疫情歌唱比赛主持词疫情歌曲主持串词(3篇)范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。疫情歌唱比赛主持词疫情歌曲主持串词篇一（女）我是主持人：xx。（男）我是主持人：xx。（女）音符是快乐的舞蹈，少年的风采在这里熠熠闪光！（男）乐曲是心灵的欢歌，优美的旋律在这里激情飞扬！（女）为全面贯彻教育方针，进一步推进高雅艺术进校园活动，丰富全体学生校园文化生活，提高艺术修养，展示x中全体学生的精神风貌。我们x中特举办这次“校园歌手大赛”。（男）今天，我们师生齐聚一堂，共同见证这个美好的时刻。希望今天参赛的歌手都能发挥出自己的最高水平，为我们带来一场视觉与听觉的盛宴。（女）有请1号选手xx为我们带来歌曲《maninthemirror》。（男）感谢1号选手xx的精彩演唱，下面有请2号选手xx为我们带来歌曲《那些年》。（男）感谢2号选手xx的倾情演绎。（女）谢谢！下面欢迎3号选手xx为我们演唱歌曲《听海》。（男）感谢3号选手xx的表演，接下来，是一个组合为大家演唱歌曲《奔跑》，有请我的搭档xx上场。（女）感谢4号组合xx、xx的激情演唱。接下来，由5号选手xx为我们带来歌曲《挥着翅膀的女孩》。（男）感谢5号选手xx，下面6号选手xx将为我们带来歌曲《武装》。（女）感谢6号选手xx，接下来有请7号选手xx为我们带来歌曲《隐形的翅膀》。（男）感谢7号选手xx，接下来以热烈的掌声有请8号选手xx、xx组合为我们演唱《看得最远的地方》。（女）感谢8号组合的精彩演唱。下面，让我们用掌声欢迎9号选手xx，她将演唱一首《阳光总在风雨后》，有请。（男）感谢9号选手，下面欢迎10号选手xx为我们带来歌曲《没有什么不同》。（女）感谢10号选手xx的深情演绎，下面有请11号选手xx为我们带来歌曲《日不落》。（男）感谢11号选手xx的倾情演绎，下面欢迎12号选手xx为我们演唱歌曲《最初的梦想》。掌声有请。（女）感谢12位选手的精彩表演，请大家把最热烈的掌声送给这些歌手。（男）到此为止学生的12个节目表演完毕，大家有没有听过瘾？（观众：没有）（女）想不想看更精彩的表演？（观众：想）接下来的节目是教师表演环节，首先，让我们掌声欢迎x老师为我们带来歌曲《水手》。（男）x老师唱得好不好听？（观众：好听）再一次把最热烈的掌声送给x老师。想不想听更好的歌声？想不想？（观众：想）所以我来了。送给大家一首刘德华的歌曲《everyoneisno.1》，希望大家能够好好的“忍受”一下。（女）大家知道我是教什么科目的吗？（观众：美术）对，我是美术老师，我们学校还有一位更厉害的美术老师，她画儿比我画的好，歌比我唱得更好，你们想不行听？（观众：想听）有请xx老师闪亮登场。（男）感谢三位老师的精彩表演，两个字——“厉害”。二班的同学们，你们最想听那位老师的演唱？（观众：班主任x老师）让我们以最热烈的掌声有请x老师为我们演唱歌曲《珍惜》。（女）四位老师已经为我们送上了精彩的节目，要不要请一位校长代表为我们高歌一曲啊？（观众：要）下面有请x副校长为我们演唱《我的中国心》。（男）同学们，让我们以热烈的掌声再一次感谢x副校长。接下来掌声有请xx老师为我们演唱歌曲《滚滚长江东逝水》。（女）接下来欢迎xx老师为我们演唱《你的眼神》。（男）下面掌声欢迎xx老师演唱《美丽的草原我的家》。（女）“把握生命里的每一分钟，全力以赴我们心中的梦。不经历风雨怎么见彩虹，没有人能随随便便成功！”（男）知道是哪一首歌吗？（观众：真心英雄）有请四位帅气的老师为我们演唱《真心英雄》。（女）飞扬的歌声，吟唱难忘的岁月，凝聚心头不变的情节。（男）熟悉的旋律，演绎时代的激越，回荡情怀不改的真切。（女）今天，我们用歌声共同敞开一扇心灵之窗，放飞希望，去寻觅我们的理想（男）今天，我们用歌声共同挽起有爱的臂膀，让明天来倾听我们爱心旋律的畅想（女）现在我宣布20xx年xx学校校园歌手大赛决赛到此结束，再次感谢各位领导和老师的到来！（男）各...
