法治微课堂保姆工作计划和目标(46篇)时间就如同白驹过隙般的流逝，我们又将迎来新的喜悦、新的收获，让我们一起来学习写计划吧。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的计划吗？以下是小编收集整理的工作计划书范文，仅供参考，希望能够帮助到大家。法治微课堂保姆工作计划和目标篇一李清波在让胡路区学微课、课件比赛中获奖；她的科研成果在黑龙江省教育学会评价专业委员会20xx年学术年会上获得奖励；她在让胡路区首届“苔花杯”教师基本功大赛中获奖。（一）、精准教研实现高效务实道德与法治教研组按照学校教研室安排认真准备教研内容，针对“结业考试、期中质量分析、听课研讨”三项教研内容展开详细讨论，提出了经验与不足，最后经过反复推敲，写出总结。（二）、积极参加展示课听课为推进学校特色课堂，开展了“情智发展课堂”展示、“青年教师汇报课”和“初一年级常规课展示”活动。针对课堂展示，进行了专题精准教研，讲课老师进行了反思，听课教师发表感想与建议。教研室进行了详细记录，会后撰写了总结。（三）、大庆精神铁人精神课程教学完成效果好三位教师按照学校课时安排讲授乡土教材，有详细教案、有课件，保质保量完成教学任务。（四）、对结业试题进行分析，提升课堂效率9月初，三位教师对结业考试试题进行分析。各位教师先做一遍试题，然后根据试题所涉及的考点，对照“课程标准”和“考试说明”，进行详细分析，掌握试题特点，分析各知识点在试题中的分值，确定今后教学重点。（五）参加培训热情高准备“苔花杯”基本功大赛劲头足9月份政治教师先后参加市新教材培训、参加市中考质量分析会议、参加同课异构听课活动、参加“红烛奖”教研活动；李清波代表学校参加教学基本功大赛理论考试。（六）、加强新教材研究立足课堂教学促进教师成长《道德与法治》教材从20xx年开始在全国使用，本学期是初三年级第一次使用新教材，教师对教材陌生，备课资源不足，本组教师克服困难，互相帮助，共同研讨教学进度，探究教材文本，解决教学难题。1、集体备课中方面存在问题由于本组教师较少，在集体备课时，参加教师少，缺少更多的思想碰撞。2、年龄偏大，缺少创新思维本组教师多数超50岁，年龄偏大，身体较弱，缺少活力与竞争力。法治微课堂保姆工作计划和目标篇二（一）坚持突出重点内容的学习宣传把深入学习宣传贯彻^v^法治思想作为全民普法工作的头等大事和首要任务，突出学习宣传以宪法为核心的国家法律法规规章和党内法规。（二）认真抓好干部（警）职工法治教育培训1.召开会议学法。利用召开党组会议、党组理论学习中心组会议、局长办公室会议、支部党员大会、全局干部职工会议、科室业务学习会等机会组织学习。2.业务培训学法。举办人民调解、行政复议与应诉、行政执法监督协调、公共法律服务、律师管理、“八五”普法骨干等多个领域的业务培训，积极选派干部（警）职工参加上级主管部门组织的业务培训班学习。3.专题辅导学法。通过领导干部上讲台、科长上讲台、邀请专家讲座等方式进行专题辅导学习。4.旁听庭审学法。年内组织全局干部（警）职工至少参加2次以上旁听法庭庭审活动，通过参加现场审理或观看庭审直播（录播）视频进行学习。（三）扎实开展面向管理服务对象和社会公众的法治宣传1.在推进司法行政业务中进行普法。相关科室在开展社区矫正、强制隔离戒毒、律师管理、行政复议、行政执法监督、行政许可、政务服务等各项司法行政业务中，主动公开法律依据、办案（事）流程、救济途径等，加强对行政复议申请人、法律援助申请人、社区矫正对象、强制隔离戒毒人员等人群的法治宣传，引导管理服务对象学习与维护自身合法权益相关的法律法规。3.通过“以案释法”进行普法。相关科室把开展行政复议、政务服务、法律援助、矛盾化解等过程变为普法公开课，通过组织听证、纠纷调解等方式在各项业务中就案释法，用眼前事教育身边人，让群众在解决实际问题中学习法律知识。普法科负责征集编纂《黔南州“以案释法”典型案例》第三辑，并及时向社会发布，发挥典型案例的引导、预防和警示教育功能。4.突出重要时间节点进行普法。相关科室在“两节”“两会”和各类宣传月、宣...
