托班元宵节活动方案设计托小班元宵节活动(8篇)为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展，常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的方案，方案是书面计划，是具体行动实施办法细则，步骤等。方案书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇方案呢？下面是小编为大家收集的方案策划书范文，仅供参考，希望能够帮助到大家。托班元宵节活动方案设计托小班元宵节活动篇一元宵亲子活动1、知道元宵节是团圆的节日，初步了解元宵节人们的活动和特别的食品——元宵;2、愉快地参与元宵节各种活动，感受节日的快乐气氛年龄段:小班√)幼儿()亲子()主题一:元宵来看灯场景布置思考:1、师幼共同布置“美丽的花灯展”，悬挂幼儿参与自制的花灯2、提供磁带，引导幼儿在游戏中随音乐玩灯3、动手区:提供剪刀及多种半成品材料4、表演区:提供音乐磁带、幼儿收集和制作的花灯等材料活动内容1:好看的花灯玩法:1、欣赏、讲述各种各样的花灯。(1)自由地欣赏与交流。(引导幼儿从名称、形状、颜色和图案上进行欣赏。)(2)部分幼儿在集体中讲述。指导语:①我们很多小朋友带来的花灯都不一样，谁来说一说你的花灯是什么样子的呢?(提醒幼儿在介绍自己的花灯时，要注意说出自己的花灯的名称和特点。)(3)幼儿自由结伴再次欣赏并讲述。(4)交流:你还见过哪些美丽的花灯?在哪里见过的?(5)归纳、整理经验。(花灯是各种各样的，有不同的形状、颜色和图案，它们也和我们一样，有不同的名字。)2、游戏:《玩花灯》，幼儿自由结伴，互换花灯，边欣赏边玩，体验玩灯的乐趣。3、表演区内亲子共同表演“花灯秀”、“闹花灯”等节目操作材料准备:每个幼儿准备一个花灯活动内容2:漂亮的灯笼玩法:1.欣赏教师自制的小花灯。指导语:元宵节到了，我们看到了许多美丽的花灯。今天，老师自己也做了一盏灯笼，它是什么样子的?是用什么来做的呢?2.家长和孩子观察操1、欣赏、讲述各种各样的花灯。(1)自由地欣赏与交流。(引导幼儿从名称、形状、颜色和图案上进行欣赏。)(2)部分幼儿在集体中讲述。指导语:①我们很多小朋友带来的花灯都不一样，谁来说一说你的花灯是什么样子的呢?(提醒幼儿在介绍自己的花灯时，要注意说出自己的花灯的名称和特点。)(3)幼儿自由结伴再次欣赏并讲述。(4)交流:你还见过哪些美丽的花灯?在哪里见过的?(5)归纳、整理经验。(花灯是各种各样的，有不同的形状、颜色和图案，它们也和我们一样，有不同的名字。)2、游戏:《玩花灯》，幼儿自由结伴，互换花灯，边欣赏边玩，体验玩灯的乐趣。3、表演区内亲子共同表演“花灯秀”、“闹花灯”等节目操作材料准备:每个幼儿准备一个花灯活动内容2:漂亮的灯笼玩法:1.欣赏教师自制的小花灯。指导语:元宵节到了，我们看到了许多美丽的花灯。今天，老师自己也做了一盏灯笼，它是什么样子的?是用什么来做的呢?2.家长和孩子观察操作材料和步骤图，了解制作灯笼的方法。(1)观察材料，了解其用途。(2)观察步骤图，了解制作灯笼的方法。(3)讨论活动规则。3.尝试用剪、贴、的方法亲子共同来制作红灯笼。4.手提灯笼，相互欣赏。5、将做好的灯笼挂起来，感受成功的喜悦。操作材料准备:1.教师自制的小灯笼、自制灯笼的步骤图。2.红色、黄色手工纸、剪刀、胶水等。主题二:元宵乐场景布置思考:1、提供元宵节音乐，营造元宵气氛2、“元宵快乐”拍照布景墙3、提供一些面粉、点心盘、小碗、小勺等元宵制作材料活动内容1:元宵拍拍乐玩法:1、进门感受元宵气氛，和爸爸妈妈说说今天是什么节日。2、和爸爸妈妈共同看看拍照布景墙，认认元宵快乐几个字。3、和父母站在拍照布景墙后拍照留念，教师用立拍得相机为幼儿拍照。4、和同伴互相欣赏。托班元宵节活动方案设计托小班元宵节活动篇二元宵花灯喜乐会20xx年2月19日1、幼儿充分感受正月十五元宵节的乐趣，激发幼儿自制花灯的兴趣。2、欣赏各种各样的花灯，进一步感受花灯丰富的外形、色彩、图案等特点。3、通过制作花灯，锻炼幼儿的手工制作能力，同时让幼儿了解废物再利用的意义。4、知道元宵节的由来。5、与家长一起制作花灯，增进亲子亲情。6、通过活动，建立鱼塘，收纳周边幼儿名单，扩大幼儿园招生宣传。可选择公园、幼儿园操场、幼儿园各班活...
