育人课堂心得体会实用 教书关键在育人心得体会(7篇)

心中有不少心得体会时，不如来好好地做个总结，写一篇心得体会，如此可以一直更新迭代自己的想法。好的心得体会对于我们的帮助很大，所以我们要好好写一篇心得体会以下是小编帮大家整理的心得体会范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

对于育人课堂心得体会实用一

1、大课堂需要微课程，在大班额的我校，提高课堂教学质量需要凝练课程资源，微课程是重要策略。

2、微课程需要的是技术，更需要智慧，在聪明的大脑指导下才能更好的运用先进技术更好地服务于教育教学。

3、我们有着结构合理的教研团队，在团队中微课程的蓝本教研，技术研究，装帧美化需要具有各方面技术能力的教师共同研究、全面提升。

4、远程研修中微课程资源给我们带来了全新的观感和耳目一新的视听享受，在润物无声中感受到研修的音乐美、质感美。

5、微课程便于我们在其教学中精华的提炼，提炼过程中的精华，让精彩传递，让微课程发挥宏观大课堂的无穷作用。

6、微课程让重点更加闪光，让难点变得迎刃而解。突出重点、突破难点是语文教学中教师始终需要面对的话题，而且是课堂教学研究的重点，我们会在新一个学期中抓住微课程这个解决问题的一般公式，争取课堂教学最大化。

7、让微课程发挥核心育人作用，在语文课堂教学过程中，人文性的体现往往过于生涩，添加适当的微课程资源，便于在适当时机潜移默化地对学生进行思想教育，达到育人效果。

身为井底之教师，知识有限，思维有限，见解自然有限，浅言几句陋语，贻笑大方。

对于育人课堂心得体会实用二

为贯彻好关于大学生素质培养的有关要求，丰富大学生课余生活，提高学生综合素质和能力，根据学院第二课堂总体工作安排和校团委的工作计划，几年来，学院组织了一系列旨在创造良好学习氛围，提高学生能力的丰富多彩的第二课堂活动。

一、以青年课外沙龙为龙头，开展各类知识讲座，加强对学生课外活动的引导

丰富的课外知识对于学生成长成才具有重要的作用。为了创造良好的育人氛围，激发学生的学习积极性、主动性和创造性，有利于增长学生课外知识，增加同学对课外知识和对大学生活的了解，为学生的成人、成才、成功服务。

1.以介绍大学生活为起点，解决大一新生对大学生活的疑惑。大一新生对于大学生活的认识还有很多盲点。针对这些问题，“大学之声”讲坛根据学生年级需要安排各种主题的讲座及讨论，重点讲解大学生活中学生最为关注的热点问题。并将大学生礼仪、怎样做好一个学生干部、思想教育活动、科技创新活动和社会实践活动等纳入讲坛的内容。讲座邀请了学生处及各系部主任、组织部干部、学管科长、学生会学生干部、社团干部，从不同层次不同侧面进行讲谈，全面提高学生的创新能力和综合素质，挖掘每个学生的创造潜能。

2.以就业为重点，解答学生对专升本、就业等问题的困惑。大二大三的学生，虽然对大学生活有一定的了解，但是对今后的升学和就业问题仍旧存在很多的疑虑。针对金融危机下的严峻就业形势和考研情况，安排“就业与创业”“和“专升本科目及复习”等主题，通过讲坛让学生对于今后的升学就业前景有一个初步的了解，增强理学院学生的综合素质和竞争力，为学生走向社会作准备。请来经管系主任赵传志副教授、招生就业处处长高巍副教授为毕业生介绍当前的就业形势。赵主任曾担任《就业指导》课，针对学生需要进行就业形势介绍及就业指导，为学生提供最切实的帮助。

二、以“服务社区”志愿服务活动为依托，组织学生开展课外实践活动

实践能力和动手能力是学生必不可少的素质。为了锻炼学生的的社会实践能力，我院将以“服务社区”志愿服务活动为主体组织一系列课外实践活动。通过课外实践活动提高学生的实践能力和动手能力，使学生真正具有社会竞争力。

本活动组织学院学生自愿到社区服务，进入幼儿园、托养院照看孤寡老人，义务清理垃圾、义务植树和义务维修等。几年来，先后有8个服务队27次志愿队的同学们为托养院的老人带来水果，并帮助工作人员打扫卫生，陪老人聊天，给老人们表演节目，给老人捶腿按摩等;有4个小组的同学利用六一到幼儿园与小朋友们过节;有5支植树小分队参加植树护绿活动;有12个义务维修小队为校内各场馆参加维修活动，在活动过程中认识并学习了更多的理论知识。通过组织志愿者活动，锻炼了学生社会实践能力，丰富学生课外生活，促进素质拓展工作和第二课堂教育工作的进行，培养学生的参与意识，活跃校园文化生活，促进我院严谨学风的建设，为社会作出一些贡献。

以校园义务劳动为延续，使志愿服务活动成为学院的特色传统活动。安排学生在校区展开义务清理垃圾活动、清理草坪白色垃圾、清理乱贴乱画等活动，进一步培养学生的责任感和主人翁精神。在一系列的志愿服务活动中向全院征集志愿者并根据活动具体情况评选出“志愿者”。把志愿服务活动变成理学院的传统活动并延续下去，通过定期的志愿服务活动来获取帮助他人的快乐。

对于育人课堂心得体会实用三

同学们：

课堂是增长知识、掌握本领的学术殿堂，课堂是开展教学活动、教书育人的重要场所。文明课堂既是保证学生正常学习活动的需要，也是大学生良好精神风貌的窗口。文明课堂创建连着你我他，文明创建需要每个人的积极参与，为创建文明课堂，我们发出如下倡议：

一、不携带早餐食品进入课堂，不在课堂吃东西;

二、不迟到、不早退、不旷课、不随意走动，尊重老师、尊重课堂;

三、不做“低头族”，上课不玩手机、不上网，课前把手机调为静音或关机;

四、不交头接耳、不在课堂睡觉，不做与课堂无关的事情;

五、不随处吐痰、随地乱扔垃圾，保护环境、节约用电;

六、不在教学区域大声喧哗、嬉戏打闹。

倡议人：

时间：x年xx月xx日

对于育人课堂心得体会实用四

责任与使命：从特色育人到脱贫攻坚

黄德春，男，汉族，1975年2月生，安徽黄山人，中共党员。现任安徽师范大学体育学院党委副书记，2017年4月至今，受学校党委委派，担任宿松县三德村村党总支第一书记、扶贫工作队队长。

工作二十年可以分为两大阶段，前十九年，从事学生工作，在育人一线，近一年，响应时代召唤，奔赴脱贫攻坚一线。从象牙塔到田间地头，看起来岗位变化很大，工作对象也不同，但本质上都是对“人”的工作，始终坚持对“人”的关怀，从以“生”为本到心系“贫困户”，用心探究新思路，尽力解决新问题，以高度的责任心和使命感开展工作，总能打开新局面、取得新收获。

三德村地处凉亭镇西南边缘，属于大别山连片特困地区，全村共有1880户7081人，建档立卡贫困户488户1783人，贫困发生率为25.18%。基层党组织涣散、贫困人口多、集体经济薄弱。面对如此情况，他坚持吃住再村，克服生活困难，带领两委班子，加强业务学习，心系困难群众，攻坚克难开展工作。

一年多来，他与工作队其他成员一起，争取到村扶贫专项资金累计1600余万元；落实到户帮扶措施累计1037个，实现贫困户全覆盖，户均产业扶贫项目2.13个。围绕三方面开展工作：

（一）基层党建

按照“围绕脱贫抓党建，抓好党建促脱贫”的工作思路，一是抓阵地建设，积极联系学校筹集资金12.8万元用于村党员活动室、村干部会议室和为民服务大厅建设；二是加强村“两委”班子建设；三是加强党性教育。帮助村两委开展“三大革命”、维护综合治理维稳、美丽乡村建设、他本人还积极参加义务献血等乡村振兴战略工作。2018年，他获得凉亭镇优秀党员荣誉称号。

（二）脱贫攻坚

1、规范工作程序，加强制度管理。他结合三德村实际，专门制定了《三德村新增和返贫贫困户工作办法》，使得工作更规范、评价更科学，解决了贫困户动态调整中的矛盾问题。

2、全面入户走访，解决实际困难。三德村488户贫困户居住分散，交通不便，他克服困难，坚持对488户贫困户全面走访，白天不在家的就晚上去，心中有疙瘩的就经常去，常年在外的就电话沟通。他的手机里存有100多户贫困户电话。他还将他的照片、电话制成小贴画，张贴在扶贫手册中，便于贫困户沟通。吴风应是特困户，住的是危房，他得知消息后，及时帮助其争取危房改造指标，安师大附中党委也专程送来了危房改造捐助款，及时解决了吴风应的实际困难。这样的例子还有很多。

3、积极带领两委，扎实脱贫攻坚。带领村两委全面开展十大工程，尤其是产业扶贫。习近平强调，发展产业是实现脱贫的根本之策。黄德春把深入推进产业脱贫工程作为坚决打赢脱贫攻坚战的关键措施和主攻方向，努力实施“四带一自”产业扶贫模式。目前，村里产业有了长足的发展：就业扶贫驿站已经建成；资产收益项目已经启动；产业到户项目已经收益；村主导产业—生猪养殖项目的600平方米猪舍建设项目即将竣工，村级特色产业项目正在稳步推进。此外，他还积极对接学校，推动我校后勤集团和宿松县乐村淘电子商务有限公司开展农校对接，通过“高校 电商 合作社 农户”方式，实行订单式生产和采购，激发贫困户内生动力，带动贫困户发展产业，增加村集体和贫困户收入。他还联系学校，为三德村中药材基地做旅游发展规划设计，该项目的打造将成为凉亭镇扶贫车间示范点，填补三德村旅游扶贫的空白。

（三）教育扶贫

按照学校党委的统一部署，在前任扶贫干部工作的基础上，落实习近平总书记“发展教育脱贫一批”的要求，以教育扶贫为抓手精准发力。为此，他带领驻村工作队与学校积极对接，促成多项工作顺利开展。

一是改善条件强硬件。学校积极帮扶光荣初中和光荣小学改善办学条件，2017年为光荣小学捐赠一所价值19万元的远程录播教室，该教室是目前宿松县基础教育中唯一一所远程录播教室。

二是提升质