青年教师基本功比赛方案范文一、活动目的通过此次活动，选出一批具有扎实教学基本功，富有活力和创新意识的优秀幼儿骨干教师，促使幼儿教师不断提高整体素质和自身专业素养，推动全市幼儿园教育教学水平上一个新台阶。二、活动内容专业技能（自弹自唱、绘画）；教科研能力（论文）；教学能力（组织教学活动）。三、活动程序共分城区和农村两个比赛场所。活动之前城区和农村参赛教师分别抽签，确定各项竞赛的出场顺序。参赛教师先依次开展教学活动，然后进行专业技能比赛，最后总评。四、比赛具体要求（1）自弹自唱（15%）：自备乐曲一首，时间在6分钟以内，即兴抽签儿童歌曲，边弹边唱。乐器限于钢琴。（2）绘画（15%）：当场完成一幅命题画，作画用工具由参赛者自备。作画时间一个小时。（3）教学能力（40%）：根据规定课题，自制教玩具（课件），借班组织教学活动。（4）教科研能力（30%）：提供三年内发表的论文或市（区）级（含）以上获奖论文的原件和证书。%）：当场完成一幅命题画，作画用工具由参赛者自备。作画时间一个小时。（3）教学能力（40%）：根据规定课题，自制教玩具（课件），借班组织教学活动。（4）教科研能力（30%）：提供三年内发表的论文或市（区）级（含）以上获奖论文的原件和证书。
