心里交流心得体会范本 交流心得体会范文(三篇)
学习中的快乐，产生于对学习内容的兴趣和深入。世上所有的人都是喜欢学习的，只是学习的方法和内容不同而已。那么我们写心得体会要注意的内容有什么呢？以下是我帮大家整理的最新心得体会范文大全，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
有关心里交流心得体会范本一
那天下午，小王偷偷摸摸地走进教室，身上背着书包，捂着肚子走进教室，老师问他：“小王，你肚子疼?”从小王那一惊的神情中我就知道他肯定是假装的。小王回答老师：“嗯，我肚子疼。”老师关心的说：“那好，你趴在桌上歇会吧!”小王就走到了位置上。
下课了，小王从书包中掏出一个包，里面又裹了好几层纸，我不猜，看这架势就知道不是手机就是珍宝。
果然，是一部手机。小王对他们说：“你们不许对老师说，谁说我和谁绝交。”
这时候，于少正好走过，看了一眼，不屑得说：“你那板砖也叫手机?我家最差的都比你得好。”小王脸涨得像太阳一样红：“不可能，我这个几千多。”小于冷笑了几声，走了。
第二天.小于进班的动作和小王一模一样。我就知道，他肯定带了手机。
他掏出了一个大包。包里的手机比小王的大，也好。他说：“看吧，我家最差的比你的好。”小王看到了，桌子一拍，走了。
看到这，我暗自叹了口气。
自从受挫之后，这几天，小王安分了。
可又是一个下午，小王带来了一个小包，里面是什么我可猜不到了。这时，他拿了出来。是一支钢笔。我哑然失笑，钢笔有什么好炫耀?他说：“看，这是支施耐德钢笔，好几百。”
小于见有好多人围着小王一脸羡慕，不屑地看了一眼，说道：“呀，你怎么买这么烂的笔?”说完就得意地哼着小曲走开了。一天后，他也带了一支钢笔跟同学们炫耀：“我这支1千多呢!”自此后，小王就躲着小于，两人的关系逐渐生疏了。
同学们，为什么要攀比物质，物质上的攀比只会迷失本心，还会伤了同学间的友情。比比学习、比比谁进步更大，这样才会激发我们的斗志、激励我们成为奋发向上的有用之才。“历览前贤国与家，成由勤俭败由奢”，我希望你们以此为戒。
有关心里交流心得体会范本二
本学期我担任初一(2)班的班主任工作。一个学期很快结束了，在领导和各位老师的关心和帮助下，顺利走过了一学期。现在就把一学期的工作情况总结一下。我当班主任力争做到两点：
一.尊重每一个学生，满足学生尊重的需要，承认的需要，情感的需要，努力克服固执己见，偏激的思维方式，尊重学生个性发展，为孩子的成长创造一个愉快的心理运动空间;
二. 善待每一个学生，用真诚的爱心对待每一个孩子。对于优等生，不掩饰他们的缺点，积极引导他们扬长改过，努力使其达到卓越。我班的符东升同学各方面表现相当 不错，是一个品学兼优的学生，但就是缺乏胆量，上课时很少积极发言。针对这一点，我找他谈心，帮他找原因并鼓励他大胆发言。在我上课时，有意找他回答问 题，并适当给以鼓励，锻炼他的胆量。通过这样的锻炼取得了一定效。而秦小康同学在学期的前段时间表现得很差，如迟到、上课捣乱、厌学等不良现象，大多数同 学对他都很反感，但我却一直都认为这孩子的本质是好，只要能得到老师耐心引导和同学们的热情帮助，相信他会进步的，结果不出我所料后半段时间这孩子的很多 毛病都改不了，受到同学们的好评。
在班级管理方面我主要做得以下几点：
一、做好学生的思想工作，培养良好的道德品质
对初一新生，必须先规范学生的行为，提高学生素质，与其他班主任一样，经常性地加强对学生的晚自习、晨读、卫生清洁保持工作等督促检查，经常性、随意性地观 察其他任课教师上课时学生的学习和纪律状况在深入学生的学习，生活和活动中及时了解，关心、教育并且督促其良好的习惯养成。
二、加强班级管理，培养优秀的学风与班风，鼓励学生参与各项活动。
班里制订的各种规章制度要件件落实如果只靠班主任一个人的话，就会力不从心，这时候就要发动班干部的作用，让学生做学习的主人，班级管理的主体，培养自我管 理意识和自主学习的能力，值日班干部每天轮流等级考勤，维持纪律等，并利用班会或业余时间经常开展一些丰富多彩的活动。在另一方面，我自己也以身作则，努 力做做事的榜样，勤跟班，使班风正，学风浓。
鼓励学生参与各项活动：如积极参与学校组织各项活动，在军训比赛中我们班获得二等奖，由学生 自己设计和编写的班级文化建设在学校的评比中荣获二等奖，积极报名参加校文艺晚会，舞动青春广播操比赛;谢佶君同学在语文演讲、作文大赛中获得二等奖，刘 王沐霖、赵章宁、王柔辰和谢佶君同学在英语演讲和英语能力竞赛中都获得优异的成绩，符思望同学在学校举行的象棋比赛中荣获初中组二等奖等等。除外我们班在 本学期的文明班评比工作中都获得理想的成绩，这些集体活动都要学生齐心协力，一起来完成。
三.积极抓好后进生的转化工作。
俗话说“十个指头有长有短“。每个班级都有一些后进生，他们要么思想差要么学习有困难。后进生的教育历来是班主任工作的难点.在这方面,我以正确的态度对待 他们,深入调查摸底,搞清他们所以成为差生的原因,做到了因材施教,对他们真诚相待,耐心相帮,及时对后进生加强心理疏导,让他们认识到自己的价值.。在 思想上不歧视他们，在教育上，做到动之以情，晓之以理，鼓励他们，增强他们的自信心和自尊心。我一般利用课余时间找他们个别谈心，使他们认识到自己身上的 不足和缺点，从而提高自身的素质。批评学生一个缺点的时候不妨先先表扬他的三个优点，此谓之“退三进一”。每一个学生都有自己的优点，作为班主任应该善于 捕捉每一个学生身上的闪光点，虽然可能只是一个小小的闪光点，但很有可能你通过这个小小的闪光点可以挖掘出埋藏在他心里头的大金矿。前苏联著名的教育家马 卡连科曾经有这样一句话：“用放大镜看学生的优点，用缩小镜看学生的缺点”，从学生心底出发，适时关心学生。对学生从严，但不可无限严，抓住学生的心是很 重要的。表扬与批评同样重要，时常从生活上关心学生、与学生家长保持一定的联系，将对学生很大的帮助。
四.班会课延伸，树立良好的班级舆论导向。
重视班会课的作用，坚持每堂班会课都有意识有计划地通过对学生进行日常行为规范教育和道德素质教育，树立好的榜样与典型，使学生具有集体荣誉感，使班级形成 良好的风气。同时在教育、教学、生活和各项活动中，及时抓住学生点滴的情绪变化，及时解决问题。根据是非标准进行褒贬，该肯定的就肯定，并给予适当的表演 和奖励;该否定的就否定，并给予适当的批评和教育，在全班形成一种能够扶持正气、伸张正义、制止错误思想、阻止不道德现象的集体舆论。这种集体舆论不是班 主任的单向灌输，而是建立在全班占压倒多数的正确认识与言论基础上，具有同一性、扶正性和对全班成员都有感染力和道德上的约束力，在具体实施的过程中我的 方法是借力用力，借助集体的力量。比如对那些上网逃课、顶撞老师、随意下位等违纪行为，在班里展开公开讨论，在自由发言中体会让学生知道对与错，好与坏， 使违纪学生在学生中没有市场，违纪后会受到其他学生的舆论谴责。在实际工作中，抓住日常学习生活中的不遵守课堂纪律的、课上睡觉、不完成作业甚至出现与教 师顶嘴的现象等行为，对同学进行“换位”思考，并进行积极教育，让学生在反省中受教育，得真知，约束自己，培养自己良好的行为习惯。对那些表现好的学生， 我每周让学生评选出几个“本周学习标兵”、“本周纪律标兵”“本周劳动标兵”列榜公布，让好学生在受到集体赏识中更加努力发展、完善自己，让其他同学也受 到激励，争取下次榜上有名。
五.学生的主要任务是学习，教育学生要有明确的学习目的，端正学习态度，遵守学习纪律，从周日晚修至周五我都 安排各科的学习代表向全班同学介绍他们的学习方法和他们预习和复习的情况并要求他们坚持早晚十分钟领读的习惯。指导学生制定好适合自己的学习方法，提高学 习的自觉性，养成良好的学习习惯，提高学习成绩。为将来报效祖国，振兴中华民族，打下良好基础。
六、重视与家长的联系，双向管好学生。
学生与进步，集体的成长，离不开教师，也离不开家长。为了更好的全面了解学生情况，我通过多种形式与家长建立密切联系，进行友好交往。赢得了家长的信任，鼓励和支持。同时对家长提出要求：为孩子在家里创造必要的学习环境，为孩子做好榜样。
七、积极主动地和各科教师联系，协调学校各方面的教育力量，发挥如纽带作用。
在与任课教师的交往中，我尊重他们的意见，在这方面，我平时注意教育学生，要有礼貌，尊重老师的劳动，树立老师的威信，增进师生情谊。
当然在班主任管理工作中我也存在许多缺憾与不足，需要日后改进的地方如：
1.期末复习阶段绝大多数的学生都进入了紧张而繁忙的复习阶段但是部分后进生状态很不好。以后要多注意复习阶段学生的心理辅导与思想教育。
2.由于本学期的时间较短再加上班上和学校的事务和各项活动较多而不能进行家访。以后尽量安排时间去家访，以便能进一步的了解学生深入学生，为以后能够更好进行班级管理工作。
总 之，班主任工作是一项复杂而有辛苦的工作，要做一个好的班主任，要用细心、耐心、虚心、忍心和爱心、良心去竭力培育，还必须具备一颗高度负责的心，只有这 样才可能做好。今后在班主任工作中，要更注重学生的思想动态，使班级更有凝聚力，多向其他班主任学习，把班级工作做的更好。
有关心里交流心得体会范本三
“这孩子，让她这么贪玩，下次再这样的话晚上就不用睡觉了！”“妈妈，我现在写作业呢，你吵啥啊！这样不是更浪费时间了吗？”“你以前就知道玩，不好好写作业，现在倒知道节约时间了！”“以前是以前，现在是现在！”
从客厅里传来我和妈妈激烈的吵闹声。明天我就要去山东夏令营了，妈妈在帮我整理衣物，嘴里还在说我贪玩，真烦！
“咚！”我把门一摔，泪珠在眼眶中打转，我含着泪水，开始埋头赶作业。
唉！都怪我太贪玩了，四天要写完两本作业，前两天在玩，昨天一本都没做完，今天要把作业全部写完，怎么可能啊！都怪我太贪玩了，不然现在早就上床了！而且妈妈还在一边唠叨个不停。
第二天一大早，坐车前往山东，一路上舟车劳累，到了晚上，宾馆的房间里空荡荡的，一切都那么陌生，我开始想念家里的温暖。我非常想念妈妈，尽管有其他同学和带队老师的关爱，但此时我想念起了妈妈的唠叨……
当我正想给妈妈打电话请求原谅时，妈妈竟然对我说：“宝贝儿，今天身体舒不舒服啊？今天玩得开心吗？下次还要参加夏令营吗……”
望着天花板，回忆也渐渐涌上心头，昨晚还和妈妈吵架呢。我真不明白当时为什么要和妈妈吵架，对妈妈发脾气，妈妈现在大概还在生闷气吧！
妈妈，我想对您说：“对不起，我不该这么贪玩，害得您那么晚了还在帮我整理衣物，而且还对您乱发脾气，不好好说话，弄得我们俩心情都不好。唉，我在心里深深责怪自己，为什么要对您发脾气呢？我下次再也不贪玩了，我会把“贪玩”这个恶魔从我身上赶走，以后作业一定会及时完成的，相信我吧，妈妈！”
妈妈呀妈妈，你已经不生我气啦？我到今天才明白，你是那样爱我，包容我，我想对你说：“如果你是天空，我就是小鸟；如果你是大海，我就是鱼儿；如果你是大地，我就是小草。我永远在你的怀抱里成长！”
心里交流心得体会范本 交流心得体会范文(三篇)
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