大学生元宵节活动策划(二十篇)在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信许多人会觉得范文很难写？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。大学生元宵节活动策划篇一为了让学生体验、感受、熟悉民族的传统节日，进而尊重我们的民间风俗习惯，热爱我们中华民族的传统文化。通过这次的元宵节活动，来树民族文化之根，让学生亲身体验到中华民族文化的魅力所在。 活动目的： 1.通过活动，让学生体验、感受、熟悉我国的传统节日——元宵节;2.通过活动，让学生了解我们中华民族的风俗习惯，进而尊重和热爱我们中华民族的传统文化; 3.通过本次活动，让学生亲身体验到中华民族文化的魅力所在;4.培养学生上网搜集信息、整理资料，调查访问等综合能力; 5.培养学生创新精神、探究意识，协作精神; 6.让学生获得情感的体验; 活动内容：1. 了解元宵节的由来与传说，元宵节的习俗 2.学生动手自己制 作灯谜、元宵灯作品进行评比。 活动建议及进程安排：利用寒假由学生自主自愿地参加这次探究活动，并以合作小组 “的形式共同完成各阶段的探究实践活动。 第一阶段：了解 元”宵节学生方面：提前布置学生，利用寒假，借助电脑，让学生围“”绕 元宵节 的主题，提出你想知道元宵节的哪些知识?可以上网收集资料，也可以问问社区的爷爷奶奶们。教师方面：以班为单位，班主任为有兴趣的学生提供有关春联知识、灯谜知识和元宵灯制作方法的专题辅导讲座，可以让学生到电脑上网查找有关资料，并有计划地组织大家对所查阅的资料进行整理、归类。从而培养学生上网搜集资料、处理信息、整理信息的能力。第二阶段：1.学生就元宵节活动，以及掌握的元宵节知识，动 手设计一份手抄报。 2.元宵节前学生动手自己制作灯谜、元宵灯作品，以备开学后进行评比学生方面：每个学生制作一个春联或者灯谜; 开学后举办猜灯谜活动：以班为单位，班主任(任课教师协助)准备好灯谜(也可使用学生准备好的灯谜)，并到总务处领小奖品，让学生猜谜底，猜对者发给小奖品。3.活动结束后，每班交 5 篇有关过元宵节的小作文，进行评 比。 大学生元宵节活动策划篇二元宵节是中国的传统节日之一，为丰富社区居民的文化生活，活跃节日气氛，让居民在欢乐、祥和的氛围中度过元宵佳节，市科协拟在共建社区—zz 社区组织“” “闹元宵？话科普 文化活动，活动方案具体如下： ： 社区共” 建话科普，居民亲情闹元宵 （一）、包汤圆·送温馨组织社区居民和共建单位开展包汤圆·送温馨活动，意在爱心传递。汤圆包好后，将煮熟的汤圆分袋装好，由共建单位和社区干部带领科普志愿者及青少年送到社区孤寡老人家中。1、活动时间：2 月 23 日（农历正月十四）上午 9：30 2、活动地点：zz 社区科普学校内 3、活动准备（zz 社区负责）： ①活动场地的桌椅摆放整齐。② 活动场地背景（投影仪播放）： 社区共建话科普，居民亲 情闹元宵 主办：xx 市科学技术协会 承办：**区**街道 zz 社区③ 准备好包汤圆的米粉和馅等必备工具，多少视情况而定。④收集好活动开展时要播放的节日音乐，渲染气氛。4、人员安排：社区负责参加活动人员的通知，安排好送汤圆 的孤寡老人家庭。 （二）、猜灯谜·学科普围绕文学、历史、自然等科学知识共出灯谜 200 条，供现场居 民解答，让居民在愉悦的氛围中学到科普知识。 1、活动时间：2 月 23 日（农历正月十四）下午 1：302、活动地点：zz 社区文化娱乐广场 3 、活动准备： ①制作好各类灯谜和科普展板，准备奖励社区居民的小礼品。（共建单位负责）⑤ 准备好 200 条谜语的铁丝线，在广场周边拉好，高度以安全、人能摘取为宜。摆放好科普展板。（zz 社区负责）4、人员安排：共建单位和社区的工作人员共同负责灯谜谜底的核对、奖品发放及宣传拍摄等;社区保卫科负责维持活动期间的秩序。5 、猜灯谜活动规则（共建单位负责制作）： ①谜面共 200 条。 ②必须现场猜谜，一个谜面只允许猜一次，第二次视为无效，不得将猜中的谜面撕下带走。...
