最新诗歌朗诵比赛策划案(大全8篇)在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。诗歌朗诵比赛策划案篇一给每个学生提供参与朗诵活动的机会，激发学生对朗诵艺术的兴趣；在活动中使学生掌握初步的朗诵技巧，提高他们的朗诵能力；培养学生的合作精神，锻炼他们热爱集体主义的情怀；同时也为了在全校范围内大力宣传普通话，加大推普力度。二、活动主题：诵读千古美文，争做博学少年。三、比赛要求：1、所选诗词内容脱稿朗诵，限时三分钟。2、学生参赛的诗词是学生认识的或感兴趣的。从诗词内容、语言表达和服装动作等多方面综合评分。3、各班可在朗诵的形式上有所创新，可播放背景音乐，以创造良好的欣赏情境，获取良好的艺术效果。4、朗诵要求语音清晰准确、抑扬顿挫、情感丰富、表情达意、仪表得体大方具有感染力。四、参赛对象：全校学生。五、比赛时间：xx年5月5日六、比赛地点：学校大会堂。七、比赛内容：参见《小学生必读古诗》。八、比赛评委：叶翡秦毅邓红喜及五位语文组长。九、评分方法：满分为100分，去掉一个最高分和一个最低分，求平均分。十、奖励方法：本次比赛按分值高低评出一等奖2名；二等奖3名；三等奖3名。附：评分细则一、评委评分标准：1、语音：普通话发音规范，字正腔圆；30分2、语速：朗诵抑扬顿挫、轻重缓急适宜；30分3、台风：具有较强的感染力，能引起听众共鸣；20分二、评分办法：每班参赛选手朗诵后，评委根据整体印象评分。诗歌朗诵比赛策划案篇二(征文)20xx年4月20号至4月26号；（朗诵）20xx年4月27号下午3：30~5：00各系初赛，5月6号晚7点各系决赛。4月27号教四，5月6号教八（容纳四个班上课的教室）全校学生（一）征文向各系发起征文征集，各系进行筛选后上交三份。（二）朗诵各系进行初次选拔，最后上交两位同学的名单进行决赛。（一）节目基本要求朗诵：朗诵内容紧扣主题，积极向上，朗诵者能较好地表现其文章主题，限时三分钟。（二）评分标准征文：（1）总分10分（2）基础分7分（3）主题鲜明，思想先进2分（4）观点新颖1分朗诵：（1）演讲内容（4分）：主题鲜明，内容切题，结构清晰合理，引述资料准确，充实，结合实际，分析及论点及有说服力和逻辑性。（2）演讲技巧（3分）：感情充沛、真挚，基调与所引的资料相符合并且与配乐基调相同。（3）语言（2分）：语言流畅，普通话标准。（4）仪表（1分）：着装整洁，仪表端庄，表情、动作恰当。（三）计分方法（1）满分10分，小数点后计数两位。（2）去掉评委的最高分和最低分，其余分数的平均分为最后得分。征文与朗诵均设置一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖4名征文：1.以系为单位收取稿件2.由机械系编辑部成立小组进行审核，选出获奖者。3.机械广场对获一、二、三等奖作品进行刊登，并发证书。诗歌朗诵比赛策划案篇三一谈到“端午节”，我们一定会想到中国历史上第一位伟大的爱国主义诗人——屈原。他是光明和正义的化身，是中华民族的灵魂，他的`那种高尚的政治情操和理想，不屈不挠的斗争意志，壮怀激烈的气节和风骨，无一不是当代我们大学生应该学习的地方。随着端午节的临近，我系为进一步活跃校园文化气氛，丰富大学生课余生活，给同学们一个展示自已的舞台，进一步营造良好的学习氛围，陶冶同学们高尚的道德情操，特举行“诗歌朗诵比赛”活动。参赛人员：诗歌主题：纪念屈原要求使用汉语朗诵，作品形式自由创新，主题鲜明突出，内容积极向上，朗诵感情饱满真挚，表达自然，能反映诗歌的内涵。1、比赛前召开会议，对相应的工作人员进行分工。2、申请比赛场地，安排比赛时间地点。3、做好比赛前期宣传工作，通知下发到每个班的宣传、文娱委员，同时辅以海报等形式进行比赛活动的宣传工作，让同学们了解本次活动并积极参与进来。4、报名工作，各班确定好参赛人信息，报到主办方处。5、报名截止日期：6、邀请嘉宾，评委，定好主持人、记分员、后勤工作人员、宣传采购员、拍照员。7、提前五天统计报名名单及所需配乐，配乐以mp3格式上交。为保证进入决赛的作品的...
