散步课程教学计划教学目的1.培养尊老爱幼的思想感情。2培养正确、流利、有感情地朗读课文的能力。重点难点1.重点：正确、流利、有感情地朗读课文。2.难点：理解文章内容和作者的情意。教学时间：二课时一、预习试朗读课文。二、导人《散步》这篇散文，通过祖孙三代人散步的过程，表现出家庭成员间互敬互爱的思想感情，请同学们朗读时要用心领会。三、正课1.正确、流利、有感情地朗读课文《散步》。2.分六个层次指导朗读。(1)缘由。(第1～3自然段)(2)过渡。(第4自然段)(3)人题(第5段)(4)一波又起(第6~7段)(5)收结(第8段)四、小结这篇散文表现祖孙三代互敬互爱的思想感情，感情基调是欢愉、深沉的。朗读时要细心体会。最后，再次正确、流利、有感情地朗读全文。五、作业1.课后练习。2.选用课时作业优化设计。p>(3)人题(第5段)(4)一波又起(第6~7段)(5)收结(第8段)四、小结这篇散文表现祖孙三代互敬互爱的思想感情，感情基调是欢愉、深沉的。朗读时要细心体会。最后，再次正确、流利、有感情地朗读全文。五、作业1.课后练习。2.选用课时作业优化设计。
