两个我的心得体会及收获 两个我的心得体会及收获英语(八篇)

从某件事情上得到收获以后，写一篇心得体会，记录下来，这么做可以让我们不断思考不断进步。那么我们写心得体会要注意的内容有什么呢？下面小编给大家带来关于学习心得体会范文，希望会对大家的工作与学习有所帮助。

2022两个我的心得体会及收获一

通过认真学习、撰写心得体会、对照检查材料，我对自身存在的缺点和不足、存在的与党员先进性不合拍的地方有了更清醒的认识，现归纳总结并提出整改措施，以求自己在党组织的教育帮助下，在今后的学习、工作和生活中不断总结经验，吸取教训，扬长避短，实现自我完善，在各个方面得到更大进步和提高，做一名合格的党员。

（一）政治合格方面

学习上的深度和广度不够，政策理论水平不够高。虽然平时也比较注重学习，但学习的内容不够全面、系统。

（二）执行纪律合格方面。

1、存在“老好人”思想。在从事审计工作中，对村居财务管理情况存在要求不严情况，认为村级管理不规范有其客观存在的原因，放松了对他们的标准。

2、工作创新性不强。在日常工作中，更多注重计划任务的完成，不能积极主动地去创新工作方式方法。

（三）品德合格方面

1、密切联系群众不够。由于忙于工作，与群众直接谈心较少。作为党员，深入基层和群众时，缺少热情，缺乏主动性，没有与基层群众结下深厚的感情。

2、敢于担当精神不够。在实际工作中，有时还存在遇到矛盾绕道走现象，对棘手问题不敢触及，担心承担责任，缺少了应有的担当精神。

(四)发挥作用合格方面

1、开拓进取精神不强，满足于维持现状。由于学习不够，认识不深，视野不高，对工作中出现的新情况、新问题研究不够，使自己在某些方面不适应形势发展的要求。

2、钻研业务的积极性不强。对于村居审计工作中新修订的一些法律法规和相关规定，学习钻研的少，更多的是按照上级业务部门要求进行完成任务，不能随时应对一些新形势新要求。

存在的上述问题，分析原因主要是如下几点：

（一）对理论学习的重要性认识不足。由于忙于具体事务，自己的学习积极性下降，自己主观放松了学习，认为先做好具体的工作，理论学习放一放，由于对学习认识不足，逐渐有了惰性。

（二）开拓进取精神不强，满足于维持现状。由于学习不够，认识不深，视野不高，对工作中出现的新情况、新问题研究不够，使自己在某些方面不适应形势发展的要求。

（三）在工作岗位上缺乏主观能动性。对待工作缺少激情。归根究底就是政治觉悟不够，没有大局意识，只在乎自己那一亩三分地，平时只顾忙着尽力去做好本职工作，不太注意周围发生的事情，对其他事务还不够热心、不够主动。

（一）强化学习观念，提高党员意识。切实加强党的政治理论的学习，牢牢掌握党的政治理论精髓，用党的政治理论指导工作。要加强对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的学习，积极参与组织上开展的集中教育活动。提高自己的政治敏锐性和政治鉴别力，树立科学的世界观、人生观和价值观，要以解决思想和工作中存在的实际问题为出发点，改进自己的工作作风和工作方式、提高工作成效。

（二）要进一步改进工作作风，发扬求真务实的精神。要坚持解放思想、实事求是、与时俱进，积极参与全镇工作，为提高工作效率贡献自己的一份力量。要不断总结工作经验，提出新思路、新方案，拿出新举措，开创新的工作局面。认真执行上级的各项任务和部署，严格执行各项规章制度，尽职尽责做好本职工作。

（三）牢固全心全意为人民服务的思想，树立为党为人民无私奉献的精神。共产党员应该把维护和实践人民的利益放在首位，把个人的追求融入党的事业之中，在工作生活中，要深入实际，联系群众，倾听群众意见。

（四）保持党的先进性，发挥模范带头作用。耐得住寂寞，经得起诱惑，破除急躁情绪，迎难而上，积极工作，做到自警、自省、自励;要加强道德修养，树立正确的利人生观，追求积极向上的生活情趣，带头弘扬社会主义道德风尚，带头树立高度的责任感和敬业精神，尽心尽力把工作做好。

2022两个我的心得体会及收获二

教科书第45-49页，两位数加两位数(不进位)。

1、在具体情境中，进一步体会加法的意义，感受数学与生活的联系。

2、探索并掌握两位数加两位数的计算方法，并能正确进行计算，体会算法多样化。

3、在用计数器、小棒解释结果的过程中学习用竖式计算的方法，拓宽数的计算的认识渠道。

4、培养学生提出问题、解决问题的意识和能力。

学生已有两位数加减一位数、两位数加减整十数、整十数加减整十数的知识作为基础，数位的认识及100以内数的组成为学生学习本节课积累了一定的数学方法经验。有一小部分学生在上学前对竖式已有:简单的了解，对于看图编故事和从图中提问题，前面的学习中也有过练习。

实物投影、教学挂图、气球图片、三角形学具图片、计数器、小棒。

第一课时

(课前安排学生唱《赶海的小姑娘)

刚才，小朋友们唱了一首非常好听的歌曲，谁给老师介绍一下?这首歌曲讲的是谁，在哪里，做什么?伴随海浪的声音，出示情景图，同时揭示课题:赶海仔细观察，你发现了什么?你能提出什么数学问题?可能提出的问题有:

(1)一共捉了多少只大虾?

(2)一共捉了多少只螃蟹?

(3)一共有多少个小朋友?

(4)沙滩上有多少只螃蟹?

(5)天空中有多少只海鸥?

(对于学生提出的可以直接数出来的问题，可以让学生数一数，立即解决，如3、4、5题。教师板书1、2题)。

(一)一共捉了多少只大虾?

1、探究:

师:小朋友们真了不起，提出了这么多有价值的数学问题。这些问题，有的咱们已经解决了。现在你能想办法解决“一共捉了多少大虾?”这个问题吗?怎样列式?猜想一下得数是多少?

引导引导列出算式“26 12”，并说出得数。

师:请小朋友用小棒或计算器来帮忙，验证一下得数是不是38，然后把你的想法在小组内说一说。

(学生动手探究，教师巡视，引导帮助有困难的学生，并在小组交流过程中表达自己的想法和算法。)

2、汇报:

师:谁愿意把你的想法和算法告诉大家?(学生汇报自己的想法和算法)

可能出现的方法有:

(1)先算20 10=30，6 2=8，再算30 8=38(:先把两个整十数相加，再把两个一位数相加。)

(2)先算26 10=36，再算36 2=38。

(3)先算26 2=28，再算28 10=38(:先把12分成10和2，再计算。)

(4)摆小棒:左边摆2捆零6根就是26，右边摆1捆零2就是12，然后一数，一共3捆零8根，就是38。所以知道26 12=38。

(5)拨计数器:先在十位上拨2个珠子，个位上拨6个珠子，表示26，再在十位上拨1个珠子，个位上拨2个珠子，一看就是38。(先让学生边说边拨，然后老师带领学生共同拨珠并解释结果。)

(6)列竖式计算:先写一个加数26，在下面写第二个加数12，把加号写在12的左边，然后在下面画一条横线，最后计算6 2=8，20 10=30。答案

是38(让学生边说教师边写，要强调列竖式时的注意事项)

3、:

师:以上几种方法中，你最喜欢哪一种?为什么?

提问，学生回答，老师给与适当与鼓励。

(二)一共捉了多少只螃蟹?

1、探究:师:刚才，大家通过自己的努力解决了第一个问题，非常好。现在，请小朋友们用你自己最喜欢的方法，算一算一共捉了多少只螃蟹。(学生自由选择方法解决问题)

2、汇报

师:谁愿意说一说自已的想法和算法?

学生可能说出以下几种算法:

(1)先算20 10=30，3 1=4，再算30 4=34。

(2)拨计数器(边拨边说):先拨2个十，3个一，表示23，再拨1个十，1个一，表示加11，一看就是34。

(3)摆小棒计算(边摆边说)

师:小朋友们想出了这么多好办法来解决我们提车的问题，真了不起。如果用竖式来计算，你会不会写呢?

(学生列竖式计算，巩固竖式计算方法。对竖式稍作后)

师:老师这儿还有两道题，看谁算得又对又快。

(出示34 13?52 27=?)

师:（指黑板上的四学生说出得数后，让学生列竖式，并指名学生上黑板演示。）

3、:

请小朋友们观察这四个竖式，你能发现什么?

(学生自由发表意见)

师:为什么26 12中的2和1对齐?引导学生得出:因为计算时要把两个整十数加起来，两个一位数加起来，所以十位对齐，个位对齐。

师:说的真好。概括起来就是“用竖式计算，相同数位要对齐”。

[在这一环节中，教材只通过一个例子就作了，不符合学生学生认知规律，而要通过多个例子才能作出，因而以上教学对此作了改变，利用四个竖式作概括]。

小壁虎找尾巴。

师:赶海的小朋友在海边玩够了，就提着小桶回家了。在回家路上他们遇见了几只断尾巴的小壁虎.看，多可爱的小壁虎，它们的尾巴哪里去了呢?你能帮他们找回自己的尾巴吗?(学生独立完成自主练习第3题)

师:谁愿意把你找的结果展示看看?(让学生到实物投影前展示，并有选择的让学生表达计算过程。)

师:在找尾巴时，你发现了什么?你能给这条尾巴找到它的身子吗?(引导学生找出得数是43的一些加法算式，既激发了学习兴趣，又增加了练习量，培养了学生的逆向思维)

在这节课中，你学会了哪些知识?你认为自己表现得怎样?

1、收集信息。

上一节课我们随着赶海的小姑娘到了海边，见到了许多可爱的小虾小螃蟹，还帮他们解决了很多问题。小朋友们都表现得非常好，为了奖励你们，这节课老师带来了两幅画，小朋友们想不想看?(出示自主练习第5题挂图，让学生观察，对整幅图有一定的感受)

师:谁能编一个好听的故事讲听听?

学生发言后教师引导梳理故事:森林里住着小刺猾一家人，有一天，剌猾哥哥出去玩，忽然看见一堆又大又红的草莓，剌猾哥哥高兴极了，它赶紧跑回家叫来妹妹，哥哥一下运回了32个草莓，妹妹运回了24个草莓.......

(在这个环节中，力图使数学与语文学科相互融合，创设一种具体的情景，让学生在情景中学习，激发学习兴趣。编故事时，可由大家互相补充一个人哪怕只说一句话也应予以肯定，尽可能多给学生表达的机会。)

2、提出问题。

师:听了小朋友讲的故事，老师觉得你们已经长出了一双数学的眼睛，你能根据这个故事提出数学问题吗?

引导学生提出以下问题:

(1)哥哥和妹妹一共运回了多少个草莓?

(2)哥哥比妹妹多运回了几个草莓?

(3)妹妹比哥哥少运回了多少个草莓?

(4)为什么哥哥运的多，妹妹运的少?

(老师板书问题1，对于问题2、3可允许学生用自已喜欢的方法放进47页的“问题口袋”里，以后解决。对于问题4可立即解决。)

3、解决问题

师:刚才，我们提出了好多问题，有的咱们已经解决了，有的放进了“问题口袋”里，现在咱们来解决“一共运了多少个草莓?”这个问题。

(让学生独立思考，问题解决后交流自己的想法和算法。)

1、师:(把自主练习第2题、第4题做成气球图片，一边往黑板上贴一边说)刚才，小朋友把老师带来得两幅画编成了非常精彩的数学故事。老师这儿还有许多漂亮的气球，小朋友看多美啊!有红的、黄的、蓝的、还有绿的，你想得到吗?要得到它们可不容易，得付出你的劳动才行。下面请组长摘气球，只要你能算出后面的题，这气球就是你们组的了。

(小组长摘气球:算出后面的题并说出算法。其余学生。)

师:大家都想得到气球吧?不要急，人人都会有的。下面请小组长揭开小气球，让组里的小朋友算后面的题，谁算对了就把小气球奖给谁。(小组活动，老师巡视，注意算法交流)

[在这一环节中，教师遵循教材的基本原理、内容、和方法，结合自己的教学实践，创造性地使用教材，用足用活了教材，使学生在有趣的游戏中不知不觉地完成了练习，得到了提高。]

师:小朋友们都从组长那里得到了奖品。现在我们一起去商店看看吧!

(出示第6题挂图，挂图中增加第7题中的三角板图片一套。)

师:商店里有什么?它们的价格是多少?请选出你最喜欢的两种物品，并算出需要多少钱.

可能有以下几种回答:

(1)我最喜欢彩笔和小狗，需要36元。算式是25 11=36。

(2)我最喜欢文具盒和蛋糕，需要22元。算式是14 8=22。

(3)我需要25元。

(此时可以让其他学生猜这位同学最喜欢的物品)

2、师(事先把自主练习第7题做成学具，装入信封，每个学生面前放一个):小朋友都选中了自己喜欢的东西，我们的好朋友园园选了两套彩色三角板。她还要用它们拼出一幅美丽的图案呢!你想不想和她比一比，看谁拼出的图案漂亮?

师:那就赶快从你桌上的信封里拿出图片来摆一摆吧!

[此环节让学生在游戏活动中用所学知识解决购物问题。拼一拼、摆一摆，是对前面所学方位与图形知识的回顾。教师鼓励学生自主拼摆，在动手操作中体会数学的对称美。]

师:通过这节课的学习，你学会了什么?懂得了什么?

引导学生从以下几个方面进行梳理:学会了提问题和解决问题；学会了讲故事，知道了要认真听别人说话。学会了两位数加两位数。

师:这节课我们学会了不少知识，也懂得了许多道理。老师为你们取得进步感到高兴！

2022两个我的心得体会及收获三

按照《2018 年度基层党组织组织生活会和开展民主评议党员的通知》相关精神要求，结合本次生活会的主题，强化创新理论武装，树牢“四个意识”、坚定“四个自信”、坚决做到“两个维护”，争做新时代合格党员，勇于担当、务实重行，查找差距和不足，现对照检查如下：

(一)在政治理论方面。

作为支部组织委员，自身政治理论知识的学习和掌握还不够深，不够实，特别是对我党新的理论，新的思想只知其话，不懂其意。只重过程，不重实效。体现在强国软件学习中，总是报着完成任务的想法学，对所学习内容，不能入脑入心，态度不够端正。从而导至在平时服务群众过程中能力不足，办法不多。

(二)在平时工作作风方面。

对党员学习管理不够严格，特别是对年青党员的学习管理抓得不紧，对无故不参加学习的党员，不能够严格要求，存在老好人思想，不敢对党员管理中存在的问题说“不”只求过得去，不求过得硬。

(三)服务群众方面。

主动服务意识不足。没有时刻站在群众的立场主动跟近服务，自已发现问题少，被动接受意见多，领导交办落实快，群众诉求反应慢。联系群众不够紧密。面对群众存打交道存在“怕麻烦”“躲清闲”的心理，没有真正与群众打成一片

二存在问题的原因

(一)理论学习不够“实”流于形式。虽然能够积极参集体学习，也能够利用业余时间进行自学，但是对学习的本质内涵理解不深，认为有时候看看文件，写写笔记就觉得自己学了，但是对一些方针政策出台的背景、想要达到的效果、与自己业务的结合等方面思考不够。没有能够做到学用结合，也没能很好的领会文件和领导讲话精神，这就导致在做一些工作的时候出现偏差，无法全面、正确地认识问题和解决问题。

(二)党性修养还不够“强”。意识谈薄，对工作中暴露出的一些新矛盾、新问题，自己有时很迷茫，办法不多，抓不到重点，缺乏用创新理论武器武装自己的学习动力，责任意识薄弱。

(三)宗旨意识不够“真”。，深入基层还不够，与群众的沟通联系上不积极主动，没有真正掌握他们的所思所想所盼。在工作上群众观念淡薄，看不到群众的首创精神，指导工作主观意志成份多，为群众想的少、做的少，服务群众缺乏真功夫。

(一)坚定理想信念，提升政治觉悟。牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，勇于担当作为，认真学习领会贯彻十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想，用新思想新战略武装自已。

(二)增强管党治党意识，落实全面从严治党责任。进一步强化抓好党建本职，始终坚持严守信念不动摇，坚持严字当头，放开手，沉下心，壮起胆的去管党，管人。

(三)牢记我党宗旨，增强服务群众意识，急群众之所急，想群众之所想，把群众的事当做自己的事去做，换位思考问题，时刻站在群众的立场，提高责任心，全心全意为人民服务。

2022两个我的心得体会及收获四

按照局党组“**”主题学习教育集中学习安排意见，今天专题研讨的主题是“坚守绝对忠诚，做到‘两个维护’”。自此次主题教育活动开展以来，我以自学与研讨学相结合，以深入悟与启发悟相促进，读原著、学原文、悟原理，深刻领会总书记在“**”主题教育工作会议上重要讲话和会议精神。

总书记在十九届中央纪委三次全会上发表重要讲话时指出，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，领导干部特别是高级干部必须从知行合一的角度审视自己、要求自己、检查自己。坚决做到“两个维护”是最根本的政治纪律和政治规矩，党员干部必须严守这个最根本的政治纪律和政治规矩，坚定而自觉地做到知行合

一、

正确处理知和行的关系。

强调知行合一，是马克思主义政党的鲜明特征，也是党员干部对党绝对忠诚的必然要求。知，讲的是认识是态度。作为党员干部，思想认识必须统一到党的意志和要求上来，执行党的纪律必须态度坚决，半点含糊都不能有；知，讲的是规定是规矩。党员干部要知道党章党纪党规的规定，明白规范言行的规矩。行，讲的是行为是行动。党员干部不同于普通老百姓，在行为上必须符合党章党纪党规的要求，在行动上绝不允许逾越党章党纪党规的规定；行，讲的是规范和约束。对党员干部来说，遵章守纪是刚性的要求，硬性的约束。党员干部必须用党的规定和规矩规范和约束自己的行为，自觉做到在党的规定和规矩范围内行动。“两个维护”与“四个意识”“四个自信”是相互联系的整体。增强“四个意识”、坚定“四个自信”，是坚决做到“两个维护”的前提，是坚决做到“两个维护”的根本保证。行动上是不是真正坚决做到“两个维护”，是检验“四个意识”树得牢不牢，“四个自信”是否坚定的试金石。在考验和磨砺中提高觉悟，在工作学习生活中执着坚守，在挑战考验面前勇于担当。要把对党绝对忠诚、坚决维护政治核心，铸入灵魂、融入血脉、浸入骨髓，坚决在思想上认同核心、政治上维护核心、行动上紧跟核心，牢固树立“四个意识”、坚定“四个自信”，做到“两个维护”，自觉在思想上、政治上、行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，一步紧跟一步行、撸起袖子加油干。，既“两个维护”是民生，又是安全，关系到社会稳定，关系到人民群众的身体健康和生命安全，关系到全面建成小康社会，关系党和国家事业全局。面临当前各种新矛盾、新问题、新挑战，在艰巨繁重的工作任务和诸多困难挑战压力面前，我们决不能退缩，要时刻牢记党员的初心使命，保持激情干劲，既要当改革创新的促进派，又要当担当拼搏的实干家，特别是在实现全面建成小康社会的征程中，必须坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，始终以改革发展思路和举措谋划推动工作，既不能刻舟求剑，更不能闭门造车，必须广泛深入开展调查研究，与时俱进改革创新，特别是要立足岗位职责、紧紧围绕我局今年“两不、一心、十行动”核心工作，发扬钉钉子精神，在抓落实上下功夫，真抓实干、务求实效，坚决确保圆满完成今年各项目标任务。

二是必须对党绝对忠诚，践行党的根本宗旨。

中国共产党是以马克思主义为指导的无产阶级政党，中国共产党人的初心就是为中国人民谋幸福，共产党人的使命就是为中华民族谋复兴。中国共产党人的初心和使命，根本上是由党的性质和宗旨决定的。只有对党绝对的忠诚、做到“两个维护”，才能守住初心、担负使命；只有对党绝对的忠诚、做到“两个维护”，才能对得住自己的良心，才能履行好党组织赋予自己的职责，才能真正把全心全意为人民服务这个党的宗旨落到实处。总书记在中共中央政治局第六次集体学习时强调，加强党的政治建设，要紧扣民心这个最大的政治，把赢得民心民意、汇集民智民力作为重要着力点。因此，坚守绝对忠诚、做到“两个维护”，最终是要落实到“人民”二字上，必须坚持民心是最大的政治，始终站在人民群众的立场上，改进联系群众的方式，创新服务群众的方法，提升做群众工作的能力水平，真心实意为群众着想，全力以赴为群众造福，办好顺民意、解民忧、惠民生的实事，维护好、实现好、发展好最广大人民的根本利益。

伟大领袖毛主席在《为人民服务》中曾强调，“我们这个队伍完全是为着解放人民的，是彻底地为人民的利益工作的”。心无百姓莫为官，心无人民莫从政，党员干部无论身在何地，位居何职，都应牢记自己就是“一面旗帜”，要以高度的政治自觉主动作为、敢于担当、冲在前面，把服务人民的责任扛在肩上、抓在手里、记在心中。面对工作中存在的障碍，不能有过得去就行的想法；遇到解决起来棘手的难题，应该有办法总比困难多的信念。要以真抓实干的行动诠释合格党员政治本色，无法做到的事情就不能对群众空许诺，对群众承诺的事情就一定要千方百计兑现到位。在群众有诉求的时候，要亮出党员身份，解决群众困难。

2022两个我的心得体会及收获五

在局领导的正确组织下，深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，全面贯彻落实党中央决策部署，坚持把学党章党规、学系列讲话作为锤炼党性、提高能力、改进作风的重要途径。围绕强化创新理论武装，树牢“四个意识”，坚定“四个自信”，勇于担当作为，以求真务实作风坚决把党中央决策部署落到实处的主题，结合2018年度民主生活存在问题，通过一年的学习和改进，学习上加强了重视，能以高标准严格要求自己，认真执行委规章制度，做到廉洁自律。同时，结合自己在工作、学习、生活等方面的表现，联系自身思想实际反思，对照规章制度要求检查，深刻感悟到自己还存在很多问题，剖析如下：

一、学习的自觉性不够强。主要表现在：一是能认真学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，但学的不精不深，学习时缺乏深度思考，特别是自我学习缺少挤劲、钻劲，学习的不够深入、不够细致、不够全面。二是认为自己是技术干部，专业知识上有满足感，缺乏进一步提升，学习《行政许可法》、《安全生产许可条例》、《招投标法》、《建筑工程施工许可管理办法》等相关知识还缺乏系统性、计划性。

二、工作的创新性不够突出。能以一名合格党员要求自己，工作中求稳怕乱，有时做工作抱有不求有功，但求无过的思想，敢于担当精神不够坚强;平时工作生活有时存在标准要求不高的问题，有该做的都在做就行的想法，攻坚克难上略显薄弱，处理问题时有时不够周全。

三、工作作风不够扎实。能严格执行廉洁自律，对分管科室的廉洁教育还需提高，对科室制度建设重视程度不够;对自身要求不够严，工作有时不够细致，存在着“差不多”、“大概是”的现象;面对疑难问题处理，能够和相关科室共同商量方案，有时为了解决问题，存在急于求成的情绪，忽略科室人员的想法。

四、意识形态工作略薄弱。能组织和开展自意识形态和宣传思想工作，定期组织相关干部职工开展意识形态和宣传思想工作的专题学习，传达学习意识形态工作有关指示通知。但深入和全面把握正确舆论导向上不到位，在坚持政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，牢固树立自身意识形态不动摇的前提下，批评错误观点和错误思潮不及时、不彻底，意识形态工作的覆盖力和影响力还不全面。

针对自身的不足，主要有以下几方面原因。一是主观原因在于自身缺乏系统学习，有的虽然学了，肤浅的很，理解不深刻，有时工作忙一点，也就把读书学习放下了，有时偏重实用主义，而不会运用科学理论的立场、观点和方法来具体研究、分析和解决工作中存在的问题。二是进取精神有所弱化，创新意思不强，探索工作新思路、新方法以及管理的新机制、新手段的理念创新略有不足，争一流、创特色的意识还需进一步加强。下一步认真剖析自身问题，整改措施如下：

一要强化理论武装，深入、透彻、系统的学习有关文件及会议精神，学习中国特色社会主义理论体系，学习近平总书记系列重要讲话，强化党的意识、党员意识、纪律意识、规矩意识，坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信，提高政治敏锐性和政治“免疫力”。

二要强化工作作风，始终把人民群众放在首位，依法行政，在工作中牢固树立干实事、有担当、与挑担的工作风格。广泛听取群众意见，关心职工的切身利益，贴近群众心声，特别是一些好的建议尽可能采纳，怎么方便群众怎么做。

三要理清工作思路，提升创新意识，在今后的工作中，把精力集中放在难点、热点问题上，做到“两个巩固”不放松，攻坚克难，变被动应付为主动出击;

四要进一步加强党风廉政建设，贯彻执行中央八项规定精神，清正廉洁、秉公用权，坚决防止和克服形式主义、官僚主义，带头转变作风，知行合一。真抓实干，务求实效，管好自己，带好队伍，在工作上发挥原有的优势和廉政作风，增强统筹协调能力，以新时代思想，紧跟新时代步伐，创新一年业绩。

个人重大事项内容汇报：xxxx,其它个人有关事项已按组织程序如实申报，未有重大变化;本人所管辖范围内无名贵特产类特殊资源，不存在利用名贵特产类特殊资源以权谋私、利益输送等问题。

在今后的工作中，我将更加严格要求自己，对照自身的不足，积极改正，始终围绕我市、我局的理念、要求和目标来开展工作，带头贯彻和落实上级各项政策和部署。希望各位领导和同志们能够监督我，发现问题及时对我批评指正，以便我在今后的工作中加以改进。

2022两个我的心得体会及收获六

各位委员、同志们：

近年来，**党委以学习贯彻“四项监督制度”为抓手，按照德才兼备、以德为先和注重实绩、群众公认的原则选拔任用干部，不断提高选人用人公信度，进一步完善了**单位干部选拔任用的科学机制，有力地推进了“四个文明”建设健康有序发展。**年，共调整干部**人，提拔**人。其中，提拔正科级干部**人，副科级干部**人，科员**人。未出现超职数职级配备干部的现象。

现在我代表**党委会就*年度干部选拔任用情况作如下报告，请审议。

一、学习贯彻“四项监督制度”情况

根据干部选拔任用工作要求，**党委始终将贯彻落实“四项监督制度”作为重要任务来抓，坚持学习与落实双管齐下，不断增强对“四项监督制度”精神实质的把握和理解，切实提高了执行“四项监督制度”的自觉性和坚定性;并不断加大对干部选拔任用相关制度的宣传力度，进一步增强了党员干部和职工群众对干部选拔任用工作监督的积极性和主动性。

二、严格要求，不断提高选人用人公信度

(一)做到“两个坚持”，强化用人标准和原则。

一是坚持正确的用人导向。**党委始终坚持“四化”方针和德才兼备、以德为先的原则，重实绩，重“公认”，把一批有本事、能干事、干成事、好共事的干部选拔到各级领导岗位。二是坚持以实绩选人。在干部选拔任用过程中，我们注重对德、能、勤、廉的考察，更强调工作成绩和贡献，把工作业绩作为考察提拔干部的重要标准。

(二)严把“三个关口”，规范干部选拔任用工作程序。 在干部选拔任用过程中，我们牢固树立细节意识、程序意识和规范意识，严格按程序办事，做到执行程序一道不少，履行程序一道不乱。工作中，注重突出重点，抓住关键环节，严把推荐提名关、组织考察关和讨论决定关。坚持把民主推荐、民主测评、考察谈话作为必须履行的程序，未经民主推荐和集体研究的不列为考察对象，多数人不同意推荐的不考察，多数人不赞同提拔的不上会，全面推行了考察预告、任前公示等制度。**党委会讨论干部任免坚持做到“三个不研究”，即：未经民主推荐和民主测评的不研究，未经组织考察的不研究，程序不符合规定的不研究，使干部选拔任用程序进一步规范化和制度化。

(三)落实“四项权利”，充分发扬干部选拔任用工作民主。

一是落实职工群众“知情权”。坚持在考察前把推荐的职位及条件、被考察人选、考察组成员、考察目的在考察单位进行考察预告，给职工群众充分发表意见的时间和渠道。二是落实职工群众“参与权”。在推荐、测评工作中，明确规定职工群众参与推荐、测评的范围、人数和比例，扩大职工群众参与面。三是落实职工群众“选择权”。充分尊重群众意愿，把在民主推荐、测评中得票数相对较高的干部确定为重点考察对象。四是落实职工群众“监督权”。严格执行任前公示制和任职试用期制，对职工群众反映较大的干部坚决不予任用;对试用期满的人员，经考核胜任后，才办理正式任职手续。

(四)健全“五项机制”，增强干部工作活力。

一是积极探索正职拟任免人选征求全委会意见制度，对**人选向全体党委委员征求了意见。二是坚持任前谈话制度。党委对干部作出任免决定，在宣布任免前，均要组织党委主要领导、分管干部领导和纪委、组织部门与每位任免的干部进行谈话。三是坚持领导述职述廉制度。在年终进行干部考核时，要求每个干部对贯彻执行党风廉政建设责任制的情况、贯彻执行领导干部廉洁自律有关规定情况、履行职责情况等进行述职述廉。四是改革用人机制。根据近年来我**单位干部管理中出现的一些实际问题及基层连队职工管理的现实需要，结合以往工作经验，选拔了三名表现优秀的基层治安员和一线职工党员到农业单位担任技术员职务，起到了较好的效果。五是积极推行公开选拔人才制度，对财务人员进行了公开招录。

三、进一步深化人事制度改革，提高干部选拔任用工作科学化水平

一是建立从机关到各基层干部的目标管理考核办法，建立完善各行各业目标责任，将收入与工作业绩、能力相挂钩，从根本上改变部分干部懒、拖、庸、散的现象。

二是要建立健全干部能“上”能“下”的工作机制，坚持凭政绩用人的工作思路，拓宽“上”的途经，畅通“下”的渠道，确保干部能“上”能“下”，能“进”能“出”，使干部队伍始终充满生机与活力。

三是积极推行干部公开选拔制度，变“伯乐相马”为“赛场选马”，进一步拓宽选人视野，为优秀人才脱颖而出创造条件。

四是积极推行新提拔任用干部党委会票决制及连级以上干部提拔党委全委会票决制。

各位委员、同志们，在今后的干部选拔任用工作中，我们将继续以“四项监督制度”为指导，严格贯彻落实《党章》和党的干部政策，选贤择能，为实现经济社会跨越式发展和长治久安提供坚强的组织人事基础。

2022两个我的心得体会及收获七

“四个意识”牢不牢、“四个自信”足不足、“两个维护”强不强学习党史教育组织生活会个人对照检查剖析材料(7篇)

“四个意识”牢不牢、“四个自信”足不足、“两个维护”强不强学习党史教育组织生活会个人对照检查剖析材料1

——县市区领导党史学习教育专题组织生活会对照检查材料

按照县委《关于认真开好党史学习教育专题民主生活会有关通知》要求，结合“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”要求，深入开展谈心谈话、广泛征求意见建议，联系思想和工作实际，重点围绕学习习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话、学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央指定学习材料、对照党史目标要求、党员先锋模范作用发挥四个方面进行盘点和监视。现将相关情况汇报如下:

通过集中收听收看习近平总书记在中国共产党成立100周年大会上的重要讲话，反复研读重要讲话精神，感觉深受鼓舞、倍感振奋，为生于中国为自豪，活于盛世为骄傲。总书记的重要讲话带领我们回顾了党的百年奋斗历程，客观总结了坚持真理、坚守理想，践行初心、担当使命，不怕牺牲、英勇斗争，对党忠诚、不负人民的伟大建党精神，让我们深切感受到了我们党之所以历经百年而风华正茂、饱经磨难而生生不息，就是凭着那么一股革命加拼命的强大精神。总书记的重要讲话擘画了未来美好蓝图，明确提出以史为鉴、开创未来，必须做到“九个必须”，新的征程上，我们必须坚持党的全面领导，不断完善党的领导，增强‘四个意识’、坚定‘四个自信’、做到‘两个维护’，向着全面建成社会主义现代化强国的第二个百年奋斗目标迈进。

党史学习教育开展以来，能够积极参加集中学习、认真参与参与专题研讨、积极撰写个人学习体会，及时跟进学习习近平总书记重要讲话精神，对《中国共产党简史》《毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》《习近平论中国共产党历史》《中国共产党xx历史》4本书籍全部学习了一遍。通过系统学习，感觉收获了知识、收获了本领、收获了干劲、收获了信心。通过读原著、学原文、悟原理，在原有学习的基础上取得了新的进步，加深了对新时代中国特色社会主义思想和党中央大政方针的理解，政治自觉得到进一步提升。通过在党史学习教育中不断地接受自我教育，自我改造，自我完善，党性修养得到进一步提升。通过学践结合为群众办实事做好事，俯下身子，放下架子，深入基层，全心全意为人民服务的宗旨得到进一步提升。

2022两个我的心得体会及收获八

根据纪委、委组织部、主题教育领导小组《关于开展好“不忘初心、牢记使命”专题民主生活会和汲取秦光荣案深刻教训专题民主生活会的通知》精神，通过学习研讨、征求意见、交心谈心，严格对照四个方面的表现，深入对照检查自身存在的突出问题及存在问题的原因并提出下步整改措施。下面，我作对照检查，请同志们给予批评指正。

（一）遵守党的纪律特别是政治纪律方面。通过认真对照检查存在以下问题：一是执行组织制定不严的问题。具体表现在：由于有时候工作较忙，忽略组织生活，致使分管退休支部有些党内组织生活组织不到位，降低了党组织的凝聚力和影响力。二是没有时刻以党章党规约束自己。具体表现在：学习党章党规不够深入,一知半解、不求甚解,对部分内容没有全面掌握,以至于对照执行、表率示范不够，有时在交党费上,要提醒后才想起来。三是抵制错误言行的态度还不够坚决的问题。具体表现在：对社会上个别消极议论所产生的负面影响认识不足，认为只要自己不附和、不传播就可以了，没有做到抵制或正面批评。

（二）在全面履行职责方面。通过认真对照检查存在以下问题：一是思想政治工作针对性、实效性不强。具体表现在：对干警的思想动态、家庭情况掌握不够，与干警交流谈心不经常，深入了解一线干警的真实想法、愿望和意见不及时、不充分，对当前干警薪酬待遇落实方面存在的保障不到位的问题，答疑解惑不到位。二是开拓进取精神不足。具体表现在：面对广泛而深刻的社会转型、人民群众日益增长的司法需求、诉讼案件的逐年递增、信息科技革命的时代冲击、司法体制改革的深入推进、新时代党的建设新要求等新形势新任务，满足于完成上级的部署要求，争先进位目标不高，创新突破不够，办法措施不多。三是责任意识不强。具体表现在：对全院队伍建设和管理思谋不足，对司改政策的学习领会、宣传解释不到位，对如何完善司改进程中的三类人员业绩考核机制、如何推进内设机构改革思谋不深，信心不足。

（三）强化自我监督方面。通过认真对照检查存在以下问题：一是存在铺张浪费现象。具体表现在：对一些重要的接待，认为适当搞好点，是为了体现地方形象，营造更好的工作交流氛围，因此偶尔出现超标准接待的现象。二是纪律意识还有待提升。具体表现在：在“八小时以外”自我要求还不很严谨，有时在参与朋友和家庭聚会过程中，存在“晚上可以喝上一点酒，不影响工作就行”的观念。

（四）防止滥用权力方面。通过认真对照检查存在以下问题：一是主体责任压得不实。具体表现在：对分管部门干警的党风廉政建设都作了强调和要求，但是具体安排的少，检查落实的少，在督促主体责任和监督责任落实的方式方法还过于传统，在如何推动“两个责任”落实上拿不出更加务实有效的举措。二是“一岗双责”履行不到位。具体表现在：对干警队伍的教育管理不严格，对个别懒散干警批评教育不严厉，推进落实“四项谈话”工作，让“咬耳扯袖、红脸出汗”成为常态有差距。三是民主集中制原则落实不严。具体表现在：有时在召开党组会议研究问题，对一些与自己分管工作无关的议题，关心重视不够，为单位民主决策贡献不够。

（一）思想建设滞后。没有把理论学习放在重要位置，心存侥幸意识，认为只要跟着党组织学习就已足够，积极干好本职工作就可以了，对新知识，新理论的学习不足，没有沉下心认真的学习理论知识，对东西一知半解，满足于能应付过得去、差不多，没有自觉和系统地学习近平新时代中国特色社会主义思想，没有将加强自我学习提高政治素养放在完善自我的高度，导致自己理论水平不够高，导致对自身世界观、人生观和价值观自我改造重视不够，从而使思想水平在较低层次徘徊，看待问题、分析问题，解决问题能力明显不够。

（二）政治站位不高。政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识树得还不够牢固，对社会上存在的一些现象和问题政治鉴别力和政治敏锐性不强，未能透过现象看本质，对腐败问题的严重危害和党中央全面从严治党的决心和态度认识不深刻，认为自己的工作岗位廉政风险不大，拒腐防变和廉洁自律这根弦绷得不紧。

(三)组织观念弱化。树立“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“四个服从”，是一名党员干部最起码的标准。但总认为自己是一名具有多年党龄的老党员，受党教育几十年，党性修养已经达到了一定的层次和程度，因而对加强党性修养和党性锻炼重视不够，认为中央的大政方针是管全局、管全面的，落实中只要不违反大的原则就可以进行变通处理，因而在考虑问题中习惯本位主义、实用主义，站在全局的角度上想问题不够，缺乏共产党人大道至公、彻底无畏的心胸和襟怀。

 (四)工作作风不实。缺乏迎难而上开创新局面的干劲和勇气，主观上有“干累了，歇口气”的想法，认为只要做好自己职责范围内的事情就可以了，只要负责的工作不出错，不添乱子，也就问心无愧，工作中没有很好的做到主动思考、超前谋划，习惯于“看文件写没写、过去有没有、别人干没干”，思想深处不敢担当、不愿担当，精益求精的精神减弱。

（五）律己标准不严。对于一些人情往来、不正之风，往往习以为常，思想上总是对自已原谅的多、苛责的少，做得过分了怕伤别人面子，怕别人说自已不近人情、不通世故，有时把大问题看成小问题，把小问题看成没问题，这都说明自我要求不够严格，执行《准则》《条例》等规定还有不到位的地方。

（一）端正学习态度，做到讲政治、有信念。要坚持以学修身，以学养性。一要增强学习的自觉性。毫不动摇地把理论武装作为主抓手，克服以干代学、以干挤学的问题，千方百计挤时间学习，做到锲而不舍，学而不倦。二要增强学习的系统性。在单位组织集中学习的基础上，更加注重个人自学，利用云岭先锋、干部在线等学习近平台，认真学习党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想，准确把握习近平新时代中国特色社会主义思想的实质，更加系统地学习和钻研政工业务知识，不断提高理论水平和工作能力。三要增强学习的实效性。坚持发扬理论联系实际的学风，树立与时俱进的思想，着眼于理论的灵活运用，着眼于对实践的理性思考，善于总结提炼工作中的好经验、好做法，提高运用最新科学理论解决工作中各种复杂矛盾和问题的能力。

（二）严格锤炼党性，做到讲规矩、有纪律。把锤炼党性作为一项根本的政治追求和精神追求，自觉接受党规党纪的规范和约束。要强化“四个意识”，认真遵守“四个服从”，严格执行“五个必须、五个决不允许”，主动接受党纪监督，坚决不发生与党员干部身份不相符合的行为和言论，不参与任何形式的派别活动，不超越权限办事。要坚持集体领导和个人分工负责相结合，加强与院长的汇报请示，与班子成员的沟通交流，对党组的决定决议、领导交办的事项，自己分管的工作，要勇于负责，善抓落实，自觉维护法院集体的荣誉和形象，做团结实干的表率。

(三）突出严实标准，做到讲道德、有品行。要认真学习《党章》《准则》《条例》等党内法规，认真遵守民主集中制各项规定，自觉主动参加机关党支部组织开展的各项活动，积极开展自我批评，虚心听取各方面的意见和建议，不断改造自己的世界观、人生观和价值观。要以焦裕禄、杨善洲、邹碧华等同志先进事迹为榜样，查找理想信念、工作作风等方面的差距，不断增强勤俭节约、爱岗敬业、无私奉献的精神；自觉遵守中央八项规定精神及实施细则和省州县实施办法，始终保持不骄不躁、艰苦奋斗的作风，认真落实领导干部个人有关事项报告制度和廉政档案备案制度，时刻将自己置于组织和群众的监督之下，守好道德、纪律、法律的底线。

（四）强化务实作风，做到讲奉献、有作为。要强化认真、严谨、细致的务实作风，端正自身角色和定位，把服务院党组与服务干警,服务队伍建设与服务审判工作有机结合起来,经常深入各业务庭、干警中虚心听取意见和要求，及时了解干警的工作、生活和思想动态和需求，尽力妥善解决每一位干警职业保障、职业发展中遇到的思想问题和实际困难，按政策认真落实好干警的职级和工资待遇，积极为干警谋实事、办好事。要大胆管理、从严教育，坚决纠正一团和气，“好人主义”思想，对违反纪律规定的人和事，早发现、早指出、早提醒、早纠正。要大力培育和践行社会主义核心价值观，加强法院文化建设，积极挖掘干警潜能，努力营造健康向上、朝气蓬勃、风清气正的机关氛围。