阳丹四中青年教师活力课堂赛课周活动策划方案一、活动宗旨：值此校庆八十周年之际，为积极开展“活力课堂”内涵研究、探讨“减负增效”的新路子，为进一步优化课堂教学结构、提高课堂教学效益，为进一步传承与弘扬“市中精神”、促进青年教师的专业成长，特举办此次青年教师赛课周活动。二、活动细则：1、参赛条件：本校20年8月后参加工作的青年教师；参赛学科为政、语、数、英、物、化、生、史、地九大学科。2、参赛规则：1）比赛中，做到三个统一：统一时间（集中在4月19日~23日进行比赛）；统一课题（各学科均以高一年级的课程即时内容和课程标准为基点，进行比赛。）；统一标准（组织部门制订统一的评审标准进行评审）。2）所有参赛教师的课堂教学必须采用现代教育技术，必须有课堂训练环节，必须体现“精、活、实”的课堂教学理念。3）各参赛教师应在赛前做好教案、课件、练习等教学准备工作。赛后将教案（或教学案）交教务室z老师处。4）比赛分语文、数学、英语、理科综合组和文科综合组五个组别进行。3、评审奖励：1）评审团的组成：评审团由学校行政、教研组长、学科教研员及兄弟学校的市学科中心组成员构成。2）奖励：奖项设立试行双轨制（即既按得分又分学科），由校长室根据比赛成绩设立奖项各若干。赛后学校进行集中表彰。三、活动程序：1、3月26日——4月9日：组织准备，宣传发动。2、4月10日——12日：确定课题。3、4月13日——18日：参赛教师准备。4、4月19日——23日：赛课周。1）4月19日（周一）：语文。2）4月20日（周二）：数学、英语。3）4月21日（周三）：数学、英语。4）4月22日（周四）：文综。5）4月23日（周五）：理综。5在赛前做好教案、课件、练习等教学准备工作。赛后将教案（或教学案）交教务室z老师处。4）比赛分语文、数学、英语、理科综合组和文科综合组五个组别进行。3、评审奖励：1）评审团的组成：评审团由学校行政、教研组长、学科教研员及兄弟学校的市学科中心组成员构成。2）奖励：奖项设立试行双轨制（即既按得分又分学科），由校长室根据比赛成绩设立奖项各若干。赛后学校进行集中表彰。三、活动程序：1、3月26日——4月9日：组织准备，宣传发动。2、4月10日——12日：确定课题。3、4月13日——18日：参赛教师准备。4、4月19日——23日：赛课周。1）4月19日（周一）：语文。2）4月20日（周二）：数学、英语。3）4月21日（周三）：数学、英语。4）4月22日（周四）：文综。5）4月23日（周五）：理综。5、5月初：总结、表彰。四、附件：《教师课堂教学评价标准》、组织机构、赛程安排表与成绩汇总表。
