《牛津小学英语 5A》的教学计划 一、教学内容 5A Unit 7 E ， F & H 二、教学要求 1。熟练运用 现在进行时的一般疑问句及其回答。 2。了解 run after food crylaugh 3 。 会诵读： In the evening 三、教学重难点 熟练运用现 在进行时的一般疑问句及其回答 四、教学准备 录音机，磁带，图片 五、教学过程 Step 1 ： Free talk 表演根据课文自编的对话 Step 2 ： Revision 1。Show the pictures ofthe places to the students 。 T ： I’m in the study 。 What am I doing ？ Guess！（cleanthe study ） S1 ： Are you reading magazines ？ T ： No ， I’m not 。 S2 ： Are you playinga computer game ？ T ： No ， I’m not 。 S3 ： Are you cleaning the study ？ T ： Yes ， I am。 生生间做此游戏 2。T ： Now ， please open your books and turn to page 57 。 I’ll give youtwo minutes to pass it 。 S ： Read the pictures 。 T ： Please answerp> 1。Show thepictures of the places to the students 。 T ： I’m in the study 。What am I doing？Guess！（clean the study ） S1 ： Are you reading magazines ？T ： No ， I’m not 。 S2 ： Areyou playing a computer game ？ T ： No ， I’m not 。 S3 ： Are you cleaning the study？T ： Yes ， I am 。 生生间做此游戏 2。T ： Now ， please open your books and turn to page 57。I’ll give you two minutes to pass it 。 S ： Read the pictures 。 T：Please answermy questions 。 What’s the Chinese meaning of run after ？ S4 ： 追赶。 T ： Yes 。 Andfood ？ S5 ： 食物 T ： cry and laugh ？ S6 ： cry 是哭， laugh 是 笑。 S ： Read the new words 。 T：Can the dog catch the mouse ？ S7 ： No 。 T ： Is the mouse clever ？ S7 ： Yes 。 Studentsread the sentences together 。 3。Read the rhyme 。 Step 3 ： Do some exercises 。 1。写一写含有字母 I 且 I 发/ai/ 的单词。 2 。 写出下列词组的英 文 说再见 寻找 对不起 去加入他们 在图书馆学习 读报 看杂志 看图书 下棋 打牌 玩游游 玩弹子 3 。写出下列句子的英文 你们打算去哪里？ 让我们去 加入他们吧。 他们在打篮球吗？ 可能是的。 他正在读故事 书吗？ Step 4 ： Homework 编写一篇对话，与课文类似。 六、教学板书（略） 七、教学后记
