支教的演讲稿支教演讲稿题目(5篇)演讲稿是进行演讲的依据,是对演讲内容和形式的规范和提示,它体现着演讲的目的和手段。那么演讲稿该怎么写?想必这让大家都很苦恼吧。那么下面我就给大家讲一讲演讲稿怎么写才比较好,我们一起来看一看吧。支教的演讲稿支教演讲稿题目篇一大三的时候,我做出了一个选择,我要去支教。有人问我,为什么想去支教?我很难回答这个问题。因为这个问题有太多的答案,为了自己的理想,为了体验生活,为了锻炼自己吃苦的能力,或者你可以说这是一种生活的态度,甚至你也可以告诉他们做一件事不需要理由。这些都没错,但当我支教一年回来之后,我最想告诉你的答案是:因为那里需要我们。现在社会上有很多人质疑大学生去边远地区支教一两年到底有没有意义。我想告诉大家,至少我看到的一切,听到的一切都表明,这是有意义的,那里需要我们,那里的孩子需要我们。中国幅员辽阔,地大人广,全国有23省,根据地域分布又把中国分为东、中、西三个部分。也正是这三个部分让中国同一片天空中出现不同的景象。当你走出城市来到那些藏在大山深处的小学之后,呈现在你面前的是这样的画面:破烂的教室,千疮百孔的课桌,坑洼不平的操场,没有选择的食堂,没有任何球的体育课,没有任何乐器的音乐课,没有夏天的风扇和冬天的暖气,没有电脑,没有手机,甚至很多地方连电都没有。有的只是孩子们破旧的衣服,蓬乱的头发,沾满泥巴的鞋子,身上挎着妈妈自己缝的书包,但是孩子们却有着真诚的话语,纯真的笑容,善良的心灵,最打动你的是他们的眼神,那里闪烁着的不是慌乱,不是无助,是渴望,对未来的渴望,对一件新事物的渴望,简单到对一件衣服,一支笔,一块橡皮的渴望。在这种环境下山区的孩子们接受的是怎样的义务教育呢?我见到过这样一所小学,全校有43名学生,分为六个年级,只有三名教师,其中一位老师要跨年级教授五门课,而这位老师只有高中毕业学历,学校虽然开了英文课,但却没有懂英文的老师,每到农忙的时候无论老师还是孩子都要在抽出时间下地务农。大部分孩子都住在山里,为了上学有的孩子甚至需要每天走一个小时的山路来到学校,等到晚上再花同样的时间回去。来到孩子们的家里你会发现,相对于他们,自己生活是多么幸福,在这里,几块木板上铺上一层稻草,再加上一张破烂的的小学之后,呈现在你面前的是这样的画面:破烂的教室,千疮百孔的课桌,坑洼不平的操场,没有选择的食堂,没有任何球的体育课,没有任何乐器的音乐课,没有夏天的风扇和冬天的暖气,没有电脑,没有手机,甚至很多地方连电都没有。有的只是孩子们破旧的衣服,蓬乱的头发,沾满泥巴的鞋子,身上挎着妈妈自己缝的书包,但是孩子们却有着真诚的话语,纯真的笑容,善良的心灵,最打动你的是他们的眼神,那里闪烁着的不是慌乱,不是无助,是渴望,对未来的渴望,对一件新事物的渴望,简单到对一件衣服,一支笔,一块橡皮的渴望。在这种环境下山区的孩子们接受的是怎样的义务教育呢?我见到过这样一所小学,全校有43名学生,分为六个年级,只有三名教师,其中一位老师要跨年级教授五门课,而这位老师只有高中毕业学历,学校虽然开了英文课,但却没有懂英文的老师,每到农忙的时候无论老师还是孩子都要在抽出时间下地务农。大部分孩子都住在山里,为了上学有的孩子甚至需要每天走一个小时的山路来到学校,等到晚上再花同样的时间回去。来到孩子们的家里你会发现,相对于他们,自己生活是多么幸福,在这里,几块木板上铺上一层稻草,再加上一张破烂的席子就是床,在这里,一个火盆,填上几根柴火就是灶台,在这里,一个破旧的轮胎,一把父亲雕琢的木剑,就是一个孩子全部的玩具。在这里孩子们不会为各种课余辅导班而苦恼,因为他们从小就要为家里做农活;在这里父母也不会为孩子吃太多零食会不会影响健康而忧虑,因为山里一把酸枣可能就是孩子在饭后能找到唯一的食物。在上完九年义务教育之后,大多数山里的孩子面临着两个选择,走出去或留下来,选择留下的人,不会花费更多的时间继续留在学校;而选择走出去的人几乎都通过外出打工的途径来实现目的,因为高考对他们来说实在太难。这就出...