最新主题班会策划书(五篇)在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。主题班会策划书篇一具体安排如下：健康心理，快乐你我20年x月x日教南409教室xx软件（单）班全体成员召开班委会议制定详细计划，考虑全面。1、班长宣布班会开始2、心理委员作讲解及心理测试3、歌曲：拾忆4、小品：挂科天王5、歌曲：后来6、歌曲：我最闪亮7、游戏：团团抱9、小品：青春路途遥远10、一个像夏天一个像秋天11、歌曲：一生有你12、游戏：鸡飞狗跳13、班会总结14、班会结束：班委做后期工作。策划书：主持人：ppt制作：ppt控制：音乐控制：拍照：板报设计：会议记录：物品置办：教室布置：xx等全体班委食物：棒棒糖、橙子奖品：风筝（3只）教室布置物品：汽球（2袋），橡皮筋（20根）150元主题班会策划书篇二我的大学追求与坚守主题班会面对的对象为即将面对第一次评定奖学金的大一新生。据相关数据显示，大学生在入校后一段时间内出现的自我认知模糊、价值观定位不清楚及自我心理冲突、矛质者所占比例偏多。此次班会的以本人亲身工作经历为蓝本，针对大学生在评定奖学金过程中的价值观定位失误、心理素质不强的现象而开展。引导学生明确自我的大学追求与坚守，增强学生的自我意识，提高学生的自我认知水平。帮助学生找到正确的价值定位、学会公正客观的评价身边同学，提升学生班级凝聚力、向心力。帮助学生寻找属于自己的大学目标，促使学生完成充实而有意义人：ppt制作：ppt控制：音乐控制：拍照：板报设计：会议记录：物品置办：教室布置：xx等全体班委食物：棒棒糖、橙子奖品：风筝（3只）教室布置物品：汽球（2袋），橡皮筋（20根）150元主题班会策划书篇二我的大学追求与坚守主题班会面对的对象为即将面对第一次评定奖学金的大一新生。据相关数据显示，大学生在入校后一段时间内出现的自我认知模糊、价值观定位不清楚及自我心理冲突、矛质者所占比例偏多。此次班会的以本人亲身工作经历为蓝本，针对大学生在评定奖学金过程中的价值观定位失误、心理素质不强的现象而开展。引导学生明确自我的大学追求与坚守，增强学生的自我意识，提高学生的自我认知水平。帮助学生找到正确的价值定位、学会公正客观的评价身边同学，提升学生班级凝聚力、向心力。帮助学生寻找属于自己的大学目标，促使学生完成充实而有意义的大学生活。20年5月x日xx工程大学启航活动中心教师沙龙面对个性鲜明的“90后”单纯的说教已不再适用，开展内涵丰富、形式多样的班会显得尤为重要。本次主题班会以短片的形式引出辅导员日常工作中的问题，班会主体由三个部分组成，分别为室外素质拓展、室外团体心理辅导和室内主题班会。期望通过室外素质拓展帮助学生增强心理素质，感受团队合作的魅力，通过室外团体心理辅导如何班级氛围，提升班级凝聚力，在以上两次活动的基础上，开展室内班会，通过《背后留言》、《价值拍卖》、《价值公约》、《成长路线图》等内容引导学生明确自我的大学追求与坚守。（一）室外拓展训练1、活动目的通过体验，帮助学生逾越心理极限，提升学生的心理素质，增强学生的团队协作能力。2、活动时间大约2个小时左右。3、活动场地xx工程大学室外素质拓展基地。4、活动程序①通过“搭人墙”培养学生的团队合作意识。②通过空中断桥，提升学生心理素质，帮助学生超越极限，使学生明白一切困难都是可以战胜的。（二）室外团体心理辅导1、活动目的通过团体心理游戏，增强学生班级的凝聚力和向心力。2、活动时间大约1个小时左右。3、活动场地xx工程大学济海湾。4、活动程序①通过“心有千千结”游戏增强学生的团队协作能力及合作意识。②通过“同舟共济”踩报纸游戏增强学生的互助精神和协作能力。（三）“我的大学追求与坚守”室内班会1、背后留言（1）活动目的通过体验，培养学生客观的对待他人评价的积极心态；通过背对背的评价，让学生意识到“别人眼中的我”是什么样子，通过他人的评价来整合和完善自我意识。（2）活动时间大约25分钟左右（3）活动道具白纸每人一...
