2019年工作计划总结【中学2019年度工作总结】中学2019年度工作总结过去的一年中，中学在镇党委政府及区教体局的正确领导下，紧紧围绕党的十九大及全国教育大会精神，坚持立德树人，五育并举，严谨治校，重抓安全。严格规范办学行为，狠抓教学质量，经过全体教职工的共同努力，各项工作均衡、协调、稳步、健康发展。同时不断加大学校硬件设施建设，努力提升办学水平，增强了学校品味。2019年学校被评为菏泽市教育系统“先进集体”等荣誉称号。尤其是在全区开展新教育实验以来，我校的各项工作都上了一个新的台阶。一、加强团队建设，提高育人素养1、抓党建师风建设，育爱岗敬业精神。学校党支部认真贯彻党的十九大会议精神，深入推进“两学一做”学习教育常态化,扎实地开展了“不忘初心，牢记使命”等党员系列学习活动，严格执行“三会一课”制度，使十九大会议精神进校园、进课堂，进一步提高了全体教师的职业道德修养，增强了全体师生的规范意识。2、发扬奉献精神，打造精英团队。班子成员牢固树立“责任担当”意识，团结奋进，扎实工作，实现效率最大化，在王克锋校长带领下全体校委会成员积极探索，开拓创新,打造了一支“善谋划、敢担当、创特色”的教育干部队伍。二、创新德育载体,构建育人机制。1、加强德育队伍建设，打造专业化班主任队伍。政教处每学期组织一次班主任论坛，对班级管理方面的经验进行了交流学习，班主任工作效率明显提升。并且不断完善考核机制，细化班级量化评比，激发班主任工作积极性。2、开展日常规范教育，培养良好行为习惯。政教处以开学为契机，上好开学第一课，通过初一新生军训，开学典礼等活动，严格按照《中学生守则》《中学生日常行为规范》及《中学生一日常规》等要求，加强学生的思想教育，规范学生行为，使学生在校期间学会做人、学会做事、学会生活、学会学习。并且成立学生会，加强学生的自主管理，通过狠抓规范养成教育，使学生形成了良好的行为习惯。3、创新学生评价机制，提高德育教育效果。政教处全面推行学生评价制度，从文明礼仪、勤奋学习、劳动卫生、孝亲敬老、安全守纪、成长进步、才艺特长等方面评价学生在校表现。要求班主任带着发展的眼光看待学生，给学生设置不同的提升目标，引导学生向上、向善、向好的精神动力。为我校创建菏泽市文明校园奠定了良好的基础4、以传统节日为时间节点，开展励志感恩教育活动。班级利用校会、班会、国旗下讲话、黑板报等，认真学习党的十九大精神，加强红心向党教育，弘扬社会主义价值观，培养学生爱国主义精神。先后组织开展了“雷锋活动月”系列活动、春季田径运动会、“追慕古圣先贤，研习儒家经典”研学活动、“红心向党唱辉煌”红歌比赛、“不忘初心，牢记使命”系列活动，这些活动激发了学生自我展示的热情，培养了创新能力，增强了责任意识，促使学生健康全面发展。5、建设多种平台，做好家校共育。成立了以王克锋校长为组长的第三届家长委员会。充分发挥家长委员会的作用，定期组织家长委员会成员召开会议，参与学校的管理和各项重大活动。用好班级微信群、QQ群，家校密切协作。我校自2017年秋季组建了“村居合作学习共同体”，目前已组建近200个。利用周末和假期开展学习和社会实践活动，有效的将学校教育和家庭教育结合起来，拉近教师、家庭和学生之间的距离，使校内学习向校外学习得到拓展和延伸。今年11月份，学校开展了教育“大家访”活动，60多名教师深入到每一个学生家中，向家长宣传教育政策，关注每一名学生的学习和生活，让所有学生感受到学校大家庭的温暖。6、响应政策献爱心，做好控辍保学工作。我校全年享受寄宿生生活费的学生数量达到近1000人次，救助金额达到57万多元。同时对于家庭非常的困难学生，我们又免除了他在校期间的伙食费用，绝不让每一个孩子因为家庭困难而辍学，三、认清形势，端正态度，树立正确的教育质量观。（一）从学校领导到一线教师都树立强烈的质量意识，学校教务处始终把提高教育教学质量放在学校工作的第一位。今年我校先后派出120多人次教师外出培训学习，努力加强教师专业化发展。通过学习和参与活动，广大教师更新了观念，提升了业务素质。在...
