小学营造书香校园活动方案一、指导思想“以学生发展为基础，围绕 传承优秀传统文化、红色文化共建”“共享精神家园 这一主题，按照 学生主体、全员参与、以校为”“主、辐射家园 的工作思路和 内容充实、形式多样、鼓励创”新、持之以恒 的工作要求，营造浓郁的校园阅读氛围，引导学生通过阅读优秀传统文化、红色文化经典，名人传记，知荣明耻，进一步提升师生的人文素养，推进素质教育的深入实“”施。特制定曲家小学 营造书香校园 活动方案： 二、主要目标 1“”、把 开展经典诵读，创建书香校园 大型诵读 活动逐渐办成 校级特色，促进学生素质教育的深入实施。2、培养学生广泛的阅读兴趣，提高朗读水平，扩大阅读面，增加识字量，多读书，读好书，养成良好的阅读习惯。3、弘扬中华民族传统文化，传承文学精髓，提高学生诗文素养，促进学生知行统一，形成健康的人格，构建良好的校风。4、让学生了解外部世界，增长见识、增加涵养、吸取智慧、 培养性情、净化心灵。 5、通过开展天天诵读活动，培养学生持之以恒、百折不挠的意志和毅力。 三、组织和制度保障 1 、成立读书活动领导小组 组长：高岩 副组长：孟范楷吉树桓 组员：黄艳茹满金生牛蕴波柴玉红宇 文双 2、完善制度，精心组织学校将教师读书活动纳入校本教研、校本培训计划，建立长效的管理机制，完善教师读书的奖励机制（期末将评选优秀读书笔记、读书心得），并将读书活动与教师培养计划和教师个人年终考核相结合，使读书活动计划落到实处。 四、实施办法 1、成立教师读书小组，制定教师读书计划。以创建学习型组织小组为单位，成立教师读书小组，制定全校性的教师读书计划。各学习小组要根据学校的总体部署，结合“”本学科特点，制定以 提升理论知识素养和人文素养 为主题的读书与实践计划，教师个人根。4、让学生了解外部世界，增长见识、增加涵养、吸取智慧、 培养性情、净化心灵。 5、通过开展天天诵读活动，培养学生持之以恒、百折不挠的意志和毅力。 三、组织和制度保障 1 、成立读书活动领导小组 组长：高岩 副组长：孟范楷吉树桓 组员：黄艳茹满金生牛蕴波柴玉红宇 文双 2、完善制度，精心组织学校将教师读书活动纳入校本教研、校本培训计划，建立长效的管理机制，完善教师读书的奖励机制（期末将评选优秀读书笔记、读书心得），并将读书活动与教师培养计划和教师个人年终考核相结合，使读书活动计划落到实处。 四、实施办法 1、成立教师读书小组，制定教师读书计划。以创建学习型组织小组为单位，成立教师读书小组，制定全校性的教师读书计划。各学习小组要根据学校的总体部署，结合“”本学科特点，制定以 提升理论知识素养和人文素养 为主题的读书与实践计划，教师个人根据自己需要选定阅读的文章、刊物或教育教学专著，制定富有个性化的读书计划。2 、改善读书条件，搭建读书平台。 学校为教师推荐读书篇目，同时尽量配齐、配足教育教学理论书籍，保证教师集体学习用书。学校图书室对师生开放。（1）组织开展教师读书沙龙活动，使集体学习与教师自学相结合，促使全体教师养成爱读书、会读书的习惯，提高阅读能力。要求每位教师每个学年精读学校推荐的书籍 1 本，并于期末上交读书笔记，本内容列入教师个人业务考核内容。本学期确定必读书目为《论语》，《新课程有效课堂教学行动策略》。选读书目为《幸福是什么》、《给孩子受用一生的座右铭》。（2）创新读书形式。学校利用教师博客等载体开展形式多样的主题读书活动，要求教师每月写一篇博文，学期末对获得园丁苑等博客圈的周冠军的优胜者给予奖励。（3）把读书与摘记、感悟结合起来，形成对所读教育书籍的充分理解。（4）把读书所获与自己的教育教学实践有机地结合起来，以理论指导实践，并能形成自己新的教育见解，提升个人的教育科研水平。3、树立读书典型。学期末召开读书活动总结交流会，通过交流与评比活动，树立典型，以点带面。4“”、组织落实学生读书活动，以开展 七个一 读书活动为载体，使学生养成爱读书、读好书的习惯。每天一诵，利用晨读时间组织开展晨诵活动，重点是背诵精品诗文。本学...
