检测混凝土结构的心得体会 混凝土性能检测总结(3篇)

当在某些事情上我们有很深的体会时，就很有必要写一篇心得体会，通过写心得体会，可以帮助我们总结积累经验。我们想要好好写一篇心得体会，可是却无从下手吗？下面我给大家整理了一些心得体会范文，希望能够帮助到大家。

主题检测混凝土结构的心得体会一

此次演练以芒市疾控中心接到市人民医院报告，我市某小区发现1名疑似新冠肺炎患者，经风险评估并报请上级批准决定对该小区进行全员核酸检测为背景。

演练中，市疫情指挥部迅速启动应急预案，组织公安民警快速进入勐焕街道城西社区三组进行外围管控和维持现场秩序，社区工作人员按照网格对居民做好全员核酸检测解释说明工作，动员并组织居民按照程序接受采样。上午7点多钟，城西社区三组居民除外出务工的29人未到现场外，810名居民主动来到检测点，自觉有序地排列成队进行核酸检测。居民身份核实登记、样本采集、分类、分时段组织采样以及对暂住在该社区的缅籍人员全员检测等工作有序进行。

“作为三组的居民，能参与这个活动，我感到非常荣幸。昨天晚上接到通知，今天早早的就来，拿着证件配合开展应急演练。此次演练让老百姓避免了一些恐慌，能有序参与核酸检测。”勐焕街道城西社区三组居民杨金萍说。

上午11点30分，勐焕街道城西社区三组810名居民核酸采样全部完成，并及时送到市疾控中心进行检测。

“我们检验科今天接收到芒市勐焕街道城西社区共423户810份样本，目前已全部完成检测，结果均为阴性，剩下的29人，将在最短的时间内跟踪检验完毕。”芒市疾控中心检验科科长郭庆芬告诉记者。

演练结束后，毛晓亲切看望了参加演练的工作人员，强调此次演练涉及的各级各部门要认真做好病例监测和报告、信息流转、病例转运、流行病学调查、样本采集、运送、现场处置、个人防护、密接管理、消毒、健康教育、联防联控等工作的落实。要以这次应急演练为契机，查找工作中存在的不足，压实“四方”责任，明确部门职责，确保人员到位、物资到位、培训到位、责任到位，全面提高芒市应对新冠肺炎疫情的应急实战能力和核酸应急检测能力，形成有效的突发传染病应急处置机制，并在总结经验、查找问题后，再择时开展一次更具针对性和实战性的演练。

市委常委、市委组织部长吴翔，市委常委、市人民政府副市长季春华，市政协副主席、市工商联主席曹发成等领导全程督导演练工作。

主题检测混凝土结构的心得体会二

七年级上册政治第一单元检测试题

一、单项选择题(每小题2分，共30分)

1、 进入中学后，和小学相比，一切都发生很大的变化，面对这些变化，作为一名中学生就 应该积极适应新生活，这包括 ( )

①主动了解学校的物理环境和人文环境 ②尽快形成主人翁意识 ③正确认识自我，保持良好的、积极的心态 ④与老师、同学建立良好的关系

a、①②③ b、②③④ c、①②④ d、①②③④

2、七年级是人生道路上的一个新的起点 ，面对新环境、新老师，新同学你也许感到高兴，又有点孤单，这时，最好选择应该是 ( )

a课余时间去找小学同学玩，对不认识的同学敬而远之 b、主动向新同学介绍自己，尽快融入新的班集体之中 c、保持沉默，等待新的同学主动来找自己玩 d、时刻保持警惕，提防同学取笑，不让同学伤害自己

3、 中学生的交往面越来越宽，我们也要懂得如何结交新朋友，下面的做法正确的是( )① 主动和别人打招呼，笑脸迎人 ② 摆出威严的样子，很与众不同 ③ 真诚地帮助别人，态度随和 ④ 参与团体活动，听取多数人的意见

a、①②③④ b、①③④ c、①②④ d、②③④

4、学校环境需要我们悉心维护和主动建设，为此我们应该做到( )

①维护良好的校风和学风 ②保护学校的环境 ③爱护学校集体财产 ④使用文明用语

a、①②③ b、②③④ c、①②③④ d、①③④

5、要使人的各种素质和潜能全面自由发展的重要前提是必须享有( )

a、人身自由 b、社会经济权利 c、受教育权利 d、政治权利、自由权利

6、下列行为中，属于违法的是( )

a、刘英的妈妈开了一个小餐厅，但由于人手不够，他让12岁的刘英弃学去帮忙做生意

b、王老师是七年级的班主任，利用暑假带领部分生活困难的同学去商场打工挣钱

c、王强上课不守纪律，有一次还在课堂上与同桌大吵大闹，弄得全班都不能上课

d、李梦学习成绩差，完不成义务教育的任务

7、下列关于学习方法正确的说法是( )

a、只要学习成绩好的同学的学习方法一定是好的学习方法

b、学习有法，学无定法，只有适合于自己，能不断提高自己学习效率的学习方法才是好的学习方法

c、好的学习方法是在学习的过程中自然而然的形成，用不着摸索尝试

d、用小学的方法也一定能学好初中的各门功课

8、下列各项是关于学习习惯的描述，其中说法你认为正确的有 ( )

①学习习惯不是突然养成的，而是在长期的学习过程中形成的②纠正不良的学习习惯只能靠我们自己，别人谁也帮不上忙 ③良好学习习惯的培养可从制定具体可行的计划开始④不良习惯一旦形成就无法改变

a.①③ b.①④ c.②③ d.②④

9、我们在学习上之所以要端正学习态度，是因为有了正确的学习态度( )

①就会在学习活动 产生积极的情感体验，从而热爱学习 ②就容易形成正确的行为方式，不断提高学习效率 ③就会产生学习的内在动力，推动我们更刻苦地学习 ④就能自然而然地学好各门课程

a、①②③ b、②③④ c、①②③④ d、①③④

10、我国保障适龄儿童、少年接受义务教育的专门法律是( )

a、教育法 b、宪法 c、刑法 d、义务教育法

11、下列现象符合中学生学习规律的是( )

a.经常做课外习题，经常做到深夜

b.课前预习，课上专心听讲，课后复习

c.晚上有作业就写，没有就玩，从来不主动复习，预习

d.课堂上经常看与学习无关的书籍

12、张老师在课堂上指出陈义的缺点和错误，但是老师的与事实不符，在这种情况下，小陈应该( )

a、当面顶撞老师 b、维护老师的威信点头称是

c、采取恰当的方式主动与老师沟通 d、找学校领导讨回公道

13、在制订中学生活计划时，下列选项中错误的是( )

a、制订计划力求具体，避免笼统、含糊

b、设计内容和采用方法要符合自己的实际

c、计划内容可以包括学习生活、遵守学校校规、与同学关系等

d、随大流，照抄别的同学的计划

14、为了尽快适应新的学习生活，我们首先要做到的是( )

a、确立新的目标 b、加强自我管理

c、改进学习方式 d、调整心态，适应环境

15、七(9)班的张明同学在日记中写下这样一段话“我的自学能力很强，为什么还一定要来学校学习呢?”对此，你不应该给张明的答复是( )

a、学校是知识的殿堂，进步的阶梯

b、通过学习，我们能发现自己的潜质，培养自己的能力

c、接受义务教育，是每个公民法定的权利和义务

d、中学生没有在家学习的权利

二、判断题(每小题2分，共10分)

16、做一名初中生，新的学习生活开始。摆在我们面前的第一个任务就是去适应新的环境。

17、学校的环境包括物理环境和人文坏境。物理环境是学校环境的精神内涵，指学校的校园文化，包括校风校纪、办学特色、老师的治学态度等。

18、对现代社会的每个人来说，学习是终身的主题。

19、对学校我们应该持的正确态度是，学校对我们来说太重要了，必须有好的教室才能学习。

20、上初中后，如果遇到老师的上课方式不适合自己时，应投诉这位老师，坚决要求他改变教学风格来适应自己。

三，简答题(21题8分，22题12分，共20分)

21、小聪上初一，面对陌生的同学和老师，内心虽有与人交往的愿望，脸上却是一副高傲的表情，不肯主动与人打招呼，觉得“先与别人打招呼，好像就低人一等”，只想等着别人跟他打招呼。

(1)请问小聪同学的这种想法和做法能否与同学们建立良好的人际关系吗?为什么?(4分)

(2)请你给小聪同学想想办法，使他能更快地融入到同学中去。(4分)

22、初一一班组织一场大讨论，我们要有一个什么样的学习态度和习惯?

一个同学说：“我一回到家，爸爸就催着我去学习，我都习惯了，这九天他出差了，我就放假了，所以我觉得有家长督促是个不错的办法。”另一个同学说“我自己很喜欢学到知识的感觉，所以一回家我就赶紧复习功课，预习新知识，我感到挺有成就感的。” 请你来评判他们的说法，并谈谈你有什么样的学习态度和习惯。 (12分)

主题检测混凝土结构的心得体会三

根据xx县应对新冠肺炎疫情防控工作指挥部《关于做好恢复线下教学工作的通知》(x新疫指〔20xx〕xx号)和市、县疫情防控会议精神，为全面做好复学疫情防控工作，确保学生和教职工身体健康，特制定本方案。

1、核酸检测工作领导小组及职责

组长：xxx(全面负责核酸检测工作。)

副组长：xx(具体负责师生核酸检测工作。)

组员：

各班主任(负责全部核酸检测人员信息收集和上报。)

xx(负责核酸检测时物资统筹与供应，校园消毒消杀，后勤保障。)

xx(负责核酸检测时安全保卫、车辆有序停放。)

xx(负责核酸检测时志愿者安排和秩序维护。)

xx号核酸检测，信息录入安排教师：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx校门口指导扫码，测温，有序进入校园。

配班教师(维护秩序、组织家长、学生每10人一个小组有序检测)

<>二、检测对象

全体学生及其共同居住人员、所有教职员工及其共同居住者(含保安)

<>三、检测地点

xx小学操场

4、入校检测时间安排

xx月xx日上午：

8：10-9：00全部六年级学生及共同居住人

9：00-9：40全部五年级学生及共同居住人

9：40-10：20全部四年级学生及共同居住人

10：20-11：00全部三年级学生及共同居住人

xx月xx日下午：

14：00-14：40全部二年级学生及共同居住人

14：40-15：20全部一年级学生及共同居住人

15：20-16：00全部幼儿园学生及共同居住人

各年段的家长按时间段有序到校参加核酸检测

参检人员要提前到场做好信息录入。

5、注意事项

1、工作人员和志愿者7：30之前到校。

2、师生与共同居住人员需要带身份证或户口簿，检测全程佩戴口罩，服从志愿者安排，保持1米间距。

3、在校外的师生与共同居住人员进入校门戴口罩、验身份、测体温、扫码核验，无异常后方可进入校园。

4、本校学生及共同居住人进入校园后请到原班级排序站队参加核酸检测。xx籍非本校学生及共同居住人到其他队伍有序排队参加检测。

5、核酸检测结束后，师生与共同居住人员马上回家，校园马上消毒。班主任及时收集本班核酸检测情况，统计出已检测人员花名册和未检测人员花名册并备注未检测原因。

6、学生和其共同居住人员如有特殊情况不能到校进行核酸检测的，请告知班主任，随后自行到属地卫生院进行检测，把检测结果报送班主任处。教师和其共同居住人员如有特殊情况不能到校进行核酸检测的，请告知学校，随后自行到属地卫生院进行检测，检测结果报送学校。