最新幼儿园大班毕业活动方案(模板8篇)“方”即方子、方法。“方案”，即在案前得出的方法，将方法呈于案前，即为“方案”。通过制定方案，我们可以有条不紊地进行问题的分析和解决，避免盲目行动和无效努力。以下是小编精心整理的方案策划范文，仅供参考，欢迎大家阅读。幼儿园大班毕业活动方案篇一1.在猜猜、说说、看看中，知道手除了做事还能表达意思、传送信息。2.尝试在问题情境中表述自己的想法，提高观察、分析、解决问题的能力。关于手势的录像与图片，幼儿事先搜集过“会说话的手”，并用多种形式呈现(照片、图像)。一、交流关于自己收集到的“会说话的手”1.用“开火车”的办法来交流会说话的手。2.(出示幼儿作品)看看别人找到的和你一样吗?生成：可引导幼儿将自己的信息按格式仿编。二、共同关注收集到的“会说话的手”1.魔术师的手(照片)这是谁?他的手在说什么话?为什么不用嘴说而用手代替呢?2.排球运动员的手这是一只会说话的手，它可能会说什么呢(分层递进剖析画面)?出示排球运动员的采访录像——用语言、动作表述几个常用的简单动作。三、我们的手“会说话”1.什么时候需要用手说话?音但又必须传递信息的时候)2.投放照片，产生继续探索的兴趣。(驯兽员、宇航员、潜水员、高空作业人员、特警执行任务)3.用动作(嘘)——我没说话，你们为什么静下来了呢?哈，用手说话还真省力。延伸试着来玩玩“用手说话”的游戏。幼儿园大班毕业活动方案篇二1、体验毕业离园时的惜别之情，表达告别老师和同伴的情感。2、享受游戏的乐趣，感受毕业典礼的欢乐气氛。3、积极参与毕业庆祝活动，勇敢展示自己，增强集体荣誉感。20xx年6月12日音乐厅1、幼儿自制小礼物(贺卡、绘画、折纸、小制作等)。2、各班准备一样抢答环节用来抢答敲响的乐器。这是一只会说话的手，它可能会说什么呢(分层递进剖析画面)?出示排球运动员的采访录像——用语言、动作表述几个常用的简单动作。三、我们的手“会说话”1.什么时候需要用手说话?音但又必须传递信息的时候)2.投放照片，产生继续探索的兴趣。(驯兽员、宇航员、潜水员、高空作业人员、特警执行任务)3.用动作(嘘)——我没说话，你们为什么静下来了呢?哈，用手说话还真省力。延伸试着来玩玩“用手说话”的游戏。幼儿园大班毕业活动方案篇二1、体验毕业离园时的惜别之情，表达告别老师和同伴的情感。2、享受游戏的乐趣，感受毕业典礼的欢乐气氛。3、积极参与毕业庆祝活动，勇敢展示自己，增强集体荣誉感。20xx年6月12日音乐厅1、幼儿自制小礼物(贺卡、绘画、折纸、小制作等)。2、各班准备一样抢答环节用来抢答敲响的乐器。3、奖品（幼儿园准备）小贴画奖励积极回答问题的幼儿；4、主持教师、教师代表、幼儿代表做好准备。5、小食品：幼儿与幼儿园共同准备。（一）园长致辞（二）教师代表致辞（三）幼儿代表发言（四）集体朗诵毕业献词（五）游戏《我最捧》1、幼儿进场，分为两个方队：大一、大二。2、游戏第一轮：必答题（3题）限时30秒内容：本学期所学儿歌名称及内容。3、游戏第二轮：抢答题（10）内容：“海洋世界”主题相关问题、数学题、猜谜等；需等主持人念完题目说“开始”后才能抢答，否则算违规。4、游戏第三轮：必答题（3题）内容：本学期所学歌曲名称及内容。5、幼儿才艺展示幼儿园大班毕业活动方案篇三转眼间四年的大学生活就要结束了,回想四年前,每个人带一脸青涩,无比欣喜的渴望和憧憬踏入了大学校门,如今时光荏苒,满载着学识和对未来美好的期待的你们即将迈出学校的大门,走向另一个新天地,那里有更加广阔的天空以及最美丽并且真实的人生风景,就把对母校的依恋与不舍默默放在心里,大胆向前走吧,去勇敢地看那一段灿烂的人世风景吧!希望通过举办告别汇报文艺晚会,把大家对毕业生的美好祝愿予以表达,也借此让毕业生再次感受学校大家庭的温暖以及4年的美好回忆!二、活动主题青春不散场—我们终将实现的梦想三、活动时间及地点20××年×月×日求是讲堂四、主办单位文学与新闻传媒系学生会五、活动流程六、活动具体安排毕业晚会具体内容由鲁迅的名著来区分大学的四个阶段:《彷徨》、《呐喊》、《朝花夕拾》、《祝福》。(1)(毕业典礼结束后)播放...
