一年级下册信息技术的教学计划范文教材分析：小学信息技术教育是现代信息对信息社会对基础教育的要求，是教育适应21世纪挑战的需要，也是当前基础教育改革与发展的一个重要突破口，是小学素质教育的重要内容。但是小学一年级信息技术没有教材，本学期使用的教学内容是教师自选的，本内容选用《小学计算机课本》修定版中的部分内容。主要包括：计算机基础知识；进一步认识画图软件，学习用画图工具画画；认识开始菜单等。所选内容在科学、严谨的基础上，具有通俗性，生动活泼，主要是以提高孩子学习计算机的兴趣和培养孩子的计算机意识为主，符合孩子们的年龄特征。通过所选内容的学习，扩展知识面，提高综合能力。学生基本情况：一年级共有学生90人，分为两个班，其中一⑴班45人，一⑵班45人。整个一年级的学生通过半年的学习，他们对计算机基础知识有了一定的了解，会操作基本的。会操作能力较强的有：闫宝瑞、邓宇航等，但还有少数学生胆子小，操作能力较差。本期根据实际情况，兼顾优生和差生，完成教学任务。教学目标：1、结合教学内容，有机地渗透思想教育。2、建立对计算机的感性认识，了解信息技术在日常生活中的应用，培养学生学习、使用计算机的兴趣和意识。3、使学生养成爱护机器设备，遵守机房规则，养成良好的计算机使用习惯和责任意识。4、培养学生的创新能力与运用能力，将所学的知识运用实际生活和学习中。5、通过学习，培养学生的信息素养。教学重难点：1、使学生养成良好的计算机使用习惯和责任意识。2、进一步认识画图软件，提高绘画的能力。教学措施：1、教师示范，学生动手实践为主。2、运用多媒体教学，达到优化教学的目的。3、在教学中，把知识和能力结合起来，培养学生的综合能力。4、结合数学生胆子小，操作能力较差。本期根据实际情况，兼顾优生和差生，完成教学任务。教学目标：1、结合教学内容，有机地渗透思想教育。2、建立对计算机的感性认识，了解信息技术在日常生活中的应用，培养学生学习、使用计算机的兴趣和意识。3、使学生养成爱护机器设备，遵守机房规则，养成良好的计算机使用习惯和责任意识。4、培养学生的创新能力与运用能力，将所学的知识运用实际生活和学习中。5、通过学习，培养学生的信息素养。教学重难点：1、使学生养成良好的计算机使用习惯和责任意识。2、进一步认识画图软件，提高绘画的能力。教学措施：1、教师示范，学生动手实践为主。2、运用多媒体教学，达到优化教学的目的。3、在教学中，把知识和能力结合起来，培养学生的综合能力。4、结合学生年龄心理特点，采用游戏、成功激励机制。5、用适当的形式对学生进行考核，促进教学效率和学生积极性的提高。教学安排：本学期共有20周，每周一课时，机动：2课时。第一周：基础知识（一）第二周：基础知识（二）第三周：基础知识（三）第四周：基础知识（四）第五周：基础知识（五）第六周：我当小画家（一）第七周：我当小画家（二）第八周：我当小画家（三）第九周：我当小画家（四）第十周：机动（期中检测）第十一周：我当小画家（五）第十二周：我当小画家（六）第十三周：机动（五一放假）第十四周：我当小画家（七）第十五周：我当小画家（八）第十六周：认识开始菜单（一）第十七周：认识开始菜单（二）第十八、九周：期末复习第二十周：期末考核
