钢琴教师简历范文及个人自我介绍如何写钢琴老师个人简介怎么写范本(六篇)范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。有关钢琴教师简历范文及个人自我介绍如何写一大家晚上好！深秋的寒意已不经意间悄悄袭来，但我们火热的激情将在这个浪漫的夜晚，相聚在纵横5i音乐会所，举办“浪漫与激情”，理查德与爵士钢琴曲比赛。相信所有的选手会在激烈的角逐中找到自信，树立恒心的！首先，我向大家介绍一下本次比赛的评委老师，他们是：纵横艺校钢琴教师孙婷婷，孙老师毕业于燕山大学艺术学院钢琴表演专业，自幼学习钢琴，基本功扎实，教学严谨。纵横艺校钢琴教师卢珊，毕业于燕山大学艺术学院钢琴表演专业，除了本校两位钢琴教师外，我们还特邀了位家长评委，他们是让我们以热烈的掌声欢迎各位老师及家长们的光临！下面请卢珊老师公布比赛规则：一、评分标准：1、参赛学院准备充分，弹奏曲目流畅、没有停、顿、断。（3分）2、参赛学院弹奏曲目表现完整（包括速度、力度、表情），句法呼吸清晰准确。（6分）3、台风自然大方。（1分）二、比赛评分：采取10分制，最高分为9。99分，最低分8。01分。小数点后必须保留两位数，第二位不得为0。评审结果以去掉一个最高分、去掉一个最低分后，取平均分。三、比赛奖项：方案一：比赛评出一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、特殊进步奖2名，最佳表演奖2名、最佳重视奖2名，周考核奖1名，参与奖1名。方案二：最佳表演奖2名、最佳进步奖4名，最佳重视将4名，最佳参与奖4名。（主持人）好，谢谢卢老师。比赛环节下面我宣布比赛现在开始，有情1号选手：上场，他弹奏的曲目是我们有情纵横艺校钢琴学院刘家源和刘潇涵同学为我们演奏四首联弹曲目《努力工作》。（如果和分未结束，问问下面的同学们有没有自告奋勇上台演奏）（谢谢刘家源和刘潇涵同学的精彩表演）我们用热烈的掌声欢迎纵横艺校校长，于雪松老师上台演讲！颁奖好，谢谢于老师的精彩讲座，让我们拭目以待的时刻终于到来了，有情为我们揭晓本次比赛结果！方案一：（）获得“浪漫与激情”――理查德与爵士钢琴去比赛周考核奖的选手是：（主持人）有请为获奖选手颁奖！（颁完奖）感谢————，请获奖选手退场。（）获得“浪漫与激情”――理查德与爵士钢琴去比赛最佳参与奖的选手是：（主持人）有请为获奖选手颁奖！（）获得“浪漫与激情”――理查德与爵士钢琴去比赛最佳重视奖的选手是：（主持人）有请为获奖选手颁奖！（）获得“浪漫与激情”――理查德与爵士钢琴去比赛最佳表演奖的选手是：（主持人）有请为获奖选手颁奖！（）获得“浪漫与激情”――理查德与爵士钢琴去比赛特殊进步奖的选手是：（主持人）有请为获奖选手颁奖！（）获得“浪漫与激情”――理查德与爵士钢琴去比赛三等奖的选手是：（主持人）有请为获奖选手颁奖！（）获得“浪漫与激情”――理查德与爵士钢琴去比赛二等奖的选手是：（主持人）有请为获奖选手颁奖！（）获得“浪漫与激情”――理查德与爵士钢琴去比赛一等奖的选手是：（主持人）有请为获奖选手颁奖！方案二：（）获得“浪漫与激情”――理查德与爵士钢琴去比赛最佳参与奖的选手是：若干（主持人）有请为获奖选手颁奖！（）获得“浪漫与激情”――理查德与爵士钢琴去比赛最佳重视的选手是：4名（主持人）有请为获奖选手颁奖！（）获得“浪漫与激情”――理查德与爵士钢琴去比赛最佳进步奖的选手是：4名（颁奖期间要说的）孩子一点一滴的进步我们都看在眼里，孩子需要我们的鼓励，我们不要吝啬我们的赞扬与褒奖，让我们拭目以待我们的孩子们取得更大的进步！）（主持人）有请为获奖选手颁奖！（）获得“浪漫与激情”――理查德与爵士钢琴去比赛最佳表演奖的选手是：2名主持人）有请为获奖选手颁奖！谢谢各位颁奖嘉宾，让我们用热烈的掌声对获奖选手表示祝贺，让我们树立竞争意识，在下一次活动中群雄争先、誓拔头筹！我宣布纵横艺校钢琴教学中心“比比谁最...
