《风来了》大班半日活动计划一、晨间游戏活动内容：户外自由游戏《我和风儿做游戏》活动准备：1．废旧报纸若干2．平衡木、呼啦圈、小跨栏若干3.风车、自制风筝若干活动指导：1．向幼儿简单介绍游戏材料，引导幼儿自由选择材料并探索游戏玩法，鼓励幼儿与同伴相互配合，共同探索。2．鼓励幼儿探索：把纸放在胸前，双手不能去拿纸，怎样才能不让报纸掉下来？3．引导幼儿向前跑快点、逆风跑等，用启发性的语言引导幼儿，让幼儿自主探索。4．对于个别能力较强的幼儿增加难度，引导幼儿进行“闯关”：贴着报纸走过平衡木、跳过呼啦圈、跨过小跨栏，不让报纸掉下来。5.教师根据幼儿的表现适时给予肯定及指导，提醒个别幼儿“闯关”时注意安全。6.引导幼儿两人合作放风筝，怎样让风筝飞起来，越飞越高。7.重点关注游戏中幼儿的合作，给予适当的指导。8.观察幼儿在活动中出汗情况，及时调整活动量。9.鼓励幼儿相互合作共同收拾整理游戏活动材料。二、晨间谈话活动内容：我和风儿做游戏活动准备：幼儿玩过《贴着报纸跑》、《放风筝》等游戏。活动目标：1．喜欢探索活动，发现探索成功的乐趣，乐于在同伴面前讲述自己的探索结果。2．通过探索发现报纸在人身上当快速跑动时纸不会掉下来。活动指导：1．邀请个别幼儿说一说你玩了什么，你是怎么玩的。2．教师针对情况适时引导幼儿，进行小结。3．及时肯定幼儿的发现，鼓励幼儿与同伴共同合作，体验发现的乐趣。三、早操活动活动内容：《小苹果》韵律操、《加加油》韵律操、拍手器械操。活动准备：检查幼儿着，越飞越高。7.重点关注游戏中幼儿的合作，给予适当的指导。8.观察幼儿在活动中出汗情况，及时调整活动量。9.鼓励幼儿相互合作共同收拾整理游戏活动材料。二、晨间谈话活动内容：我和风儿做游戏活动准备：幼儿玩过《贴着报纸跑》、《放风筝》等游戏。活动目标：1．喜欢探索活动，发现探索成功的乐趣，乐于在同伴面前讲述自己的探索结果。2．通过探索发现报纸在人身上当快速跑动时纸不会掉下来。活动指导：1．邀请个别幼儿说一说你玩了什么，你是怎么玩的。2．教师针对情况适时引导幼儿，进行小结。3．及时肯定幼儿的发现，鼓励幼儿与同伴共同合作，体验发现的乐趣。三、早操活动活动内容：《小苹果》韵律操、《加加油》韵律操、拍手器械操。活动准备：检查幼儿着装，组织幼儿有序排队。活动目标：带领幼儿动作有力，有节奏地做好韵律操。活动指导：1．关注幼儿做操精神状态，与幼儿共同有节奏的做动作。2．适当提醒幼儿调整队形，鼓励幼儿与同伴快乐互动。
