新教师课堂教学专题调研实施方案“”港东小学 新教师课堂教学专题调研 实施方案“为进一步优化教师队伍，提高专业化水平，强化 提高课堂效”“”率，提高教学质量 的研究意识，牢固树立 质量第一 的理“”念，推进 生本动态课堂 的建构，打造优质课堂，特制定港东“”小学新教师 课堂教学调研周 实施方案。一、活动目标通过对新教师的课堂教学调研活动，树立典型，推广经验，发现问题，督导改进，要达成以下四个层面的目标：一是每位教师的课堂教学水平在原来的基础上都有提高；二是每个学科都有高效课堂的典型教师和典型经验；三是每个级部都形成浓厚的课堂教学氛围；四是每个班级学习常规都有明显进步。二、活动时间 2016 年 9 月 10日——9 月 15 日 三、具体安排1 ．调研程序：听课、交流、反思、整改、总结。 2．调研要求：（1）推出先进典型，推广经验；查找不足，提出整改措施； 实事求是反馈，及时总结。 （2）学校领导及同组的老师深入课堂听课，提前 3 分钟等候，查看课前常规。（3“”）关注 生本动态课堂 模式的建构，要特别关注学生良好 习惯的培养，把课堂研究落到实处。 （4）调研学科涉及英语、美术、体育，加大对综合学科的督导力度（5 ）客观公正，成绩纳入教师课堂考核。 附：连云港市港东“” 小学新调入教师 课堂教学专题调研 计划安排 年级 科目 课题 上课人 备注（时间） 三（1 ） 美术 粉印纸版画 z 周四 上午第 2 节 三（3 ） 英语 Unit2 z 周五 上午第 2 节 二（2 ） 体育 跳跃与游戏 z 周五
