学期班级心理健康教育工作计 划 班级心理健康教育活动计划(11 篇)时间过得真快，总在不经意间流逝，我们又将续写新的诗篇，展开新的旅程，该为自己下阶段的学习制定一个计划了。优秀的计划都具备一些什么特点呢？又该怎么写呢？以下我给大家整理了一些优质的计划书范文，希望对大家能够有所帮助。 学期班级心理健康教育工作计划 班级心理健康教育活动计划篇一为使我校心理健康教育工作不断深入发展，让我校的心理健康教育工作更凸显其亮点，本学期根据本校的实际情况特制定如 下计划： 一、心理健康教育工作目标我们以打造阳光校园，创设和谐的人际关系为总目标。通过心理健康教育工作，让全校师生心理不断成长，人格不断健全，承受挫折、适应环境的`能力不断增强，能勇于面对现实，勇敢挑战困难，以良好的心态快乐工作、学习、生活，真正做到开心每一天。 二、加强对心理健康教育的领导和管理 我校心理健康工作由校长杨向前直接领导，并由德育主任杨轶负责各项工作落实到专人负责，具体分工如下：德育主任杨轶负责全校心理健康工作的指导、筹划，校园文化的构建;薛萍老师负责学校心理咨询室工作，开设团体辅导、班级团体辅导、班级活动课辅导，学生信箱，个体咨询，青春期辅导;校园网络教师心语、学生心语等文化氛围建设;大队辅导员顾文娟、团总支书记顾卫东老师协作负责学生信““箱，个体咨询，并搜集各种资料，布置 心理之窗 ; 班主任负责各班级学生的团体辅导和个别辅导。 三、心理健康教育途径 (一)加强心理健康教育的师资队伍建设1、搞好师资队伍建设，提高教师的自身素质与心理健康教育水平，组织心理辅导教师培训学习，提高心理健康辅导老师的专业素质和品性修养，并能及时为本校的老师提供心理辅导服务。2、加强对班主任心理健康教育校本培训。辅导需要帮助的学 生，作好辅导记载。 (二)开展学生心理辅导活动1、加强心理健康教育的课堂化，紧贴在校学生心理实际，并根据学校的实际情况，围绕主题上好各年级的心理健康教育课。2、开放心理咨询室，星期一、三、五中午 12：00--13：00，接待学生个别咨询。同时为班主任提供有消极倾向学生的心理发展动态，密切关注，及时干预，防患于未然。3““、办好 心理信箱 ，及时收集学生的心理困惑和心理问题，信箱里反映学生中的问题要通过班会、晨会、课间及时解决。达到一周一清，不留隐患。4、定期制作心理健康小报。每月一期，每期一个主题，至少每班一份，发动学生采、编、出稿，办成学生展示认识成果和交流心得的平台。5、充分利用校园网站、国旗下讲话、宣传栏、黑板报等宣传途径，让更多的人正确认识心理健康教育;开辟心理健康宣传专栏。6、把心理健康教育和班会、队会结合起来，落实发展与预防功能;尝试以队会的形式、班会的内容来进行心理健康教育，在学生喜闻乐见的形式中，春风化雨地渗透心理健康教育7、定期与家长进行沟通，及时了解学生在家的思想及行动，并对家长进行心理知识的宣传。8、进一步完善心理辅导室设备的添置工作，使心理健康教育更具有规范性、科学性。增添有关图书杂志，方便学生阅览和教师借阅，进行自我调解。9、学生心理成长班主任负责全面推行：辅导需要帮助的学 生，作好辅导个案记载。 四、具体工作安排 九月份： 1、成立心理健康工作领导小组。2 、制定心理健康工作计划。 3 、建立问题学生心理档案。 4、进一步完善心理辅导室设备的添置工作，增添有关图书杂志， 并作好心理辅导书籍的登记入库。 十月份：1““、布置第一期 心理之窗 ，开辟校园网络教师心语、学生心 语等文化氛围建设。 2、初一年级开设团体辅导课。3、具体开展心理咨询、辅导工作：开放心理咨询室：每周一、三、五中午 12：20――13：10 。 4、征集学教师成功的心理辅导案例，撰写心理健康教育论文。 十一月份： 1 、开展心理健康教育月活动。 2、初二年级制作““ 心理健康小报，选优展览，布置成第二期 心理之窗 。 3、举 ““办 我的闲暇时间展示会 主题班会课。 十二月份： 1““ 、布置第四期 心理之窗 。 2、各班利用班会、 黑板报进行期末临考的心理辅导。 3...
