消防安全网格化管理制度条文通用消防网格化管理工作方案(2篇)在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。消防安全网格化管理制度条文通用消防网格化管理工作方案篇一一、条块融合，全网覆盖。实行街道(村)网格块状管理和各领域线状管理相互融合，做到消防安全管理全覆盖。块状管理由各驻村片区组长牵头，村网格管理员(综治联系员)具体实施，街道网格员(驻村干部)负责日常监管检查指导。线状管理由街道分管领导牵头，相关办公室(站、中心)负责线上消防安全管理。二、量化管理，有限责任。消防安全日常管理工作试行量化考核，以完成定量管理任务为基本要求，各网格管理员对其监督管理工作负有限责任(任务指标见附1)。三、简易操作，疏而不漏。简化工作流程，便于日常管理。(一)村网格管理员主要负责小网格内生产经营单位、出租房、宾馆、商铺、娱乐场所及村级活动场所等常见消防安全问题的排查，检查有关单位《新前街道生产经营单位安全生产管理台账》记录情况。主要负责查找以下安全问题：1、管理人员、管理制度不到位，无管理台账的;2、有无“三合一”现象的;3、电线老化、乱拉搭、无套管的;4、灭火器、消防栓等消防器材缺失或失效的;5、消防通道、安全疏散通道堵塞的;6、无安全警示标志、应急照明灯的;7、是否易燃材料装修的。(二)街道网格管理员(驻村干部)主要负责对村网格员(安全管理员)日常排查工作完成情况的督查，实地检查消防敏感单位隐患及其整改落实情况。(三)街道消防工作站负责对各网格(线)消防管理工作的督查、指导，一般消防隐患的整改以及消防管理信息的汇总、建档。(四)街道消安委负责对安全隐患严重，不及时整改单位报请有关职能部门给予打击查处，并协助上级主管部门对消防事故的查处等。四、考核日常管理工作情况纳入个人公共安全(消防、生产)月度考核评分，月考核按定量指标要求，每少1家扣0.5分，按季积分。未按定量指标缺检，第一次由街道主要领导约谈;二次由主要领导诫免谈话;连续三次取消年终评先评优资格。消防安全网格化管理制度条文通用消防网格化管理工作方案篇二(一)消防常规工作一、贯彻“预防为主，防消结合”的方针1、关于消防工作，我国已有相应的法律法规，如《中华人民共和国消防法》、《中华人民共和国治安管理处罚条例》等，各班要认真学习这些法律法规，并严格按法律法规的要求做好消防工作，确保师生生命财产的安全。2、预防为主的含义是查隐患，找漏洞，防患于未然。诸如校园建筑的配电箱、电路、电线的布局，易燃品的堆放，建筑物的安全出口等。3、防消结合的含义是购置消防器材、配备专兼职人员、研究总结、推广普及消防知识和技术，以防止火灾事故发生。在火灾发生时，最大限度地减少损失。二、制订消防职责书，落实消防职责制依据《中华人民共和国消防法》，有以下消防工作职责：1、制定消防安全制度和消防安全操作规程。2、实行防火安全职责制，确定本单位的消防安全职责人。3、针对学校实际、特点，对师生员工进行消防宣传教育。4、组织防火检查，及时消除火灾隐患。5、按照国家有关规定配置消防设施和器材、设置消防安全标志和疏散应急照明装置，并定期组织检查、维修，确保消防设施和器材完好、有效。6、保障疏散通道、安全出口畅通，并设置贴合国家规定的消防安全疏散标志。7、学校与班主任、住校生管理教师签订安全职责书，在落实消防职责制的过程中，务必掌握以下工作状况，确保消防工作落到实处：学校师生员工消防安全教育和培训状况;防火检查制度的制定和落实状况以及火灾隐患的整改状况;消防安全重点部位的确定和管理状况;易燃易爆危险物品存放场所防火防爆措施的落实状况。三、抓好消防宣传，提高防火意识消防宣传的目的在于提高学校的防火意识，在每学期开学初召开安全教育大会，在每年“安全教育日活动”、“11?9”消防日抓好消防宣传，在平时还应把消防知识的资料纳入教学计划中，同时利用主题班会、队会和升旗仪式对师生进行消防常识的教育，增强其处理火灾突发事故的应...
