幼儿园皮球游戏策划一、活动目标：1、能运用各种感官感知皮球的特征，并对探索活动感兴趣，幼儿园小班科学教案：皮球真有趣。2、乐意用恰当的语言描述自己喜欢的皮球、发展语言表达能力。二、活动准备：皮球(大小、颜色、花纹不同的、有气、气不足的)人手一个，打气筒一个，教案《幼儿园小班科学教案：皮球真有趣》。三、活动过程：1、玩一玩提供各种不同的皮球，让幼儿运用感官发现皮球的外形特征。师：今天有许多漂亮的皮球宝宝来和我们交朋友，你们愿意吗?请你仔细看一看，摸一摸，你的皮球宝宝长的怎么样?2、探索皮球的弹性，师生共同解决皮球滚、拍的原因。师：皮球宝宝还有许多本领，我们一起来玩一玩，看一看它究竟有什么本领。幼儿自由探索提问：你是怎么玩的?你发现了什么?幼儿：我发现皮球会滚。师：我们一起滚一滚(引导幼儿朝不同方向滚)皮球宝宝为什么会朝不同方向滚。幼儿：因为皮球是圆圆的师：谁还有不同的玩法?幼儿：我是拍的皮球跳的很高。师：因为皮球有弹性，所以我们拍的时候会跳起来。幼儿一起拍皮球，看一看皮球跳得高不高。师：你还喜欢什么样的皮球宝宝?幼儿：喜欢花皮球、足球、篮球、乒乓球。延伸活动：幼儿到操场自由进行拍球比赛。幼儿自由探索提问：你是怎么玩的?你发现了什么?幼儿：我发现皮球会滚。师：我们一起滚一滚(引导幼儿朝不同方向滚)皮球宝宝为什么会朝不同方向滚。幼儿：因为皮球是圆圆的师：谁还有不同的玩法?幼儿：我是拍的皮球跳的很高。师：因为皮球有弹性，所以我们拍的时候会跳起来。幼儿一起拍皮球，看一看皮球跳得高不高。师：你还喜欢什么样的皮球宝宝?幼儿：喜欢花皮球、足球、篮球、乒乓球。延伸活动：幼儿到操场自由进行拍球比赛。
