2023 年重阳节活动策划书(十三篇)在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。相信许多人会觉得范文很难写？以下是我为大家搜集的优质范 文，仅供参考，一起来看看吧 重阳节活动策划书篇一 活动目标： 1、尝试用团圆、压扁、捏紧等方法为爷爷、奶奶 做饺子。 2 、养成良好的操作习惯，明白将油泥收拾干净。 活 动准备： 1、各色彩泥、泥工板。2 、《爷爷亲、奶奶亲》的音乐磁带。 活动过程： 1、谈话， 引起制作兴趣。 2 、学习做饺子的方法。 3、讨论使用油泥的规则。4、在音乐声中，为爷爷、奶奶制作饺子。（教师指导个别幼 儿掌握对折捏边的方法。） 5 、相互欣赏制作的饺子。 活动目标：1、能根据图片线索展开合理想象，讲述小朋友帮忙老奶奶的 过程与情节。 2 、能大胆地在群众面前讲述。 3、明白做错事要勇于承认，懂得应尊敬老人、关爱老人。 活动准备： 表现小朋友把老奶奶的菜撞翻了的情景的教学挂 图四幅。 活动过程： 1 、观察图片，自由猜想。 2、观察图 片，理解图片资料。 3、想象图片的资料。4 、观察图片，进行讲述。 5 、根据图片完整进行讲述。 （1）自由结伴讲述。（2）群众讲述，丰富讲述语言。（教师在讲述后帮忙幼儿小结：做错事要勇于承认和改正，要尊敬和关心爷爷、奶奶 等。） 6 、尝试根据资料给故事取名。 活动目标：1、理解、学习童谣，感受民间童谣上口的特点，能有表情地 朗诵。 2 、在实物提示下学习、记忆童谣的资料。 3、增强关心奶奶的情感，体验帮忙老人的乐趣。 活动准备： 锅、面条、瓜子、碗、花生、米饭等实物。 活动 过程： 1 、理解童谣的部分资料。 （1）观察老师出示的实物，明白名称。（2 ）在老师的提问中学习童谣中动词的使用。 2、学习童 谣。 （1 ）欣赏教师念童谣。 （2）在实物的提示下学习念童 谣。 （3）边拍手边念童谣，感受童谣的节奏。3、创编动作进行表演，体验关心奶奶的情感。（教师扮演奶 奶，幼儿自由地尝试根据童谣中的动词做动作表演。） 活动目标：1 、在学会念童谣的基础上，尝试匹配旋律演唱歌曲。 2、能根据歌曲的资料创编动作进行表演，增进对爷爷、奶奶的情 感。 活动准备： 幼儿学习过童谣《给爷爷、奶奶敲敲背、捶捶腿》。 活动过 程： 1 、回忆童谣的资料。 2、欣赏歌曲的旋律，尝试用拍手 表现歌曲的节奏。 3、学习演唱歌曲。（1 ）自由尝试随歌曲的旋律进行配唱。 （2）欣赏教师演唱 歌曲。 （3 ）群众学唱歌曲。 4、根据歌曲的资料创编动作进 行表演。 （1）根据歌曲资料讨论表演动作。（2 ）扮演主角进行表演唱。 活动目标： 1、在和爷爷、奶奶一齐过节的过程中，初步了解重阳节人们喜欢进行的一些活动。2、能用心参与活动，用自己的方式表达对爷爷、奶奶的关 心、爱护。 3 、增进和爷爷、奶奶的感情。 活动准备： 1、幼儿已有过重阳节的初步经验。2 、邀请老人来园和幼儿共同过重阳节。 3、重阳糕，幼儿自己制作的送给爷爷、奶奶的礼物，幼儿排练的童谣、歌曲等节 目，爷爷、奶奶准备的节目。 活动过程：1 、欢迎爷爷、奶奶来园一齐过重阳节。 2、了解活动的资 料，讨论相关问题。 （1）谈话，初步了解重阳节人们喜欢进行的活动。（2 ）讨论怎样帮爷爷、奶奶度过一个快乐的节日。 3、和爷 爷、奶奶一齐登高。 4 、表演、品尝活动。 （1）为爷爷、奶奶表演节目、送礼物。（2 ）爷爷、奶奶表演节目，和幼儿共同品尝重阳糕。 （3） 向爷爷、奶奶说一句祝福的话。 重阳节活动策划书篇二重阳节，每一年都过，但是有一些古朴的习俗却随着社会的进步逐渐地流失了。其实，每一个传统节日的习俗都有其独特的渊源，也都有着独特的节日韵味。了解传统节日，既是学生丰富对社会的感知的需要，也是培养学生综合能力的一大契机，何不开发一下好好地利用呢尤其是重阳节，因为还是我们中国的＂敬老节＂，就更有活动的空间了。1、通过了解重阳节的习俗，感受，积淀，传承中国的传统文化；锻炼，提高搜集，处理信息，调查访问，与人交往，协作等能力。2、通过学做重阳糕，了解重阳糕的做...
