴的注意和信任。

措施:

纠正不健康的生活行为:在我与他交谈后,让他明白一些他人物品与自我物品区别的道理。我向家长反馈了他的状况,请家长在家中多留意幼儿的行为,推荐家长说理育儿。在活动中,我把他调到前面,可随时注意到他的行为,继续观察他的表现,在必要时可立刻制止他,适宜时表扬他。活动后,我经常与他聊天,说说家里,说说幼儿园的好朋友,引导他多看一些有益的电视,谈谈智慧树等少儿电视里的资料。

主题观察解读心得体会如何写三

9月27日

昨天我种了绿豆,这是老师布置的作业,我很开心,真想让它快点长大。一开始小绿豆是墨绿色的,中间有一个小小的白点,真可爱呀,从远处看,就像一颗颗绿豆放在瓶子里,好看极了。

今天我刚起床,就跑到了放绿豆的地方,可小豆子还是丝毫没有动静,我急了,我心想怎么还没发芽?放学后我急急忙忙的跑回去看豆子,竟然发芽了,豆子已经掉了一点皮,里面竟然是白色的,就像正在脱壳的花生一样,只不过,那一点白色的中间竟然出了一根牙,就像蜗牛的触角一样,我欢天喜地的把这个好消息告诉了爸爸妈妈,他们也很开心。

豆子真是个神奇的东西。

9月29日

今天我又观察了一下我的绿豆,我先冲上去闻了闻有一股很难闻的气味,然后我吃了一惊,就去问妈妈,为什么绿豆放在水里会发臭呢?妈妈回答,因为植物在成长的时候要吸收水的养分,那水自然就会发臭啦,我有点着急了,又问道,那怎么让他们不臭呢?妈妈不紧不慢的说,可以拿碟子呀,好主意,我怎么没想到呢?爸爸开始弄碟子,我看着他做,他先把一次性碟子扎几个小孔,然后把绿豆放在碟子里,然后再盖上纸巾,然后他说每天要记得浇水呀,真是太好玩儿啦。我急忙浇了一下水,好了,可以说一下,小豆子啦,今天我看到看到他们的时候,他们已经长了一条两寸长的牙,真像自动脱壳的花生,有的豆子已经全脱了皮,有的只脱了一点,还有的还没开始脱呢,真像个刚出生的小朋友。那么多豆子看得我眼花缭乱,真是分不清楚!

希望我的豆子能快点长大。

10月2日

昨天国庆节,我和爸爸妈妈去了广州玩,都忘记给小豆子浇水了,今天我们吃过早餐就踏上了回家的路,回家后我才想起给豆子浇水的事,急忙拿起水壶去浇水,走到碟子前,我吃了一惊,在

主题观察解读心得体会如何写(8篇)

我们在一些事情上受到启发后,可以通过写心得体会的方式将其记录下来,它可以帮助我们了解自己的这段时间...
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